ARCS 모형의 동기유발 요소별 활용전략으로 적절하지 않은 것은?
① 적절성 : 이 과제가 나의 개인적 흥미나 목적과 어떻게 관련되는가에 대한 긍정적 해답을 찾아보고자 하는 노력으로 수업내용을 취업이나 미래의 학업성취 같은 것과 연계시키기와 학습자의 관심사나 경험과 관련 있는 모의상황, 비유, 사례연구, 실례 등을 활용한다.
② 주의집중(Attention) : 강의 형태의 일방적 정보 제시와 토론 등의 상호작용 위주의 교수-학습 방법을 적절히 혼합하여 수업방식에 변화를 준다.
③ 만족감(Satisfaction) : 학습자의 호기심과 탐구심을 자극하고 학습에 대한 기대감을 갖게 한다.
④ 관련성(Relevance) : 학습자의 흥미와 일치하고 학습자에게 의미와 가치가 있는 학습과제, 목표, 활동 등을 제시한다.
⑤ 자신감(Confidence) : 다양한 난이도의 과제를 제공하고, 학습자가 학습 속도, 상황의 복잡성 등을 스스로 조절하도록 한다.
다음검색