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임용 자료

임용 배점 및 기출 문제 안내(아래 45번 추가 상세 자료 참조)

작성자버드나무|작성시간12.09.12|조회수977 목록 댓글 0

문항의 분류 배점 난이도

1. 고전시가 4문항 -7.5/ 고전산문 4-8.5

현대시 4-8.5/ 현대산문 4-7.5

2. 문학일반 문학사 5문항/ 갈래 7문항

3. 문학내용학 관련1 15문항

문학교육학 관련2 02문항

4. 단목문제 8문항/ 세트형 8문항

5. 정답형 2문항/ 부정형 11문항. 최선답형-2문항/ 함답형 1문항

6. 난이도 상-2문항, -9문항, -5문항

 

문법분야

문항의 분류 배점 난이도

1. 고전문법 4문항-9점 현대문법-8문항 15

o 현대문법

-음운론 국어규범- 3문항

-형태론- 1문항

-통사론- 1문항

-형태론 통사론 -1문항

-어휘론 음운론 형태론(외래어 수용규칙)- 1문항

-의미론- 1문항

o 고전 문법

-음운론- 1문항

-형태론- 1문항

-통사론- 1문항

-영역 통합- 1문항

2. 문법 내용학 관련 1 유형 -12문항

3. 문법 교육학 관련 2유형 -2문항

4. 단독 문제 -12문항/ 세트형 없음

5. 정답형-4문항/ 부정형 7문항/ 합답형 1문항/ 최선답형 없음

6. 난이도

-2문항/ -5문항/ - 5문항

 

임용 기출 문제 출제 현황

고전시가

1. 고대가요

구지가 2006년 출제

2. 향가

재망매가 월명사- 2003 서동요 -2005안민가 2002

3. 고려 가요

가시리-09 청산별곡-05

서경별곡-01 정과정-03 정석가 -04

4. 경기체가 한림별곡-07

5. 악장

6. 시조

고려1 우국과 절개 : 가마귀 싸호는 골에 -05

고려2 인생과 사색

조선전기1 회고와 충절 한탄 : 가마귀 검다하고 이직 -05

조선전기2 자연과 인생 :농암가 02

조선전기3 자기수양 도산십이곡 99

조선전기4 인생과 역정

조선전기5 인생과 교훈 : 훈민가 06

조선전기6 절의와 충절

조선후기1 우국과 절개

조선후기2 인륜 도덕

조선후기3 자연과 인생 :어부사시사 99년 출제

전원에 나믄 흥을 김천택 09출제

조선후기4 사물과 개성

조선후기5 연정 님이 오마하거늘 04

조선후기6 노래와 생활 소의 건섭 09출제

사설시조 나모도 바히돌도 업슨 뫼헤 03출제

싀어마님 며느라기 낫바 09출제

7. 가사

상춘곡 04 누항사 08 면앙정가 08 규원가 00

농가월령가 04 우부가1 06출제

관동별곡 9702년 출제

8. 잡가

유산가 98년 출제

9. 민요

10. 언해 객야 두보 99년 출제

11. 한시

송인 정지상 01년 출제 제가야산 독서당 02

 

 

 

고전소설

1. 설화 야담 무가

설씨녀와 가실 04년 출제

2. 가전

3. 패관문학

차마설 이곡-99년 출제

요로원야화기 박두세 03년 출제

4.고전소설

이생규장전 97년 출제

춘향전 9799년 출제

박씨전 98년 사씨남정기 김만중 01

토끼전 수궁가 07-신소설 토의 간으로

유충렬전 08

심청전 심청가-02

구운몽 9902년 출제

허생전 98년 흥부전 흥보가 00년 출제

조웅전 0409년 출제

예덕선생전 05년 출제

5. 민속극 꼭두각시 놀음 07

봉산탈춤 9900년 출제

6. 고전수필

 

2010년 출제 문제 분석

1. 고전시가와 산문

o 정학유의 농가 월령가 내방가사 복선화음가 내용 파악

o 원왕생가(향가), 오백년 도읍지를(길재 시조), 귓도리 저귓도리(사설시조) -의 문학사적 의의

o 원왕생가의 내용 파악 쌍화점(한역 삼장) 문학사적 의의

o 박지원의 민옹전과 장끼전의 내용 파악

o 장끼전의 특징과 관련 심화 자료

o 청구영언 후발의 문학론

o 잡기 -고려조 패관문학의 특징-이인로의 청학동

 

2. 현대시 현대소설

o 이육사의 청포도

o 서정주 시의 특징 신부 갈래상 특성

o 비오는 날, 휴전선- 반영된 시대상황 휴전선의 특징 파악

o 김동리의 역마 - 다양한 관점 접근방법과 감상. 희곡으로 매체 변경시 적절성

o 김동인의 문학론 - 약한자의 슬픔에 적용

o 현진건의 고향 - 현실문제와 그 해결 소통론 측면 접근

 

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