시의 운율
(운율 : 시에 쓰인 말의 가락. 리듬으로 시의 의미와 화자의 어조와 어울려 시의 전체적인 분위기 조성)
외형률 : 일정한 형식을 지닌 규칙적인 운율
내재율 : 시 속에서 은근히 느껴지는 운율
음수율 : 글자 수가 일정하게 반복됨. 3.4조, 4.4조 등
음보율 : 규칙적으로 반복되는 호흡의 단위에 의한 율격
음위율 : 일정한 자리에 같거나 비슷한 소리의 반복에 의한 운율
음성율 : 소리의 높이, 길이, 강약 등에 의한 운율
수기
수기의 특성
① 글쓴이가 실제 경험한 내용의 기록이다.
② 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 평범한 인물들의 이야기다.
③ 감동과 깨달음을 주는 글이다.
④ 인생에 대한 폭넓은 이해와 다양한 시각을 길러준다.
⑤ 정해진 형식이 없으며, 주로 고백적이다.
(3) 수기를 읽는 요령
① 글쓴이의 신분이나 처지를 파악한다.
② 이야기의 배경, 사건의 과정, 사건에 대한 글쓴이의 반응 등을 파악한다.
③ 글쓴이의 체험에서 배울 점이 무엇인지 생각해 본다.
1) 설(說)의 뜻
사물의 이치를 해석하고 그에 대한 의견을 서술한 한문 문체의 일정
2) 설(說)의 성격
- 교훈적 : 독자들을 깨우치고자 하는 내용이 많음
- 우의적 : 어떤 의견이나 교훈을 다른 이야기에 빗대어 나타냄
3) 설(說)의 특징
- 교훈적이고 설득적인 내용이 많다.
- 우리 나라에서는 고려시대부터 조선 시대까지 많이 지어졌다.
- 문장이 간결하고, 비유나 우위적인 표현 방법을 많이 사용한다.
- 일상 체험을 통해 사물의 이치를 밝히고 도리를 세우는 글이다.
4) 설(說)의 대표작
- 고려시대 : 이규보의 '슬견설( 犬說)'
- 조선 시대 : 강희맹의 '훈자오설(訓子五說)'
※ 보충 : 훈자오설(訓子五說)에 대하여.....
① 도자설 : 교과서 내용
② 담사설 : 사람들이 뱀을 잡아먹는 것을 천하게 여겨 비난하다가 결국은 함께 뱀을 잡아 먹게 되었다는 이야기를 통해 탐욕과 방탕에 물들지 말 것을 경계하였다.
③ 등산설 : 삼형제가 누가 먼저 산의 정상에 오르나 시합을 했다. 건강한 동생들은 중간에 포기했지만 다리를 저는 맏형은 정상에 올랐다. 학문의 길에서도 이와 같이 스스로 포기하지 말고 노력할 것을 당부하였다.
④ 삼치설 : 욕심에 미혹되는 꿩은 쉽게 함정에 빠지지만 욕심이 적고 경계심이 많은 꿩은 쉽게 잡히지 않는다는 이야기를 통해, 방탕한 친구를 멀리하고 성품을 굳건하게 할 것을 당부하였다.
⑤ 요통설 : 양반집의 변변치 못한 아들이 주위 사람들의 비난에는 아랑곳하지 않고 천한 사람들의 오줌통에 오줌을 누다가 잘못을 깨우쳐 주던 아버지가 돌아가신 다음에야 마을 사람들에게 몰매를 맞고 정신을 차려 착한 선비가 되었다는 이야기이다.
인유 : 고대의 설화나 고전, 역사, 고사 등을 인용하는 비유이다.
풍유 : 원관념을 숨기고 비유하는 말만 내세워, 숨겨져 있는 본래의 뜻을 암시하는 표현법. 속담, 격언, 우화, 교훈담 등은 풍유법에 의하여 이루어진다. (선 무당이 사람잡는다.)
1. 안내문이란?
어떤 내용을 다른 사람에게 소개하여 알려 주기 위한 목적으로 쓰여진 글
2. 안내문의 특성
(1) 일상 생활에 도움을 주는 실용적인 글이다.
(2) 어떤 일이나 사건에 대하여 정보를 제공한다.
(3) 내용은 사실적이고, 설명은 객관적이어야 하며, 문장은 평이하고 명료해야 한다.
3. 안내문을 읽는 방법
(1) 안내하는 내용을 정확히 파악한다.
(2) 자세히 쓰여진 부분은 확실히 이해될 때가지 읽는다.
(3) 중요한 것, 기억하기 힘든 것은 메모하며 읽는다.
(4) 사진이나 도표가 있을 때는 본문의 내용과 연관시켜 가며 읽는다.
(5) 불분명하거나 잘못된 내용이 있는지 판단하며 읽는다.