5월 아동의 학년과 수준에 맞춘 기초학습과 명화그리기 활동을 진행하였다. 기초학습 시간에는 수학, 영어 과목 개별학습을 실시하며 학습능력 향상과 자기주도학습 습관 형성을 지원하였다. 명화그리기 활동에서는 직접 그림을 표현해 보며 창의력과 집중력을 기를 수 있도록 하였다. 아동들은 작품의 특징을 관찰하며 자신만의 방식으로 표현하는 모습을 보였고, 성취감과 자신감을 느낄 수 있었다. 학습과 문화활동에 적극적으로 참여하며 즐겁게 활동하는 시간이 되었다.
다음검색