수도권 시사정보를 다루는 교통방송 '시사매거진 NOW'라는 프로그램이고요. 월~금요일 오전 9시~11시30분에
케이블TV와 DMB로 방송됩니다.
[교통방송이 제(리대로)게 물어본 것과 답변한 말입니다.]
1. 서울시교육청의 한자교육강화에 대해 어떤 입장이신가요?
반대합니다. 오늘날은 한자를 쓰는 조선시대나 왜정시대가 아니고 한글 쓰는 시대인데 오히려 한자교육을 강화하는 것은 시대흐름을 거스르는 일입니다. 지금은 일본 식민지 때 쓰던 한자말을 버릴 때입니다.
방금 쓰신 立場(입장)이라는 말은 버리자는 일본 한자말인데 저들 때문에 버리지 못하고 있습니다. “어떻게 생각하시나요?”라고 말해야 됩니다. “설 立(입), 마당 場(장)”이라는 한자 뜻으로는 그 말뜻이 설명되지 않습니다. 强化(강화)도 마찬가지입니다.
그리고 교육청이 한자교육강화추진단을 만들어 한자 교육을 더 세게 할 것이 아니라 “우리 토박이말 살리고 바르게 쓰기 모임”을 만들 때입니다. 또한 교과서에 나오는 한자말 교육을 도와주겠다고 방과 후에 하겠다는 그럴듯한 핑계를 대는데 그 일은 한자교육을 부추겨서 한자검정시험으로 돈벌이하는 단체가 오늘날 하고 있는 일입니다. 그들 누리집에 가면 바로 알 수 있습니다.
그 걸 학교 안으로 끌어들여서 한자검정시험으로 돈벌이하는 이들을 돕자는 것이 아니라면 시행해선 안 됩니다. 오얏나무 아래에서 갓끈을 만지지도 말라는 속담이 있습니다.
2. 한자교육 강화로 인해 우려되는 문제점은 무엇인가? (반대이유)
1. 한글과 토박이말을 더 못살게 해서 우리나라 말글 발전을 가로막을 겁니다. 그리고 한글이 배우고 쓰기 쉬워서 얻는 힘과 돈과 시간을 과학기술과 건강 문화교육에 써야 하는데 한자배우기에 더 쓰고 있습니다. 이제 그런 잘못은 하지 말아야 합니다.
2. 그렇지 않아도 우리 아이들이 공부에 지쳐있는데 더 힘들게 만들어 애들 건강과 성장을 해칠 겁니다. 방과 후에는 애들이 동무들과 뛰어놀게 해야 합니다. 그래야 50년 뒤에 튼튼한 나라를 만들 것입니다.
3. 한자 학원 교육과 한자검정시험과 같은 한자 사교육을 부추기는 일입니다. 지금도 한자검정시험은 초등학생들이 많이 보는데 그렇게 되면 아마 유치원까지 그 시험을 볼 것입니다. 우리 애들 잡고 교육 망치는 일입니다.
3. 한자교육강화 이대로 시행될 경우 어떻게 대응할 예정인지요?
우리가 이렇게 알려주었는데 그대로 시행한다면 문용린 교육감과 관련 공무원들이 자격이 없거나 한자 사교육단체를 도우려는 잘못된 생각을 하고 있다고 보고 그들 퇴진 운동을 할 겁니다. 아울러 저들의 잘못된 주장과 생각을 국민들에게 알리는 운동을 할 것입니다.
4. 한글파괴, 국어능력저하, 세대 간 언어장벽들의 문제를 해소를 위해 어떤 대책이 필요할까요?
그런 말이 나오는 것도 일본 식민지 때 길든 일본 한자말과 일본식 혼용 말글살이에서 벗어나지 못했기 때문입니다. 광복 뒤에 우리 살려 쓴 우리 토박이말 ‘세모꼴이나 네모꼴’ 같은 우리말을 버리고 ‘삼각형, 사각형’이란 한자말만 쓰게 만들고 한자교육을 강화해하고 교과서에 한자를 혼용해야 한다고 합니다. 웃기는 일이고 바보스런 일입니다.
한자교육 강화로는 그 문제가 해결되지 않습니다. 이제 우리 토박이말을 살려서 쓰고 바르게 쓰기에 힘써야 합니다. 귀로 들어서 알아들을 수 없고 눈으로 봐야 알 수 있는 말, 한자로 써야 그 뜻을 알 수 있는 말은 거의 모두 버려야 할 일본 식민지 때 쓰던 일본 전문용어입니다.
이제 저들의 속셈에 속아서 더 이상 끌려가서는 안 됩니다.
세종이 한글을 만든 정신, 주시경이 한글을 살려야 한다는 생각과 노력, 방정환이 어린이란 우리 새말을 만든 정신을 이어가고 살려야 합니다. 한글은 돈이고 힘입니다. 이제 한글을 잘 활용하여 음성인식컴퓨터나 자동기계통번역기도 만들고 우리 자주문화와 산업을 발전시키고 한글로 돈을 벌 때입니다.