젓가락질이 서툰 아이에게는 큰 것부터 작은 것으로 점차 크기를 줄여서 집어보게 한다. 콩 옮기기, 탑 쌓기 등 젓가락을 이용한 놀이나 게임을 적절히 활용하는 것도 좋다. 오리기 놀이도 도움이 된다.
① 유리컵 연주하기
투명 유리컵에 물의 양을 조금씩 다르게 하고, 물의 부피 순서대로 일렬로 배열하여 물 실로폰을 만든 후 젓가락으로 컵을 두들겨보게 한다. 소리를 들어보고 소리의 차이를 비교해본다.
이런 효과가 있어요 물의 부피와 음 높이의 관계를 이해하게 된다. 청각자극을 받으면 음계의 형성과정을 인지하게 된다.
② 젓가락 트라이앵글 쇠 젓가락의 양 끝을 실로 묶은 다음 가운데를 한 손으로 잡아서 세모 트라이앵글을 만든다. 트라이앵글의 젓가락 부분을 두드려 연주한다.
이런 효과가 있어요 한 손은 실을 잡고 다른 한 손은 젓가락을 잡고 연주하면서 신체 헙응력을 발달시킬 수 있다.
③ 젓가락 사운더
빨래판이나 함지박, 골판지를 나무젓가락 등으로 긁어내려 소리를 만들어본다. 젓가락끼리 서로 부딪히며 소리를 내어도 좋은 놀이가 된다.
이런 효과가 있어요 여러 사물을 긁어 소리를 만들어보면서 다양한 음색을 경험할 수 있고 손과 팔의 근력이 좋아진다.
④ 젓가락 2개로 공 옮기기 아이에게 젓가락 2개를 양 손에 들고, 그 위에 가벼운 물건을 올려놓고 반환점을 돌게 한다.
이런 효과가 있어요 눈과 손의 협응력과 손과 팔 근육의 조절능력을 발달시켜준다.
⑤ 조심조심 콩 옮기기
그릇을 2개 준비한 후 콩을 한 그릇에만 담아놓는다. 아이에게 젓가락을 이용해 콩을 빈 그릇으로 옮기게 한다. 젓가락 사용이 미숙한 아이의 경우에는 솜볼 등 집기 쉬운 물체를 사용 한다.
이런 효과가 있어요 콩을 젓가락으로 옮기는 과정을 통해 미세한 운동 기술이 발달하고, 눈과 손의 협응력이 좋아진다.
⑥ 탑 높이 쌓기 젓가락을 여러 개 준비한다. 아이가 젓가락을 두개씩 서로 엇갈리게 평행이 되게 놓아서 탑을 높이 쌓도록 한다. 네모난 모양의 나무젓가락이 탑을 쌓기에 적당하다.
이런 효과가 있어요 탑을 쌓으며 균형의 원리를 인지하게 되고 집중력을 발달시킬 수 있다. 또한 손과 눈의 협응력과 미세한 운동 기술을 발달시킬 수 있다.
⑦ 오케스트라 지휘자
아이가 평소에 좋아하는 동요 등의 음악이나 빠르기에 변화가 있는 클래식 음악을 틀어주고 젓가락을 한 개나 두 개 손에 들고서 지휘자가 되어 음악에 맞추어 지휘를 하게 한다.
이런 효과가 있어요 음악에 맞춰 지휘를 하면서 감정을 표출할 수 있고 듣기 능력뿐만 아니라 리듬감이 발달한다. 또한 지휘자를 경험해보고 상상력을 발달시킬 수 있다.
⑧ 젓가락 난타 공연하기 주방용기를 두들기며 노는 것은 아이들이 좋아하는 타악기 놀이. 냄비, 양재그릇, 플라스틱이나 금속 함지박을 뒤집어 놓고 젓가락 2개로 드럼을 치듯이 신나게 두들겨본다.
이런 효과가 있어요 두들기는 행동은 감정을 분출 시킬 수 있어 스트레스를 풀 수 있는 기회가 된다. 또한 다양한 소리를 들어보며 음색을 경험하게 되고 리듬감이 좋아진다.
젓가락을 올바르게 사용하는 훈련단계는요…
1단계_젓가락 활용놀이를 통해 젓가락에 아이가 익숙해지게 한다. 2단계_손의 소근육을 많이 이용하는 가위질을 많이 하게 하면 도움이 된다. 3단계_처음에는 집기 쉬운 큰 물건을 집게 하고 성공하면 칭찬을 잊지 않는다. 4단계_큰 물건을 잡는 것이 익숙해지면 작은 물건을 시도해본다.
① 유리컵 연주하기
투명 유리컵에 물의 양을 조금씩 다르게 하고, 물의 부피 순서대로 일렬로 배열하여 물 실로폰을 만든 후 젓가락으로 컵을 두들겨보게 한다. 소리를 들어보고 소리의 차이를 비교해본다.
쇠 젓가락의 양 끝을 실로 묶은 다음 가운데를 한 손으로 잡아서 세모 트라이앵글을 만든다. 트라이앵글의 젓가락 부분을 두드려 연주한다.
빨래판이나 함지박, 골판지를 나무젓가락 등으로 긁어내려 소리를 만들어본다. 젓가락끼리 서로 부딪히며 소리를 내어도 좋은 놀이가 된다.
아이에게 젓가락 2개를 양 손에 들고, 그 위에 가벼운 물건을 올려놓고 반환점을 돌게 한다.
그릇을 2개 준비한 후 콩을 한 그릇에만 담아놓는다. 아이에게 젓가락을 이용해 콩을 빈 그릇으로 옮기게 한다. 젓가락 사용이 미숙한 아이의 경우에는 솜볼 등 집기 쉬운 물체를 사용 한다.
젓가락을 여러 개 준비한다. 아이가 젓가락을 두개씩 서로 엇갈리게 평행이 되게 놓아서 탑을 높이 쌓도록 한다. 네모난 모양의 나무젓가락이 탑을 쌓기에 적당하다.
아이가 평소에 좋아하는 동요 등의 음악이나 빠르기에 변화가 있는 클래식 음악을 틀어주고 젓가락을 한 개나 두 개 손에 들고서 지휘자가 되어 음악에 맞추어 지휘를 하게 한다. 
주방용기를 두들기며 노는 것은 아이들이 좋아하는 타악기 놀이. 냄비, 양재그릇, 플라스틱이나 금속 함지박을 뒤집어 놓고 젓가락 2개로 드럼을 치듯이 신나게 두들겨본다.