유아 생태 교육 연간 계획안
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월 |
주제 |
목표 |
활동내용 |
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3 |
어린이집 주변 산책하기 모래 감각놀이 신나게 뛰어 놀아요 맨발로 느껴요(지압길) |
-어린이집 주변 환경에 관심을 갖는다. -모래놀이를 통해 손의 감각을 키운다. -자연과 하나가 되어본다. -발의 감각을 느껴본다. |
-어린이집 주변을 산책한다. -모래를 만지며 감각을 느껴본다. -아이들과 신나게 뛰어 논다. -지압길을 맨발로 걸어본다. |
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4 |
봄 나들이 모래놀이 민들레 관찰 바람이 불어요 |
-봄이 주는 변화에 관심을 가지며 자연과 친숙해진다. -모래가 젖었을 때와 아닐때의 차이점을 안다 -민들레의 생김새와 특징을 알 수 있다. -눈으로 볼 수 없지만 느낄 수 있다. |
-봄을 느끼며 산책을 한다. -젖은 모래, 마른 모래로 놀이를 한다. -민들레를 관찰한다. -바람을 느껴보고 스스로 바람이 되어본다. |
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5 |
나무 냄새 맡아보기 개미의 움직임 관찰하기 깃발 날리기 오르막길, 내리막길 돌멩이 그림 그리기 |
-나무 냄새를 통해 자연의 냄새를 알 수 있다. -동물 주제와 관련하여 접근할 수 있다. -바람에 날리는 깃발을 관찰한다. -길을 걸으면서 다리 근육을 발달시킨다. -자연적인 재료로 환경적인 접근을 한다. |
-나무에서 나는 냄새를 맡아본다. -개미의 움직임을 관찰한다. -깃발을 들고 바람의 방향을 알아본다. -오르막길과 내리막길을 걸어본다. -돌멩이에 그림을 그린다. |
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6 |
여름 곤충 찾기 동물 흉내내기 흙 산 만들기 비 오는 날의 산책 |
-여름에 볼 수 있는 곤충을 안다. -동물 주제와 관련되어 흥미유발을 한다. -모두 함께 협동심을 기를 수 있다. -비의 소리, 빗 방울, 냄새를 경험한다. |
-잠자리, 매미 등의 곤충을 찾아본다. -좋아하는 동물의 흉내를 내어본다. -흙으로 높은 산을 만들어 본다. -내리는 비를 맞으며 산책한다. |
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7 |
여름 숲 속 나들이 소리 듣기 두껍아 두껍아 물놀이 |
-달라진 자연환경을 느낀다. -자연에서 접할 수 있는 소리를 경험한다. -자연을 통해 전래놀이를 배운다. -여름을 시원하고 건강하게 즐긴다. |
-주변을 관찰하며 걸어본다. -눈을 감고 조용히 자연의 소리를 들어본다. -젖은 모래를 이용해 두꺼비 집 짓기를 한다. -신나게 물놀이를 한다. |
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8 |
배수지 공원 산책 잔디에 누워 자연만나기 비누방울 놀이 배 만들어 띄우기 그림자 놀이 |
-산책을 하며 자연과 하나가 되어본다. -하늘에 떠 있는 구름을 관찰한다. -비누방울의 모양과 날아가는 모습을 관찰한다. -물의 진동에 따른 배를 관찰한다. -그림자의 모양, 크기를 관찰한다. |
-배수지 공원을 산책한다. -잔디에 누워 하늘을 바라본다. -직접 불고 날아가는 비누방울을 잡아본다. -배를 만들어 물에 띄운다. -그림자를 보고 서로 밟아본다. |
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9 |
나무 관찰 날아라 비행기 나뭇잎 관찰 모래 위 달리기 |
-계절에 따른 나무의 변화를 느낄 수 있다. -바람의 방향과 세기를 알 수 있다. -여러 가지 나뭇잎의 느낌, 모양, 생김새를 알 수 있다. -다리로 모래의 느낌을 알 수 있다. |
-나무를 관찰한다. -종이 비행기를 만들어 직접 날려본다. -나뭇잎을 자세히 관찰한다. -모래 위에서 힘차게 달린다. |
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10 |
가을 느끼기 낙엽 주워 말리기 풍선 날리기 도토리 굴리기 나뭇가지 탑 쌓기 |
-가을의 변화에 관심을 갖고 친숙해진다. -낙엽의 변화를 알 수 있다. -풍선의 움직임을 관찰 할 수 있다. -도토리의 모양, 색, 생김새를 안다. -탑을 쌓으며 집중력을 강화시킨다 |
-가을의 변화를 느낀다. -낙엽을 주워 말린다. -풍선에 끈을 달아 바람에 날려본다. -도토리를 관찰하고 굴려본다. -나뭇가지를 주워서 탑을 쌓아본다. |
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11 |
같은 것을 찾아라 자연물을 이용한 놀이 높은 하늘 바라보기 내 신발 자국 남겨보기 |
-자연의 각기 다른 생김새를 관찰한다. -자연물의 특징을 살려 놀이를 할 수 있다. -편안한 정서를 만들 수 있다. -흙 위에 신발을 찍어 발자국을 관찰한다 |
-똑같은 낙엽을 찾는다. -자연물을 이용해 놀이를 한다. -누워서 깨끗한 가을 하늘을 바라본다. -흙을 평평하게 만들고 발자국을 찍어본다. |
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12 |
옷을 따뜻하게 입어요 쓰레기 줍기 나무가 추워요 눈을 직접 관찰하기 |
-날씨변화에 따른 생활의 변화를 안다. -깨끗한 환경을 만들 수 있다. -날씨 변화에 따른 나무를 관찰한다. -눈을 직접 만져보고 눈을 느낄 수 있다. |
-옷을 따뜻하게 입는다. -쓰레기를 줍는다. -나무를 만지고 관찰한다. -눈을 만져보고 느낌을 이야기 해본다. |
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1 |
눈을 밟아요 야채 관찰 야채 도장 찍기 얼음과 친구하기 나뭇잎 스크레치 |
-밟을 때의 느낌과 소리를 경험할 수 있다. -야채의 색과 모양을 알 수 있다. -모양이 다른 야채를 구별하여 찍을 수 있다. -얼음의 특징을 알 수 있다. -나뭇잎의 모양을 보다 자세히 알 수 있다. |
-눈을 천천히 밟으며 소리를 들어본다. -야채의 모양을 관찰하고 그림을 그린다. -야채에 물감을 묻혀 종이에 찍는다. -얼음을 보고 만지고 직접 느껴본다. -나뭇잎 스크레치를 한다. |
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2 |
자연물로 소리내기 통나무 평균대 분필그림 그리기 입김이 나와요 |
-만들어진 소리를 경험 할 수 있다. -통나무 위를 건너며 균형감각을 키운다. -땅의 촉감을 느낄 수 있다. -추운 날씨에 입김이 나오는 것을 알 수있다 |
-자연물을 이용해 소리를 만들어 본다. -통나무 위를 걷는다. -분필로 땅바닥에 그림을 그린다. -입김을 일부로 더 만들어 본다. |