5월도이제 거의 다 지나갔네요^^
10차시 수업은 '종이비행기 국가대표 이정욱' 선수의 이야기를 통해, 작고 소소해 보이는 일이라도 열정을 다하면 얼마나 위대한 꿈이 될 수 있는지 직접 체험해 보려 합니다. - 삼양교과서로 수업을 하신다면 p42 진로 톡톡 내용을 읽고 수업 하시면 도움이 됩니다. 이 수업은 작년에 활용했던 수업 활동지를 조금 수정하여 올해도 사용했습니다.
(이 수업을 아이들 활동까지 다 진행하고, 서로의 의견까지 나누기 위해서는 총 2시간이 필요합니다. )
<생각열기> - 이정욱 영상 및 참고 영상
아이들은 누구나 한번 쯤 날려 보았던 <종이 비행기를 날리는 것>이 직업으로 연결될 수 있다는 것이 놀라운 모양입니다. 처음에는 "나도 잘 날리는데.. 저 정도야" 하던 아이들이 이정욱 선수의 집중력과 과학적 분석력에 감동을^^ 영상을 보고 인상깊은 장면을 찾게 하고 몇명 발표하게 합니다. ^^
<활동1> 프로의 세계 "이정욱 선수" 탐구
단순히 영상을 보는 것에 그치지 않고, 그가 꿈을 대하는 태도를 분석해 봅니다.
이정욱 선수가 국가대표가 되기 위해 가장 중요하게 생각한 핵심(집념, 분석, 노력 등)은 무엇일까요?
남들에게는 사소해 보일지 몰라도 나에게는 종이비행기처럼 소중하고 특별한 관심사가 무엇인지 적어보며 자신의 가능성을 발견하도록 합니다.
<활동2> 나만의 꿈 비행기 날리기 대회!!!
자, 이제 직접 몸을 움직일 시간입니다! 단순히 종이를 접는 것이 아니라 자신의 꿈을 담은 '드림 비행기'를 만들어봅니다. 저는 아이들에게 종이를 나누어 주고, 비행기가 멀리 날 수 있도록 접는 방법을 유튜브로 찾아서 각자 직접 만들게 했습니다. 그리고 각 종이비행기 날개에 자신의 꿈과 희망을 정성껏 적고 예쁘게 꾸미게 했습니다. (사실상 1차시는 여기에서 마감이 됩니다. 아이들이 유튜브를 찾아가며 자기만의 방법으로 종이비행기 접기에 열심입니다)
아이들이 비행기를 다 만들면, 이제 비행기를 날려볼 시간입니다.
- 비행 챌린지: 교실 혹은 강당에서 비행기를 날려 가장 멀리, 가장 오래 나는 '오늘의 비행 왕'을 선발합니다. 저는 강당에서 진행했습니다. (미리 체육선생님께 강당 사용에 대한 문의를 한 후 진행했어요. 상황에 따라 운동장에서 진행하는 것도 가능합니다.) 아이들이 굉장히 즐거워합니다. 자신의 꿈을 적은 비행기가 멀리 날 수 있도록 온 힘을 다하는 아이들의 모습이 정말 귀엽더라구요^^ 네명씩 한꺼번에 날리게 하니 10분이면 경기가 끝납니다.^^
<활동3> 나를 위한 응원 한마디!!!
이제 즐거운 비행을 마치고 마음을 가라앉히며 나 자신을 응원하는 시간입니다. 진로활동실에서 수업을 하셨다면 바로 정리하고 활동지를 적게 합니다. 강당에서 진행했다면 다음 시간에 이 내용을 적게 하면 됩니다.^........^
<강당에서 10분 정도 함께 있다가 진로활동실로 와서 진행해도 시간이 아주 모자라지는 않더라구요^^>
<저는 가장 멀리 난 비행기를 만든 친구와 가장 예쁘게 비행기를 꾸민 친구 2명을 뽑아서 작은 상품을 주었답니다. >
그리고 그 내용을 포스팃에 적고 함께 나누는 시간을 가지면 더욱 좋습니다. 저는 수업 시간에 포스팃을 많이 활용합니다. 시각적으로도 좋고, 아이들도 이제는 포스팃으로 서로의 생각을 공유하는 것에 익숙해졌어요^^
작고 소소한 자신의 취미를 열정과 노력으로 직업과 연결해 보는 시간!!!
오늘도 드림-하이!!!!^^