가족생활교육 기말고사 예문제
문제1. 이혼을 예방하기 위하여 취해야 할 행동으로 적절치 않은 것은?
(1) 청소년기부터 결혼을 위한 교육이 이루어져야 함.
(2) 결혼 준비교육에 참여.
(3) 결혼향상 프로그램에 반드시 참여*-*
(4) 가족상담자를 찾아 상담 구함.
(5) 의사소통기술에 대한 교육에 참여.
문제2. 다음 중 역할의 정도에 따른 조부모의 유형에 속하지 않는 것은?
(1) 소원한 유형.
(2) 동료적유형.
(3) 소극참여형*-*
(4) 조언형.
(5) 대리모형
문제3 다음 중 역할의 정도에 따른 조부모의 유형에 속하지 않는 것은?
(1) 소원한 유형
(2) 동료적유형
(3) 소극참여형***
(4) 조언형
(5) 대리모형
문제4.계부모가족의 발달 과업에 속하지 않는 재혼은?
(1) 사회적 재혼*-*
(2) 지역사회 재혼
(3) 경제적 재혼
(4) 정서적 재혼
(5) 정신적 재혼
문제5. 다음 중 재혼가족의 일반적인 특성에 속하지 않는 것은?
(1) 초혼보다는 이질적이며 파트너 선택도 다르다..
(2) 이혼 2년 정도 후에 하는 것이 바람직함.
(3) 이전 배우자와 감정적 상처가 치유된 상태에서 해야 함.
(4) 재혼 이혼율이 높으므로 재혼준비교육이 필요하다.
(5) 이전 배우자에게 복수하기 위한 방법으로 선택한다*-*
문제6.가정생활교육의 윤리 중 Powell& Cassidy의 다섯가지 윤리적 원칙에 속하지 않는 것은?
(1) 자신감
(2) 착취*-*
(3) 사람을 대할 때 존중
(4) 비밀을 보장
(5) 상대방에게 해를 끼치지 말 것
문제 7. 빈둥지에 적응하는 가족생활주기 단계는?
(1) 결혼적응기.
(2) 초기노년기.
(3) 중기노년기*-*
(4) 후기노인기.
(5) 결혼전기.
문제8. 맞벌이 부부의 단점에 속하지 않는 것은?
(1) 자녀 육아문제.
(2) 남녀 불평등 해소*-*
(3) 출산율 감소.
(4) 여성 노동시장의 구조적 문제.
(5) 슈퍼우먼 콤플렉스.
문제 9. 계부모가족이 성공적으로 적응하기 위해 세부적으로 실행해야 하는 과업에 포함되지 않는 것은?
(1) 두 결혼사이에서 겪었던 상실감 극복문제.
(2) 각 구성원의 감정과 욕구 명료화.
(3) 세대 간 동맹 재배열하여 하위체계의 경계 뚜렷.
(4) 가족범주는 재정의 할 필요 없음*-*
(5) 전 배우자가족과 상호작용 하는 것이 필요.
문제 10. 다음 성과 관련된 개념에 대한 설명 중 바르지 못한 것은?
(1) 섹스-생식기의 차이에 의해 구분되는 남성과 여성을 의미.
(2) 젠더와 성역할-사회문화적, 심리적 의미.
(3) 성적자아- 심리적으로 자기 자신의 성적 자아동일시를 의미.
(4) 섹슈얼리티-성적인존재로 정의하는 가치나 믿음.
(5) 성적 정체감-성 전환자를 말함 *-*
문제 11. 계부모가족이 성급히 다루어서는 안 될 과업은?
(1) 독특한 가족의례를 만들어가는 것은 점진적이고 역사적인 과정이다*-*
(2) 가족구성원의 비현실과 환상을 가져야한다..
(3) 가족 구성원의 감정과 욕구를 명료화 한다..
(4) 사랑은 단기간에 형성되는 문제이다..
(5) 간단한 일상생활의 규칙을 만들어 실천한다
문제12. 재혼가족에게 전문적으로 도움을 주는 방법 중 강연, 워크숍, 세미나 등은 어디에 속하는가?
(1) 교육*-*
(2) 지지집단.
(3) 치료.
(4) 상담.
(5) 교사.
문제13. 듀발의 가족생활주기 중 부부만의 생활기는 몇 단계에 해당하는가?
(1) 제 2단계.
(2) 제 3단계.
(3) 제 5단계.
(4) 제 6단계.
(5) 제 7단계*-*
문제 14. 이혼상담과 결혼상담의 차이점에 속하지 않는 것은?
(1) 이혼상담은 가족보다는 개인에 초점을 둔다..
(2) 가족기능이 변화한다는 것을 인식해야한다..
(3) 이혼상담은 개인적 성장증진에 목표를 둔다..
(4) 이혼상담자는 정상적인 사람들임을 가정한다..
(5) 이혼상담자는 정신적 병리로부터 고통을 겪고 있는 사람들이 대부분이다*-*
문제15. Burns와 Whiteman 의 슬픔의 단계 중 격분, 억압, 긍정적 방향은 어디에 속하는 슬픔의 단계인가?
(1) 부인.
(2) 수용.
(3) 협상.
(4) 우울.
(5) 분노*-*
문제 16. 다음 중 계부모 가족에 대한 4가지 신화에 속하지 않는 것은?
(1) 즉각적인 적응에 대한 신화.
(2) 사회적 신화*-*
(3) 즉각적인 사랑에 대한 신화.
(4) 정상가족신화.
(5) 구원자 신화.
문제17. 다음 중 노인 가족에 속하는 것은?
(1) 노부모와 미혼가족의 2대가족*-*
(2) 핵가족.
(3) 기혼자녀가족.
(4) 손 자녀.
(5) 독거노인과 이웃주민.
문제 18. 맞벌이 부부의 문제점을 기업 단체차원에서 해결하는 방법이 아닌 것은?
(1) 시간제 근무.
(2) 여성 고용 할당제.
(3) 환경개선과 직업교육.
(4) 남녀 성역할의 고정관념 적용*-*
(5) 탁아시설의 운영.
문제 19. 노부모의 의존성이 언급 되어지는 측면에 속하지 않는 것은?
(1) 경제적 측면.
(2) 정서적 측면.
(3) 신체적 측면.
(4) 심리적 측면.
(5) 규범적 측면*-*
문제20. 이혼, 재혼에 대한 사회적 인식의 전환의 필요성에 속하는 것은?
(1) 계모에 대한 나쁜 선입견을 버리도록 한다*-*
(2) 전문가는 횡단연구를 통해 잘 적응하는 계부모가족사례를 발표한다..
(3) 대중매체에 나오는 다양한 가족형태를 단순화 시킨다..
(4) 동화에 나오는 계모에 대한 선입견을 어린이들에게 고취시킨다..
(5) 이혼가족에 대해 부정적으로 말하여 이혼가족이 나오지 않도록 한다..
문제21. 미들리가 말한 노인부부관계 중 친구나 동료로서 행동하며 부부관계의 친밀감과
부모역할의 만족감이 종합되어 부부관계의 영속성을 증진시키는 형은?
(1) 남편-자녀형.
(2) 친구형*-*
(3) 부모- 자녀형.
(4) 아내-친구형.
(5) 남편-아내형.
문제22. 배우자와의 사별은 어떠한 스트레스보다 심하게 나타나며 쇼크, 저항, 혼란,
인생의 재정의 등 4단계를 주장한 학자는?
(1) 카터.
(2) 스팽글러와 데미*-*
(3) 맥골드.
(4) 케시디.
(5) 듀발.
문제23. 이혼자를 위한 경제적 지원에 속하는 것은?
(1) 영구 임대주택 입주지원*-*.
(2) 기러기 교실.
(3) 한국 이혼자 클럽.
(4) 남성의 전화.
(5) 화해의 집.
문제24. 다음 중 이혼증가의 원인이 아닌 것은?
(1) 가치관의 변화.
(2) 여성의 지위향상.
(3) 여성의 경제적 자립.
(4) 제도적 규제의 강화*-*
(5) 사회적 유대감 약화.
문제25. 이혼 후 능력과 자존감을 회복하기
오랜 문제들을 새롭게 해결할 용기를 갖는 단계는?
(1) 격노해결단계.
(2) 돌이켜 생각하는 단계.
(3) 자신을 되찾는 단계.
(4) 앞으로 나아가는 단계*-*
(5) 재정립하는 단계.
문제27. 아동에게 성교육을 할 때 가장 적절한 시기는?
(1) 사춘기 전에.
(2) 사춘기 후에.
(3) 출생 때부터 빠를수록 좋음*-*
(4) 성인기에 즈음하여.
(5) 결혼에 즈음하여.
문제29.다음 성교육의 방법 중 맞지 않는 것은?
(1) 건강한 자아개념의 발달을 촉진해야 하며.
(2) 다양한 가치와 경험을 인식하게 하며.
(3) 성적인 질문과 문제에 대해 솔직하며.
(4) 내용면에서는 개인이 책임을 질 수 있도록 하며*-*
(5) 학습자가 적인적인 참여자가 되어야 함.
문제30. 이혼, 재혼에 대한 사회적 인식 전환의 필요성에 속하지 않는 것은?
(1) 전문가는 종단적 연구를 통해 좋은 사례연구를 해야한다..
(2) 계모에 대한 나쁜 선입견을 배제한다..
(3) 대중매체를 통해 다양한 가족에 대한 인식을 전환시킨다..
(4) 긍적적인 시각으로 다양한 가족을 볼 수 있도록 한다..
(5) 계부모가족은 성폭력의 위험에 노출되어 있으므로 특별히 조심시킨다.*-*
문제 31. 다음 중 계모의 일반적인 특성이 아닌 것은?
(1) 역할모호성 때문에 많은 문제에 부딪침.
(2) 실제 자신의 상황에 갈등과 불안을 겪음.
(3) 스트레스와 좌절감 당황감을 맛봄.
(4) 시댁식구들이 계모에 대해 부정적인 편견을 보일 때 스트레스를 받는다..
(5) 양육의 경험은 없지만 부모 됨 역할을 통해 보람과 힘을 얻는 일이 더 많다*-*
문제 32. 자녀의 독립심과 책임감을 성장시킬 수 있는 구조와 조직의 변화를 겪는 가족생활주기는?
(1) 결혼전기.
(2) 자녀 아동기.
(3) 자녀 청소년기*-*
(4) 자녀 독립기.
(5) 결혼적응기.
문제33. 맞벌이 가족의 형태에 속하지 않는 것은?
(1) 생계형 맞벌이.
(2) 내조형 맞벌이.
(3) 자아실현형 맞벌이.
(4) 여가 활용형 맞벌이.
(5) 사회봉사형 맞벌이*-*
문제 34. 원 가족과의 분화를 이루는 가족생활주기 단계는?
(1) 결혼전기*-*
(2) 결혼 적응기.
(3) 자녀 아동기.
(4) 자녀 청소년기.
(5) 자녀 독립기.
문제35. 스팽글러와 데미가 주장한 배우자와의 사별에 대한 4단계를 통하여 홀로됨에 적응하게 되는데
이 4단계에 속하지 않는 것은?
(1) 쇼크.
(2) 저항.
(3) 혼란.
(4) 인생에 대한 재재정의.
(5) 자포자기*-*
문제 36. Carter& Mcgoldrick 의 가족생활주기 중 1~6단계에 속하지 않는 것은?
(1) 결혼적응기.
(2) 중년기*-*
(3) 자녀 독립기.
(4) 노년기.
(5) 자녀 청소년기.
문제 37. 가족생활주기에 속하지 않는 것은?
(1) 결혼 적응기.
(2) 자녀 독립기.
(3) 노년기.
(4) 결혼 전기.
(5) 배우자 사망기*-*
문제 38. 한국 이혼자 클럽, 남성의 전화, 화해의 집 등은 이혼자를 위한 어떤 지원에 속하는가?
(1) 경제적 지원.
(2) 심리적 지원*-*
(3) 물질적 지원.
(4) 사회적 지원.
(5) 해결적 지원.
문제39. 계부모발달과업 중 이혼한 사람은 정서적 과정을 거치면서 다른 파트너에 대한
애정적 유대, 헌신과 신뢰를 수립하는 것은?
(1) 정신적 재혼.
(2) 정서적 재혼*-*
(3) 지역사회 재혼.
(4) 경제적 재혼.
(5) 사회적 재혼.
문제40. 다음 중 이혼 자녀를 위한 교육 및 상담에 포함되지 않는 것은?
(1) 이혼 자녀와 가족을 위한 프로그램 개발.
(2) 부모를 방문할 수 있다는 확신을 주어야 함.
(3) 부모가 자신을 버리지 않을 것이라고 믿게 해 줌.
(4) 이혼과정의 궁금증은 성인이 된 후에 알려주도록 한다*-*
(5) 이혼은 부모의 책임이지 아동의 책임이 아니라는 것을 강조함.
문제41. Powell과 Cassidy 의 성교육 프로그램의 목적에 속하지 않는 것은?
(1) 모든 연령 사람들의 성적건강을 위하여.
(2) 10대 임신과 성병을 줄이기 위하여.
(3) 아동의 성 학대 예방을 위하여.
(4) 교사의 성교육 강의를 준비할 수 있도록 지원.
(5) 부모가 청소년의 사생활을 파헤치기 위해*-*
문제42 34. 듀발의 가족생활주기 중 제 4 단계에 해당하는 것은?
(1) 신혼기.
(2) 자녀 출산기.
(3) 자녀 학령기*-*
(4) 자녀 청소년기.
(5) 자녀 분가기.
문제43. 가족생활주기 중 자녀결혼 완료 - 남편 사망의 단계는?
(1) 가족 형성기.
(2) 가족 해체기.
(3) 가족확대 완료기.
(4) 가족 축소기.
(5) 가족 축소 완료기*-*
문제44. 다중사회에서의 성의 관점의 내용이 아닌 것은?
(1) 모든 인간은 성적이다.
(2) 가족은 성에 대해 아동에게 첫 교육을 제공.
(3) 책임 있는 성적인 선택을 할 권리가 있음.
(4) 성애는 인간 삶의 자연스럽고 건강한 부분이다.
(5) 부모는 아동의 2차적인 성 교육자가 되어야함.*-*
문제45. 다음 중 의붓 자녀들의 일반적인 특성이 아닌 것은?
(1) 부모가 새 배우자와 가까워지는 것을 좋아함*-*
(2) 맏이의 권력을 잃고 자녀의 위치로 돌아가는 것에 대해 거부감을 느낌.
(3) 친부모의 지나친 개입이 스트레스로 나타남.
(4) 계부모가족 내 형제관계에 문제가 생길 수 있음.
(5) 계부모가족의 딸에게 부정적인 영양을 미침.
문제 46. 이혼 신청 시 조정과 화해를 통해 가능하면 이혼을 예방하고 이혼 시 재산분할, 위자료, 자녀양육에 관해 조정하도록 유도해주는 기관은?
(1) 법원.
(2) 한국가정법률상담소.
(3) 대한 법률구조공단.
(4) 가사조정위원회*-*
(5) 이혼 조정공단.
문제 47. 다음 계부모 가족에 대한 설명 중 틀린 말은?
(1) 계부모와 의붓 자녀간에는 법적 관계가 없다..
(2) 민법에서 계 부모와와 의붓 자녀는 인척관계이다..
(3) 혼인 취소 시 소멸되는 관계이다..
(4) 배우자의 사망 시 소멸된다..
(5) 재혼 시 친부모-친자녀 관계가 성립된다*-*
문제 48. 협의 이혼인 경우에도 조정과정을 거치도록 하여 화해나 보다 공정한 조정이 이루어 지도록 하는 것은?
(1) 친권문제.
(2) 합의이혼.
(3) 자녀양육권.
(4) 면접권.
(5) 조정과 중재*-*
문제 49. Burns와 Whiteman 의 슬픔의 단계 중 격분, 억압, 긍정적 방향은 어디에 속하는 슬픔의 단계인가?
(1) 부인.
(2) 수용.
(3) 협상.
(4) 우울.
(5) 분노*-*
문제 50. 재혼바라보기, 재혼바로보기, 이해하는 부모, 성공적인 미래 세우기는 어떤 교육프로그램의 내용인가?
(1) 노후대비교육.
(2) 재혼가족을 위한 교육*-*
(3) 청소년을 위한 교육.
(4) 사회 부적응자를 위한 교육.
(5) 임신부를 위한 교욱.
문제 51.이혼 후 적응교육의 내용에 해당하지 않는 것은?
(1) 전 배우자와의 감정적 관계.
(2) 경제적 문제.
(3) 친척 및 사회관계.
(4) 자녀 양육관계.
(5) 새 배우자에 대한 의사소통교육*-*
문제 52. 노년기 부부관계의 변화에 대한 설명 중 틀린 것은?
(1) 여성노인은 지배적 ,주도적, 독단적인 특성을 나타낸다..
(2) 남성노인은 정서적, 애정적인 특성을 나타낸다..
(3) 요리, 세탁과 같은 가사노동은 남성의 역할로 변하였다*-*
(4) 가사영역에 참여하는 은퇴한 남성 노인인구가 증가하고 있다..
(5) 변화에 적응 못하면 스트레스와 갈등을 경험한다..
문제 54. 재혼가족에게 전문적으로 도움을 주는 방법 중 강연, 워크숍, 세미나 등은 어디에 속하는가?
(1) 교육*-*
(2) 지지집단.
(3) 치료.
(4) 상담.
(5) 교사.
문제55. 맞벌이 가족의 형태에 속하지 않는 것은?
(1) 생계형 맞벌이.
(2) 내조형 맞벌이.
(3) 자아실현형 맞벌이.
(4) 여가 활용형 맞벌이.
(5) 사회봉사형 맞벌이*-*
문제 56. 다음 중 계모의 일반적인 특성이 아닌 것은?
(1) 역할모호성 때(1) 역할 모호성 때문에 많은 문제에 부딪침.
(2) 실제 자신의 상황에 갈등과 불안을 겪음.
(3) 스트레스와 좌절감 당황감을 맛봄.
(4) 시댁식구들이 계모에 대해 부정적인 편견을 보일 때 스트레스를 받는다..
(5) 양육의 경험은 없지만 부모 됨 역할을 통해 보람과 힘을 얻는 일이 더 많다*-*
문제 57. 다음 중 의붓 자녀들의 일반적인 특성이 아닌 것은?
(1) 부모가 새 배우자와 가까워지는 것을 좋아함*-*
(2) 맏이의 권력을 잃고 자녀의 위치로 돌아가는 것에 대해 거부감을 느낌.
(3) 친부모의 지나친 개입이 스트레스로 나타남.
(4) 계부모가족 내 형제관계에 문제가 생길 수 있음.
(5) 계부모가족의 딸에게 부정적인 영양을 미침.
문제 58. 계부모가족이 성공적으로 적응하기 위해 세부적으로 실행해야 하는 과업에 포함되지 않는 것은?
(1) 두 결혼사이에서 겪었던 상실감 극복문제.
(2) 각 구성원의 감정과 욕구 명료화.
(3) 세대 간 동맹 재배열하여 하위체계의 경계 뚜렷.
(4) 가족범주는 재정의 할 필요 없음*-*
(5) 전 배우자가족과 상호작용 하는 것이 필요.
문제 59. 다음 중 역할의 정도에 따른 조부모의 유형에 속하지 않는 것은?
(1) 소원한 유형.
(2) 동료적유형.
(3) 소극참여형*-*
(4) 조언형.
(5) 대리모형.
문제 60. 부모의 이혼 후 자녀의 심리적 안정과 성장 발달을 위해 발달을 위해 복리적 차원에서 결정되어야 할 이혼 관련법은?
(1) 재산분할청구권.
(2) 자녀양육권, 면접권*-*
(3) 위자료.
(4) 조정.
(5) 중재.
문제 61. 이혼의 과정 중 1단계에 해당되는 것은?
(1) 법적이혼.
(2) 경제적 이혼.
(3) 정서적 이혼*-*
(4) 사회적 이혼.
(5) 정신적 이혼.
문제 62. 듀발의 가족생활주기 중 부부만의 생활기는 몇 단계에 해당하는가?
(1) 제 2단계.
(2) 제 3단계.
(3) 제 5단계.
(4) 제 6단계.
(5) 제 7단계*-*
문제 63.아동에게 성교육을 할 때 적절하지 않은 방법은?
(1) 책자와 비디오.
(2) 비디오.
(3) 연극.
(4) 역할극.
(5) 성인용 책자나 비디오를 직접 보여줌*-*
문제 64. 다중사회에서의 성의 관점의 내용이 아닌 것은?
(1) 모든 인간은 성적이다.
(2) 가족은 성에 대해 아동에게 첫 교육을 제공.
(3) 책임 있는 성적인 선택을 할 권리가 있음.
(4) 성애는 인간 삶의 자연스럽고 건강한 부분이다.
(5) 부모는 아동의 2차적인 성 교육자가 되어야함*-*
문제 65. 자녀의 독립심과 책임감을 성장시킬 수 있는 구조와 조직의 변화를 겪는 가족생활주기는?
(1) 결혼전기.
(2) 자녀 아동기.
(3) 자녀 청소년기*-*
(4) 자녀 독립기.
(5) 결혼적응기.
문제 66. Bohannan은 여섯 단계의 이혼과정을 설명하였는데 이에 속하지 않는 것은?
(1) 경제적 이혼단계.
(2) 정신적 이혼단계.
(3) 사회적 이혼단계.
(4) 규범적 이혼단계*-*
(5) 법적 이혼단계.
문제 67. 다음 중 이혼증가의 원인이 아닌 것은?
(1) 가치관의 변화.
(2) 여성의 지위향상.
(3) 여성의 경제적 자립.
(4) 제도적 규제의 강화*-*
(5) 사회적 유대감 약화.
문제 68. 이혼 후 자신의 미래에 대한 자신감을 증진시키기 위해 받는 적응교육은?
(1) 재혼준비교육.
(2) 노후대책교육.
(3) 부모교육.
(4) 심리적 지지 및 자아 존중감 향상교육*-*
(5) 이혼 자녀교육.
문제 69. 맞벌이 부부의 문제점을 기업 단체차원에서 해결하는 방법이 아닌 것은?
(1) 시간제 근무.
(2) 여성 고용 할당제.
(3) 환경개선과 직업교육.
(4) 남녀 성역할의 고정관념 적용*-*
(5) 탁아시설의 운영.
문제 70. 아동에게 성교육을 할 때 가장 적절한 시기는?
(1) 사춘기 전에.
(2) 사춘기 후에.
(3) 출생 때부터 빠를수록 좋음*-*
(4) 성인기에 즈음하여.
(5) 결혼에 즈음하여.
문제71. 계부모의 역할에 속하지 않는 것은?
(1) 역할 모호성의 정도가 높음.
(2) 가족범주의 모호성이 있음.
(3) 긍정적 고정관념이 있음*-*
(4) 계부모가족에 대한 잘못된 믿음을 가질 수 있음.
(5) 부정적 고정관념이 있음
문제72 듀발의 가족생활주기 중 제 4 단계에 해당하는 것은? (1) 신혼기.
(2) 자녀 출산기.
(3) 자녀 학령기.*-*
(4) 자녀 청소년기.
(5) 자녀 분가기.
문제 73. 여성노동력이 양적으로 팽창했던 시기는?
(1) 1960년~1980년*-*
(2) 해방이전.
(3) 1960년 이전.
(4) 1980년~ 1990년대.
(5) 현재.
문제 74.협의 이혼인 경우에도 조정과정을 거치도록 하여 화해나 보다 공정한 조정이 이루어 지도록 하는 것은?
(1) 친권문제.
(2) 합의이혼.
(3) 자녀양육권.
(4) 면접권.
(5) 조정과 중재*-*
문제 75. 골드가 형제자매 관계 중 이에 속하지 않는 것은?
(1) 시기심.
(2) 적개심.
(3) 도구적 지원.
(4) 신체적 지원*-*
(5) 심리적 관계.
문제 76. 다음 중 계부모 가족의 특성에 속하지 않는 것은?
(1) 계부모 가족은 이전 자녀들까지 포함한다..
(2) 재혼부모와 친부모 사이를 오감으로 인해 혼란을 야기함.
(3) 이전 가족에 대한 죄의식의 혼란을 겪을 수 있음.
(4) 새로운 가족의 일부가 되기를 간절히 원함*-*
(5) 새로운 가족체계의 패턴이 확립할 때 까지 역할혼동을 가져옴.
문제 77. 가족생활주기 중 자녀결혼 완료 - 남편 사망의 단계는?
(1) 가족 형성기.
(2) 가족 해체기.
(3) 가족확대 완료기.
(4) 가족 축소기.
(5) 가족 축소 완료기*-*
문제 78. 한국 이혼자 클럽, 남성의 전화, 화해의 집 등은 이혼자를 위한 어떤 지원에 속하는가?
(1) 경제적 지원.
(2) 심리적 지원*-*
(3) 물질적 지원.
(4) 사회적 지원.
(5) 해결적 지원.
문제 79. 다음 성과 관련된 개념에 대한 설명 중 바르지 못한 것은?
(1) 섹스-생식기의 차이에 의해 구분되는 남성과 여성을 의미.
(2) 젠더와 성역할-사회문화적, 심리적 의미.
(3) 성적자아- 심리적으로 자기 자신의 성적 자아동일시를 의미.
(4) 섹슈얼리티-성적인존재로 정의하는 가치나 믿음.
(5) 성적 정체감-성 전환자를 말함*-*
문제 80미들리(1987)는 은퇴 후 노인 부부관계를 세 가지 유형으로 분류 하였는데 여기에 속하는 형은?
(1) 부모-자녀형*-*
(2) 남편-자녀형.
(3) 아내-자녀형.
(4) 아내-친구형.
(5) 남편-자녀형.
문제 81. 이혼 시 화해조정, 소송구조, 대서 등의 법률서비스를 무료로 제공하는 지원 기관은?
(1) 한국가정법률상담소*-*
(2) 대한 법률구조공단.
(3) 가사조정위원회.
(4) 한국법률공단.
(5) 대한가정법률공단.
문제82. 다음 중 노인 가족에 속하는 것은?
(1) 노부모와 미혼가족의 2대가족*-*
(2) 핵가족.
(3) 기혼자녀가족.
(4) 손 자녀.
(5) 독거노인과 이웃주민.
문제 83. 이혼 관관련법에서 부부관계와 인척관계는 해소되지만 친자관계는 계속 유지되는 것은 무슨 관계인가?
(1) 자녀-부모관계.
(2) 혈연관계.
(3) 친족관계.*-*
(4) 모자관계.
(5) 부녀관계.
문제 83. 화하는 사회 속에서 가족에 대한 새로운 지식을 습득하고 성숙한 사고를 발달시키려는
가족생활교육에 대한 정의를 내린 사람은?
(1) Avery와 Lee.
(2) Kerckhoff.
(3) Kirkendall.
(4) 오윤자*-*
(5) 송정아.
문제 84. 성과 연령에 의한 자연적 분업이 이루어졌으며 모든 노동이 공적인 의미를 가졌고
구성원이 평등하고 민주적인 가정 생활를 했던 사회는?
(1) 농경사회.
(2) 봉건제 사회.
(3) 원시사회*-*
(4) 고대사회.
(5) 자본주의 사회.
문제 85.Stanley가 말한결혼 준비교육의 가치에 대한 세 가지 중 여기에 속하는 것은?
(1) 결혼에 대한 위험적인 요소들을 낮춤*-*
(2) 정서적 불안감을 극복하기 위해.
(3) 관계에 대한 헌신을 교육하기 위해.
(4) 스트레스를 해소법을 배우기 위해.
(5) 시간을 효율적으로 보내기 위해
문제 86. 생산이 개별가족의 손에서 벗어나 기업적인 조직체로 기업적인 조직체로 이양되면서 가정생활에서 나타난 변화 중 대표적인 것은?
(1) 가정생활의 사회화*-*
(2) 가정생활의 풍요화.
(3) 가족 통합성의 강화.
(4) 가계생산의 증가.
(5) 가계생산의 궁핍화.
문제 87. 농경과 묵축 경영,철기도구의 발견, 잉여생산물 등은 어느 시대를 나타내는 설명들인가?
(1) 원시시대.
(2) 고대사회*-*
(3) 자본주의 사회.
(4) 현대 사회.
(5) 미래 사회.