건강가정론: 1강~5강
건강가정의 등장배경
건강가정의 등장배경과 개념
I. 가족가치관 및 가정생활기능의 변화와 혼란
- 출처: 강기정 외(2009), 건강가정론, 양서원
1. 가족가치관의 변화
1) 결혼에 대한 가치관
①‘반드시 해야 하는 것’이 아니라‘개인이 선택할 수 있는 것’
② 남성보다는 여성이, 높은 연령보다는 낮은 연령
③ 남자연하, 여자연상 커플 증가
④ 결혼적령기의 변화
⑤ 젊은 층에서는 독신(비혼)이 증가
⑥ 이혼이나 재혼에 대해 허용적 태도
2) 자녀에 대한 가치관
① 과거 가계계승자, 노동력 제공자, 노후부양자 등의 역할
② 현대 양육 및 교육부담의 증가
③ 자발적 무자녀 선택 부부의 증가
④ 과거 자녀 중심에서 오늘날 부부 중심으로 변화
⑤ 부부관계의 질이 가족 유지의 핵심요소
3) 가족 내 성역할에 대한 가치관
① 여성의 교육수준 및 경제활동 참여 증가
② 가계부양, 자녀양육, 가사분담 등 가족 내 역할 부부 공유
③ 부부 간 민주적이고 평등한 의사결정
4) 가족부양에 대한 가치관
① 장남이나 아들이 노부모를 부양해야 한다는 의식 감소
② 실제 형편이 되는 자녀가 부양하는 경우 증가
③ 자기부양의식의 증가
2. 가정생활기능의 변화
1) 경제 공동체의 기능
- 재택근무, 프로슈머(참여형 소비자) 등 생산과 소비 동시 수행
2) 성과 생식의 기능
- 출산의 도구로서의 기능보다는 성욕의 합법적인 만족 기능
3) 자녀양육 및 사회화 기능
- 소자녀화가 오히려 자녀에 대한 관심과 투자 증가
4) 가족부양 기능
- 가족의 노인부양기능이 약화에 반해 선가정 후복지적 의식으로 노인문제
심각
5) 정서적 유대와 여가 기능
- 현대 경쟁사회에서 경쟁의 완충기제로 가족의 애정적 기능은 더욱 중시됨
II. 가족에 대한 패러다임의 변화 : 제도적 가족에서 우애적 가족
- 출처: 김명자 외(2009), 아는 만큼 행복한 결혼, 건강한 가족, 양서원
1. 제도적 가족(Institutional family)
1) 권위주의적 가부장권에 근거한 가족
2) 가족의 영속성, 문화계승 중시, 전통적 규범과 풍습 중시
3) 부모-자녀관계 중요
4) 가족 틀을 유지하기 위한 기능 수행 강조
2. 우애적 가족(Companionship family)
1) 개개인의 행복을 우선시, 평등과 애정 바탕
2) 행복과 친밀한 상호관계 강조
3) 부부 관계 중요
4) 가족원 간 정서적 표현 위한 기능 수행 강조
III. 삶의 질에 대한 관심
1. 생활표준의 향상과 함께 균형적인 삶에 대한 관심
- 웰빙, 주5일근무제, 일과 여가의 조화, 환경보호 등에 관한 사회적 관심
2. 삶의 질 향상은 가정학의 학문적 목표
3. 삶의 질에 대한 관심은 일상생활의 핵심적 기제
4. 가정생활은 ‘행복’의 가장 중요한 요소
- 김승권 외(2009) 연구결과,
‘현재의 가족생활에 대한 만족도’가 행복에 가장 큰 영향 미침
IV. 사회적 자본으로서의 가정
1. 사회적 자본의 근간
- 신뢰, 이타심, 도덕심, 남을 배려하는 마음 등
- 결속력이나 응집력, 헌신과 유대 등
- 가정은 사회적 자본의 요소들이 상호적으로 교환하고 축척하는 생활단위
2. 가정은 신뢰의 규범을 배우는 곳
- 에릭슨(Erikson), 영아기 ‘신뢰감 대 불신감’
3. 가정문제의 해결과 예방, 건강성 증진 필요
V. 다양성의 포괄
1. 정상가족 이데올로기
- 가족=혈연관계=정상
- 표준 가족(benchmark family)
2. 가족유형의 변화
1) 자발적 무자녀 가족
2) 한부모 가족 : 모자 또는 부자로 구성된 가족
3) 재혼(새혼) 가족
4) 분거 가족 : 기러기 가족, 주말부모 등 함께 거주하지 않는 가족
5) 다문화 가족 : 결혼이민자 가족
6) 조손 가족 : 조부모와 손자녀로 구성된 가족
3. 사회적 통합
- 다양한 가정과 그 구성원들의 사회적 통합이 우리 사회의 과제
- 다양성을 포괄하고 다양한 형태의 가정 그리고 그 구성원을 편견과 차별 없이
포용해야 할 시점
2강
건강가정의 개념
I. ‘건강’이라는 용어의 보편성
1. ‘건강’의 의미
1) 사전적 의미(국립국어연구원, 1999)
- 정신적으로나 육체적으로 아무 탈이 없고 튼튼함, 또는 그런 상태
2) 세계보건기구(WHO)의 정의
- 단순히 질병이 없거나 허약하지 않은 상태만이 아니라 신체적․정신적 및
사회적 안녕의 완전한 상태
3) 보편적 의미
- 안정됨, 기능적, 도덕적, 성숙한, 올바른 등 긍정적이고 좋은 가치
- 매우 다양한 사회영역과 환경, 상황에서 사용됨
2. 3차원적 속성
- 신체적으로는 질병과 대립되는 개념이지만, ‘건강’의 개념은 다차원적
속성
- 신체적, 정신적, 관계적 여러 측면
II. 건강가정의 의미
1. 건강가정의 구성요소
1) 우리나라
(1) 유영주(2004)
- 개인적(개개인의 건강한 성장발달), 관계적(가족간 의사소통, 역할관계,
의사결정 균형), 체계적(사회, 국가와의 긴밀한 유대관계)
① 가족원에 대한 존중 ② 가족원간의 유대의식(우리의식)
③ 감사와 애정, 정서적 안식처 ④ 긍정적 의사소통
⑤ 가치관 목표 공유 ⑥ 가족원의 역할 충실
⑦ 문제해결능력 ⑧ 경제적 안정과 협력
⑨ 사회와의 유대
→ 우리나라의 경우는 가족원 간의 유대의식, 가족원의 역할충실, 가족원의
신체적 건강, 경제적 안정과 협력 강조
2) 서양
(1) 스티넷과 사우어(Stinnett & Sauer, 1971)
① 애정과 감사에 대한 표현능력 ② 가족원들이 함께 시간 보내기
③ 가족에의 몰입정도나 책임감 ④ 긍정적 의사소통 능력
⑤ 종교적 태도 ⑥ 문제나 위기대처능력
(2) 엡스타인(Epstein, 1979)
① 문제해결
② 의사소통
③ 가족의 역할
④ 적절한 정서적 반응성 - 자극에 대한 감정 반응
⑤ 적절한 정서적 관여 - 가족 서로에 대한 관심과 배려
⑥ 행동통제 - 상태유지나 새로운 적응을 위해 가족원의 행동 통제 가능
(3) 큐란(Curran, 1983): 건강가정의 15가지 특성
① 의사소통이 잘되고 상대방의 말을 잘 들어준다
② 서로 긍정적이며 협조적이다
③ 타인에 대하여 존경심을 갖는다
④ 서로 신뢰한다
⑤ 놀이와 유머에 대한 감각이 있다
⑥ 공동의 책임의식을 갖는다
⑦ 옳고 그름에 대한 인식을 가르친다
⑧ 의식과 전통을 존중하는 가족 관념을 가지고 있다
⑨ 구성원들 간에 균형잡힌 상호작용이 있다
⑩ 공통적인 종교가 있다
⑪ 서로의 개인생활을 존중해준다
⑫ 타인들에게 봉사하는 것을 귀하게 여긴다
⑬ 가족들이 같이 식사하는 시간과 이야기하는 시간을 갖는다
⑭ 여가 시간을 같이 즐긴다
⑮ 문제가 생기면 이웃끼리 서로 도와주고 도움을 받는다
(4) 올슨과 드프레인(Olson & DeFrain, 1999)
① 응집성
② 융통성
③ 의사소통능력
(5) 올슨(Olson, 2000)
① 의사소통
② 시간을 함께 나누기
③ 지지
④ 영성(정신적신념)
⑤ 신체적·정신적 건강
→ 서양의 경우에는 가족 간의 응집성, 적응성, 의사소통에 큰 비중을 둠
3) 일본
(1) 일본가정학회(1980)
① 가정생활의 건전도
- 가정생활에서 나타나는 여러 문제들에 대처하여 가정생활을 유지하고
발전시키고자 하는 방향으로 나아가는 강약의 정도
② 가정의 건강성
- 가정 내적으로나 사회에 대해 문제해결에 유연하게 대응하는 역량을
어느 정도 가지고 있는가
- 가정의 기능적인 측면을 강조
2. 건강가정의 개념
1) 유영주(2004)
- 건강가족이란 가족원 개개인의 건강한 발달을 도모하고, 가족원 간의 상호작
용(의사소통, 의사결정, 스트레스 대처 등)이 원만하여 집단으로서의 가치체
계를 공유하며, 친족․사회체계와도 원활한 상호작용을 이루면서 생활해가는
체계이다
2) 올슨(Olson, 2004)
- 건강가족의 여부는 외적 구조가 아니라 내적 기능이 평가기준, 가족구성원들
이 친밀감, 응집성, 위기관리능력을 두루 갖추었다면 동성애 가족이나 한부모
가족도 건강가족일 수 있다
3) 건강가정기본법(제3조)
- 건강가정이란 가족구성원의 욕구가 충족되고 인간다운 삶이 보장되는 가정
4) 대한가정학회(2003)
- 건강가정이란 기본적으로 물적 토대인 가정의 경제적인 안정과 안정적인 의식
주생활을 바탕으로 하고, 가족 간에는 민주적이고 양성평등한 관계를 가지며,
열린 대화가 가능하고 휴식과 여가를 공유할 수 있을 때, 가정 내적으로는 자
녀의 성장발달을 지원하고, 합리적인 자원관리가 이루어지며 가족역할을 공유
할 때, 그리고 사회적으로는 일과 가정을 조화시키면서 건강한 시민의식과 자
원봉사활동 참여 등을 통해 지역사회와 연결될 때, 나아가 건강한 가정생활문
화를 유지하고 창조할 때, 우리는 그 가정이 건강성을 가지고 있다고 말할 수
있다
5) 조희금 외(2004)
(1)기본토대
① 가정의 경제적인 안정 ② 안정적인 의식주생활
(2) 가족관계
① 민주적이고 양성평등한 가족관계 ② 열린 대화
③ 휴식과 여가 공유
(3) 가정역할
① 자녀의 성장발달 지원 ② 합리적인 자원관리 ③ 가족역할 공유
(4) 사회와의 관계
① 일과 가정의 조화 ② 건강한 시민의식과 자원봉사활동
③ 지역사회활동 참여
(5) 가정문화
① 가정생활문화의 유지 및 창조
III. 건강가정 개념을 둘러싼 비판적 담론들
1. 건강가정이 가정을 건강 대 비건강으로 나눈다는 이분법적 견해
1) 건강가정은 통합적이고 복합적인 개념
2) 여러 요소들의 조합을 고려한 연속선의 개념
3) 모든 형태의 가정은 어느 정도의 건강성을 가지고 있음
4) 모든 가정은 어느 영역이 부족할 가능성 있음
2. 건강가정이 정상적인 핵가족을 의미하여 다양한 가족을 소외한다는 견해
1) 외적인 가족의 구조나 형태가 아니라 가족의 기능이 원활하게 수행되고
있는가 하는 내적 측면의 건강성
2) 모든 가족은 잠재적인 성장 영역을 가지고 있음
3. 가족위기담론을 확대하고 그 책임을 개별가족에게 돌리고 있다는 견해
1) 건강가정기본법은 가정에 대한 국가나 정부의 책임과 지원을 적극적으로 확
대할 것을 명시적으로 규정한 최초의 법률
2) 개별가정의 부양부담의 완화와 돌봄노동의 분담 등
3) 가족의 병리적인 문제는 가족구성원 개인이나 사회적으로 매우 큰 비용을 발
생시킨다는 점에서 가족문제에 대한 사전적․예방적인 대처를 중시
4. 건강가정이 이기적인 가족중심주의를 조장한다는 견해
1) 개별가족 중심에서 벗어나 가족 단위의 시민적 역할, 가족 단위의 자원봉사,
지역사회공동체 문화의 형성을 강조
2) 개인-가정-사회의 균형적인 관계와 건강성 증진 추구
3강
건강가정에 관한 연구동향
I. 가정의 건강성 측정
1. 건강가족적 관점(Family Strengths Perspective)
1) 가족강점 관점
- 1960년대 미국에서 시작
- 과거에는 ‘가족이 왜 실패하는가’ 부정적이고 병리적 측면에 초점
- ‘가족들이 어떻게 하면 성공적인 삶을 살아갈 수 있는가’ 긍정적이고
강점 측면에 초점
- 강점은 개발되어질 수 있고 미래의 긍정적 성장과 변화의 기초가 되며,
나아가 인간은 건강한 가족에서 성장할 때 건강한 가족을 이룩하기가
더 용이
2) 강점관점의 기본 가정
- 출처: 윤경자 외(2009), 건강가정론, 공동체
① 인간은 성장과 변화를 위한 개별적인 잠재능력을 가지고 있다
② 모든 개인, 집단, 가족과 지역사회는 강점을 가지고 있다
③ 외상이나 학대, 질병 등은 상처가 되기도 하지만 도전과 기회의 근원이
될 수 있다
④ 개인과 집단, 지역사회의 성장과 변화의 능력에 상한선을 두지 말아야 한다
⑤ 내담자와 협력함으로써 더 잘 도울 수 있다
⑥ 모든 환경에는 자원이 존재한다
3) 다양한 명칭의 통일
- 건강가정(healthy families), 강한 가족(strong family), 균형잡힌 가족
(balanced family), 기능적인 가족(optimally functioning family), 탄력적인
가족(resilient family)
II. 미국의 건강가정 연구
1. 1962년 오토(Otto)
- ‘무엇이 강한 가정인가’ 에 대한 개방식 질문
- 가족의 강점 조사
2. 1970년대 스티넷(Stinnett) 연구팀
- 70년대 미국 사회의 높은 이혼율, 청소년 범죄, 가족학대, 폭력, 알코올 및
마약 중독자 등 다양한 가족문제 심각
- 정부가 네브라스카 대학의 스티넷 연구팀에게 건강가족 연구 의뢰
1) 1971년 강한 가족 특성 조사
2) 1979년 ‘미국 건강가족 목록
(Ameriscan Family Strength Inventory)' 개발
3) 1981년 ‘건강가족(Family Strength)' 연구보고서
3. 1990년대 올슨(Olson)과 드프레인(DeFrain)
- 건강가족의 특성 연구
4. 2000년대 이후
- 전세계 대상 가족건강성 연구
- 가족복지에의 활용 연구
III. 우리나라 건강가정 연구
1. 건강가정기본법 제정 이전의 연구
- 우리나라는 1990년대 초반부터 본격 시작
1) 건강가정의 개념 및 특성 연구
① 유영주(1991), 건전가정 육성을 위한 가족복지 프로그램 개발에 관한 연
구, 한국가정관리학회
② 서병숙(1994), 건전가정 육성을 위한 실천적 과제-가정의 기능적 측면에
서의 접근, 한국가정관리학회
③ 지영숙(1994), 건전가정 육성을 위한 실천적 과제-가정의 윤리적 측면에
서의 접근, 한국가정관리학회
④ 지영숙․이영호(1996), 가정교육에 대한 태도와 가정건전도, 한국가정관
리학회
⑤ 유영주(1994), 건강한 가정과 건강한 아동, 한국아동학회
⑥ 유영주(1996), 건강한 가정, 건강한 사회, 치안문제연구소
⑦ 유영주(1999), 건전가정과 건강가족의 개념 설정에 대한 논의, 한국가정
관리학회
2) 건강가정의 구성요인 및 건강가정척도 연구
① 어은주․유영주(1995), 가족의 건강도 측정을 위한 척도개발에 관한 연구, 한
국가정관리학회
② 어은주․유영주(1997), 한국 도시 가족의 건강성 및 관련변인 연구: 자녀교육
기 가족의 주부를 대상으로, 한국가정관리학회
③ 유영주(2004), 가족강화를 위한 한국형 가족건강성 척도 개발 연구, 한국가
족관계학회
④ 지영숙․이영호(1998), 한국가정의 건전도 측정을 위한 척도개발, 한국가정관
리학회
⑤ 최선희(1999), 한국인의 가족 건강성 영역에 관한 연구, 연대 박사학위논문
3) 가정의 건강성이 개인의 행복에 미치는 영향 연구
- 결혼의 공평성, 자아존중감, 우울, 자아정체감 등과 가정의 건강성은 관련
① 김나비․유영주(2000), 기혼 취업여성의 결혼생활 공평성인지도와 가족건강
성과의 관계 연구
② 박정희․유영주(2001), 도시가족의 건강성 및 주부의 자아존중감이 우울에
미치는 영향
③ 경지영․유영주(2001), 여성노인이 지각한 가족의 건강성 경향과 우울 정도
와의 관계
④ 홍성례․유영주(2001), 남편이 지각한 가족의 건강성과 결혼만족도에 관한
연구
⑤ 윤세은․유영주(2001), 청소년 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아정체감
과의 관계
2. 건강가정기본법 제정 이후의 연구
- 2004년 건강가정기본법 제정
1) 건강가정기본법 및 건강가정개념 등에 관한 연구
① 조희금․박미석(2004), 건강가정기본법의 이념과 체계, 한국가정관리학회
② 윤홍식(2004), 가족의 변화와 건강가정기본법의 대응: 한국가족정책의 원
칙을 위한 고찰, 한국가족복지학회
③ 송혜림 등(2005), 건강가정개념에 대한 논의, 한국가정관리학회
2) 건강가정프로그램 관련 연구
① 김경신․이승미(2004), 건강가정 기본법의 실천을 위한 건강가정 사업 및 프
로그램개발에 관한 연구, 한국가정관리학회
② 김명자 등(2005), 건강가정지원센터 가정생활교육 프로그램 운영 및 성과
- 용산구, 숙명여자대학교 시범사업을 중심으로 -, 한국가족관계학회
③ 윤종희(2006), 건강가정지원 서비스에서 가족-중심 개입 프로그램의 개발
및 실시: 통합 장애아 가족의 능력강화를 위한 생태학적 접근, 대한가정학회
3) 건강가정지원센터 관련 연구
① 송혜림․장진경(2004), 건강가정 지원센터의 조직과 운영방안, 한국가정관리
학회
② 김명자 등(2005), 건강가정지원센터 사업운영에 대한 전반적 평가 - 용산구,
숙명여자대학교 시범사업을 중심으로 -, 대한가정학회
③ 장진경 등(2006), 시,도 건강가정지원센터의 운영모형 개발 연구 - 역할 및
조직을 중심으로 -, 한국가족관계학회
④ 송혜림․김소영(2007), 건강가정지원센터의 네트워크 구축, 한국가족자원경
영학회
⑤ 송혜림․정영금(2008), 건강가정지원센터의 교육사업에 대한 평가와 발전방
안, 한국가족자원경영학회
4) 건강가정사 및 기타 연구
① 성미애․이현아(2004), 건강가정사의 역할, 자격 및 양성 방안, 한국가정관리
학회
② 고선강(2005), 건강가정사 양성을 위한 가족자원경영학 교과개편 연구, 한국
가족자원경영학회
③ 강기정(2007), 건강가정사 양성교육에서 액션러닝(action learning) 활용에
관한 탐색적 연구, 한국가족자원경영학회
④ 김자영․조병은(2008), 초·중학교 실과(기술·가정)교과서의 가족관련 단원
내용 비교분석 :구조기능론과 건강가정 관점에서, 대한가정학회
⑤ 김자영․조병은(2008), 구조기능론, 발달론 및 건강가정 관점에서 비교한 고
등학교 1학년 기술·가정 교과서 '가족' 관련 단원 내용 분석, 한국가정과교육
학회
4강
가족생태학적 접근
건강가정에 대한 이론적 접근(1)
Ⅰ. 이론의 발달
1. 생태학(ecology)
- 헤켈(Haeckel), 1869년에 개체는 환경과 유기체의 유전이 상호작용한 산물
- 환경 안에서 유기체를 연구하는 학문의 개발 제안
- 오이콜로지(oekologie)→생태학(ecology)
2. 가족생태학
- 리차드(Richards), 가정과 가족에 초점을 맞춘 환경의 과학 제안
- 1892년, 홈 오이콜로지(home oekology) 창립 시도
→ 가정학(Home Economics)
- 가족에 대한 생태학적 관점은 원래 가정학에서 발달
- 가족은 외부환경과 그 안에 있는 인간과의 끊임없는 상호작용과 교류를 통해
의사결정하고 체계를 발전시켜 나가며, 궁극적으로 가족구성원의 욕구충족과
삶의 질 향상을 도모한다.
3. 1960년대
- 전체주의적, 체계론적 관점 등장하면서 가족생태학 이론 논의 본격화
- 개인과 집단, 사회전체와 환경과의 상호작용과 상호의존성에 초점
- 인간의 환경에 대한 적응과정 강조
II. 주요 개념
1. 주요전제
1) 가족은 인간생활체계의 집합체
2) 가족은 부분개방적, 목표지향적, 환경에 적응하는 체계
3) 가족은 외부환경과 끊임없이 상호작용
4) 상호의존성 원칙
5) 가족은 에너지 변환체계, 다중결과성, 동일결과성
6) 외부환경은 행동을 제약할 수 있으며 가능성과 기회 창출
7) 가족은 외부환경과의 상호작용에 대한 조정과 자율의 권한
2. 가족의 발달과정을 설명
- 가족을 둘러싼 외부 환경과의 상호작용 및 가족 내 과정을 분석할 수 있는
유용한 분석 틀
3. 체계이론을 포괄하는 이론
- 체계이론은 전체를 구성하면서 서로 상호관련된 구성요소들로 이루어진 체
계를 다루는 것. 체계가 목적을 달성하기 위해서는 투입(input)이 이루어지
고 변환(throughput)을 통해 산출(output), 그리고 여기에서 산출된 정보는
다시 피드백(feedback)을 통해 체계의 행동 패턴을 유지 또는 수정. 이 때
체계(systems)는 서로 관련되어 있으며, 또한 주변환경과도 상호 관련되어
있는 일련의 요인들임
- 가족체계를 구성하는 각 부분과 전체 가족집단의 상호의존성
(그림) 가족생태계에 대한 체계론적 접근
- 개별 가족구성원뿐만 아니라 가족을 하나의 전체 체계로 접근
- 가족을 둘러싼 환경에서 일상생활을 영위하는 일련의 생활전체를 포함, 즉 생태
체계
- 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4대 생태체계 분류
→ 개인을 둘러싼 환경체계를 겹구조 모형으로 미시체계(microsystem), 중간
체계(mesosystem), 외체계(exosystem), 거시체계(macrosystem)로
분류
이러한 네 가지 환경체계들은 유기체(organism)를 중심으로 매몰된 구조
→ 미시체계는 유기체가 직접 접하고 속해 있는 환경으로 대표적으로 가족체
계,
중간체계는 두 가지 이상의 미시체계 환경들간의 상호작용으로 예를 들어 아동
에게는 가족과 학교의 관계, 외체계는 유기체가 직접 능동적으로 참여하지 않지
만 간접적으로 영향을 미치는 환경으로 아동에게는 부모의 직장, 사회적 관계망
등, 거시체계는 하위문화나 문화전반에 존재하는 신념체계나 이념으로 예를 들
면 자녀에 대한 가치관 등
- 브볼쯔와 손탁(Bubolz & Sontag, 1993)의 3대 환경체계 분류
→ 인공적 환경(human-built environment), 사회․문화적 환경(socialcultural
environment), 자연 물리․생물학적 환경(natural physicalbiological
environment)으로 분류. 또한 인간 유기체는 이 세 종류의 환경과
상호작용하며, 각각의 환경간의 경계선은 유동적이며 서로 영향을 주고받는
것으로 봄
→ 인공적 환경은 인간이 인위적으로 만든 환경으로 예를 들면 도로, 시설 등
사회․문화적 환경은 다른 인간의 존재(지역사회내의 이웃), 추상적인 문화구
조(언어, 법률, 규범, 문화적 가치 및 유형), 사회경제적 제도(사회 통제체계,
농업-산업 체계, 시장경제) 등, 자연 물리․생물학적 환경은 대기, 기후, 토양,
물, 광물, 식물, 동물 등.
3. 가족 전체의 삶의 질
- 궁극적 목표
- 환경의 질과 상호의존적
- 생태체계의 통합과 협력에 대한 요구
- 개별 구성원의 자유와 자율에 대한 요구
III. 건강가정론에의 적용
1. 가족생활의 질에 대한 환경의 영향력에 대한 거시적이고 통합적인 관점 제공
2. 체계이론과의 접목을 통해 가족 내 과정의 역동성을 밝히는 데 많은 기여
3. 가정의 건강성 증진을 위한 방안 제공
1) 가족의 생존과 삶의 질을 향상하기 위한 가족체계 내의 그리고
외부체계와의 상호작용의 과정은 어떻게 진행되는가
2) 다양한 형태의 외부환경의 변화는 가족체계에 어떠한 영향을 주는가
3) 가족의 삶이 윤택하려면 정치, 경제, 사회, 문화제도의 역할은 무엇인가
4) 환경을 보존하기 위한 가족의 역할은 무엇인가
5강
상호작용적 접근
I. 이론의 발달
1. 짐멜(Simmel), 베버(Weber), 뒤르켕(Durkhiem)
- 초기 사회학자들의 국가, 제도, 계급에 대한 거시적 관심과 달리 인간들
사이의 의미있고 상징적인 상호작용에 관심
2. 20세기 초반 쿨리(Cooley), 미드(Mead)
- 상징적 상호작용론의 선구자
- 인간의 행동을 체계적으로 연구
3. 1937년 블루머(Blumer)
- 상징적 상호작용론 제창
4. 버제스(Burgess)
- 상징적 상호작용론적인 시각에서 가족을 볼 것을 제안한 최초의 학자
- 가족은 사회적 집단인 동시에 상호작용하는 자아와 정체성의 집합
II. 주요 개념
1. 주요 전제
- 사회제도, 계급 등의 거시적 구조들 배후에는 실제 인간들 사이의 의미있고
상징적인 상호작용들이 있음
- 다양한 개인들 사이의 조직화되고 유형화된 상호작용이 ‘사회’, ‘제도’
- 인간들은 자기 주위의 현실을 해석하고 의미를 부여하며 이러한 의미에 입각
해서 행동함
- 즉 의미를 나누고 상호작용하는 상징에 초점을 두며 언어적, 비언어적 커뮤
니케이션에 관심
→ 인간을 하나의 종으로서 특이하게 하는 것과 각 개별 인간에게 독특한
특성이 있는 것은 이러한 상징적 상호작용의 결과이며, 역으로 사회를
가능하게 해주는 것은 인간이 사회에서 성장하고 성숙함에 따라 획득
하는 능력임
2. 주요 주제와 가정
1) 인간의 행동에 있어서 의미가 갖는 중요성
① 인간은 타자가 그들에 대해 지니는 의미에 근거하여 타자에 대해 행동한다
② 의미는 사람들이 상호작용하는 과정에서 나타난다
③ 의미는 개인이 해석하는 과정을 통해 조정되고 수정된다
2) 자아개념의 발달과 중요성
① 개인들은 자아개념을 타고나는 것이 아니라 사회적 상호작용을 통해서 자아
개념을 발달시킨다. 사회적 규범과 가치를 학습하는 장으로서 가족이 중요
하다
② 발달된 자아개념(자기평가, 자기가치, 자기신념 등)은 행동에 영향을 준다
하지만 타인의 반응에 따라 계속 행동이 변화하는 것이 아니라 건강한 사람
은 자신이 갖고 있는 원칙이나 가치에 위배되는 행동에 대하여 저항할 뿐만
아니라 자기주도적이고 정체성을 확신할 수 있는 일련의 행동을 추구할 만
큼 자신감을 가진다
3. 상황에 대한 정의
- 인간은 주어진 상황을 주관적으로 해석하고 개인이 부여한 주관적인 의미에
의해 행동
- 이러한 시각은 예를 들어 부부간에 결혼에 대한 지각이 왜 다른지 설명해줌
4. 역할취득과정
- 인간들은 상호간을 읽고 서로의 반응을 예상하여 서로에 적응해 나감
- 역할을 수행하고 타인으로부터 피드백을 받음으로써 정확하게 역할을 취득
- 즉 역할취득과정은 상호 이해와 적응과정이며 사회화 과정임
5. 거울에 비추어지는 자기(looking glass self)
- 타인과 상호작용하는 것이 근간이 되어 개인의 자아개념이 발달되어 자신들에
대해서 배우게 됨
- 타인이 나 자신에게 어떻게 반응하느냐에 비롯한 자신에 대한 타인들의 상상
을 지각하거나 타인들의 평가에 대해 상상을 함으로써 자아개념 형성
- 아동은 타인에게 영향력을 미침으로써 자신을 인정받으려는 욕구로부터 사회
적 자기를 형성
III. 건강가정론에의 적용
1. 가족의 본질을 규정하는 가장 중요한 요소
- 배우자 선택, 세대 갈등, 역할과 권력, 가족스트레스 등 다양한 가족의 기본
개념 접근 가능
- 가족의 내적인 과정에 중점을 두고 가족의 형성과 발달의 전 과정에 관여
- 즉 가족 연구에서 본질적인 통찰을 가능하게 해 줌
2. 가족의 역할구조
- 가족의 상호작용 과정으로 발생
- 이러한 역할구조는 모든 가족원의 행동 규정, 외부사회체계와의 상호작용 규
정함
- 역할구조는 가족성원이나 사회의 변화에 따라 수정되며, 역할취득과정에서
가족의 안정성이나 갈등 분석 가능
3. 상호작용관점에서 건강가족 정의
- 가족원 상호 간의 규칙적이고 다양한 상호작용을 통하여 가족의 공동체적, 정
서적, 도덕적 관계 향상을 도모하는 가족(어은주․유영주, 1995)
- 가족의 상호작용의 성격은 매우 중요
4. 가족의 사회화 과정
- 가족 간 왜곡된 거래유형 속에서 가족원 대부분은 부적응과 일탈
- 개인이 사회화되는 주도적 매개체로서 가족의 기능 중요