[정규수업] 월요일 / 중3 IB K203 / 수업 진도 및 숙제
▶ 6월 8일 [중3 IB통합반]
※ 숙제 체크
| 민서(새움) | 효주(새롬) | 민아(새롬) | 두빈(도담) | 라온(반곡) | 은재(다정중) | |
| 읽기 | - | - | - | - | - | - |
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| 문제 풀이 | - | - | - | - | - | - |
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K203: 중등부 3학년 난이도의 논술, 국어, 역사 병합 수업입니다.
- 논술: 서평 및 주장하는 글쓰기 / 맥락을 담은 글쓰기, 논증방식 활용
- 국어: 문장의 짜임과 양상, 음운 파트 문법 포함
- 역사: 한국사 내신 상세
<2회 고사>
※ 새움중 (3, 4단원)
※ 도담중 (3, 4단원)
※ 반곡중 – 천재 (2, 4, 5단원)
※ 다정중 (미래엔) (1-1, 3-1, 4-2)
◎ 중등부 필요 국어 구성요소
소설 / 관점 / 주장하는 글 쓰기 / 토론 / 논증 ---- 통합편 활용
▶ 수업 진도: 정규수업 (중3 논술 대비) --- 내신 대비로 전환
1) IB논술: 2025 테마 (중등 난이도)
- [테마 완료] 인간의 본성(변신, 벤자민 버튼, 파리대왕, 지킬 앤 하이드, 레미제라블) / 역사의 흐름을 만드는 공식(10대를 위한 사피엔스, 길 위의 세계사, 청소년을 위한 총균쇠) / 질문(세상을 바꾼 질문, 소설이 묻고 과학이 답하다) / 전쟁(줄무늬 파자마를 입은 소년, 사람은 왜 서로 싸울까) --- 미완
- [완료] 여덟 단어 #3 + 글쓰기 점검 #2
2) IB국어
- [완료] 중2 교육과정 완료
- [완료] 중3 1회 고사
- [완료] 교과서 활용 테마 설정: 동일한 대상 다른 관점 – 설득하는 글 – 논증의 필요성, 전략의 필요성
└ [지난 학습] 소금(비상) & 잊혀질 권리(천재)
└ [지난 학습] 2회 고사: 논증 방법과 설득 전략 --- 미래엔 교과 (마무리)
- [보류] 명강사 현대시 및 고전 시가
- [진도] 각 학교별 내신 대비
3) IB역사: 한국사
- [완료] 중3 1회 고사 (~통일신라)
└ [진도] 새움중, 반곡중, 다정중 중심으로 편성
▶ 6월 15일 (내신 전환)
1) 읽기: 선택 도서(진로 관련)
2) 쓰기: 학생부 기록용 도서
3) 문제 풀이: (내신 이후) 윤혜정의 개념의 나비효과 (소설 파트까지 풀이)
4) 선생님 이메일: aporia1207@gmail.com