누구나 적용할 수 있도록 최대한 간단히 설계해 보았던 자료 공유합니다.
사전 단계 (1-20차시): 수업 전반 5분씩 회화문 및 문화 간단 학습
본차시 - 1차시: 1) 회화문 녹음하여 발표하기 2) 문화+회화 관련 학생 주도 문항 만들기
본차시 - 1차시: 2) 패들렛 활용 온라인 골든벨 퀴즈 대회 개최
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댓글
댓글 리스트-
답댓글 작성자신윤기 분당고 성남 제2외국어(중국 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 21.03.30 항상 미소로 우리 연구회 크고 작은 부분들 진행해 주심 감사합니다.
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작성자정지연 화성 병점고(역사) 작성시간 21.03.30 우와... 수업 진행과정이 쭈욱 보이게 정리가...! 대단하세요^^ 저는 언제쯤 이런 수업이 가능할지 ㅠㅠ
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답댓글 작성자신윤기 분당고 성남 제2외국어(중국 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 21.03.30 역사 과목에 적용하면 오히려 더 크게 히트칠 것 같은 예감이 듭니다. 감사합니다.
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작성자김지연(구운중_영어) 작성시간 21.03.30 올려주신 pdf파일도 함께 보았습니다! 회화문 녹음하기에서 학생들의 참여를 격려하는 선생님만의 꿀팁이 있으실까요? 저도 영어교과라 아이들에게 소리내서 문장읽기 연습을 시키는데 어떤 학생들은 많이 소극적이라 고민입니다...(참고로 중학교입니다!)
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답댓글 작성자신윤기 분당고 성남 제2외국어(중국 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 21.03.30 수업 자체를 평가까지 연결하는 것을 강조하니, 학생들이 좀 더 정리차리고 적극 참여한 부분이 있습니다. 영어 말하기는 더 열정적으로 학생들이 참여할 듯 합니다. ^^