저어새를 중심에 놓고 습지, 생물다양성 주제의 프로그램을 진행합니다.
학교로 들어가 강의, 놀이, 그리기, 만들기, 이야기 만들기, 토론 등의 활동을, 남동유수지에 나와 탐조, 저어새 번식지 꾸미기 등의 활동을 진행할 계획입니다.
환경부(국가환경교육센터) 지원을 받는 환경교육 프로그램입니다.
인천시와 공동주최입니다.
저어새네트워크와 EAAFP가 함께 주관합니다.
초등학생은 5회차 11시간, 중고등학생은 3회차 10시간을 기본으로 하고 있습니다.
설명회, 협의회를 통해 큰 틀을 유지하면서 학교 실정에 맞는 내용으로 일부 변경 가능합니다.
주변 학교, 선생님들에게 알려주시면 감사하겠습니다.
인천광역시 공문
신청서 : 초등학교~중1
2017년 찾아가는 저어새교육 신청서(초~중1).hwp
신청서 : 중2~고3
2017년 찾아가는 저어새교육 신청서(중~고등학교).hwp
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찾아가는 저어새 교육 안내문
찾아가는 저어새 자연학교
(Black-Faced Spoonbill Nature School)
전 세계적으로 3000여 마리 남은 멸종위기종 저어새의 많은 수가 인천 관할의 무인도 섬에서 번식을 합니다. 그러나 계속되는 개발과 오염으로 저어새의 번식지와 먹이터가 줄어들어 그들의 생존에 위협이 되고 있습니다. 이에 저어새와 그들의 서식지로서의 습지 보전에 대한 인식증진을 위해 초중고 학생, 학부모, 교사를 대상으로 찾아가는 저어새 교육을 실시하고자 합니다.
이 교육은 국가환경교육센터의 지원을 받아 남동유수지에서 저어새 모니터링을 하셨던 모니터링단 선생님, 동아시아-대양주를 오가는 철새 보전을 위해 애쓰는 EAAFP(East Asian-Australasian Flyway Partnership)의 활동가와 함께 진행합니다.
목적
- 인천이 고향이고, 전 세계적으로 3000여 마리 남은 멸종위기종인 저어새 알림
- 저어새의 먹이터로서의 습지의 이해
- 저어새로 대표되는 멸종위기종, 습지, 생물다양성에 대한 인식증진
2. 기대효과
- 전 세계적으로 3200여 마리(2015년) 남은 저어새 보전의 필요성에 대한 인식 증진
- 저어새 및 물새 서식지로서의 남동유수지 및 습지 보존에 대한 인식증진
- 인천의 습지와 물새들이 인간의 지속가능한 삶을 위해 필요하다는 사회적 분위기 조성
3. 주최 : 인천저어새네트워크
함께하는 단체 : 가톨릭환경연대, 강화도시민연대, 인천녹색연합, 인천환경운동연합, 약손을가진사람들, 저어새섬사람들, 환경과생명을지키는인천교사모임, EAAFP(동아시아-대양주이동철새사무국)
후원 : 국가환경교육센터, 인천시청
4. 사업 개요
- 사업 기간 : 2017년 4월~10월
- 대상 : 초등 3학년 ~ 고등학생
(초등 3학년~ 중학교 1학년, 중학교 2학년~고등학생 대상의 프로그램 진행)
- 교육인원 : 실내교육 10명~30명/지도자 1인, 실외교육 최대 50명/지도자 4인 이내
- 참가비 : 무료(단, 제공되는 체험프로그램 외의 활동 재료비는 신청교가 지불해야 함)
5. 신청방법
- 신청기간 : 4월 14일(금요일)까지 접수
- 신청방법 : 메일로 신청서 접수(sjnam01@daum.net)
- 문의 : 인천저어새네트워크 http://cafe.daum.net/spoonbill-island 남선정(010-6436-9648)
6. 신청 후 일정
- 교육대상교 통보 : 4월 17일(월요일), 저어새네트워크 게시판과 담당교사 이메일로 통보
- 교육대상교 담당 교사 설명회의 : 4월 20일 목요일 오후 4시, 장소는 추후 안내
- 교육 실시 : 4월 24일 ~ 10월 30일
7. 프로그램
가. 개요
1) 대상 : 초등학교 3학년 ~ 고등학교 학생
2) 교육 주제 : 저어새, 멸종위기종, 습지, 생물다양성 교육
3) 교육 방법 : 강의(PPT, 영상활용), 활동(그리기, 만들기, 노래 만들기, 놀이, 탐조), 토론
4) 강사 : 인천저어새네트워크 모니터링단, EAAFP사무국 인식증진사업 전문가
5) 교육비 : 무료(단, 제공되는 체험프로그램 외의 활동 재료비는 신청교가 지불해야 함)
6) 언어 : 중고등학교 학생 대상의 일부 프로그램은 영어로 진행
나. 초등학생 프로그램
- 교육 횟수, 시간 : 5회 11시간, 40분/1시간 수업을 원칙으로 함
- 실내강의 4회(각 2시간), 실외강의 1회(3시간, 남동유수지)
- 교육 제한 인원 : 실내강의는 30인/지도자 1인, 실외강의는 50명/지도자 4인
- 프로그램 내용
회차 | 차시 | 주제 | 내용 | 비고 | |
1 | 1 | 저어새와 친구하기 | 저어새의 특징, 보전의 필요성 | 실내(강의) | |
2 | 저어새 모빌 만들기 | 다양한 동작의 저어새를 만들고 꾸미기 | 실내(그리기, 만들기) | ||
2 | 3 | 저어새는 어디서 살까? | 저어새의 서식지로서의 습지의 특징, 종류, 인간과 습지의 관계 | 실내(강의) | |
4 | 습지는 OO이다(또는 습지 골든벨) | 아세트지... 습지 식물 그려 붙여 놓기... | 실내(게임) | ||
3 | 5 | 저어새의 친구들 | 인천의 멸종위기종, 생물다양성, 기후변화 | 실내(강의) | |
6 | 먹이그물놀이 | 먹고 먹히는 관계의 다양항 생물 이해, 먹이그물 이해, 먹이그물과 저어새의 관계 | 실내(놀이) | ||
4 | 7 | 새를 만나는 방법 | 탐조시 주의할 사항, 예절 | 실외(강의) | |
8 | 저어새 탐조 | 저어새 탐조, 다양한 저어새의 행동 관찰, 기타 물새 탐조 | 실외(탐조) | ||
9 | 저어새 서식지 꾸미기(공동창작활동) | 저어새 그림 그리기, 저어새 탐조대 꾸미기 | 실외(공동창작) | ||
5 | 10 | 저어새 그림 그리기, 이야기 만들기 | 모둠별로 4컷으로 그림 그리고 이야기 짓기 | 실내(그리기,스토리텔링) | |
11 | 저어새 그림 이야기 발표 | 노래에 맞춰 발표하기 | 실내(그리기, 발표) | ||
※ 활동자료집을 작성하며 자유롭게 저어새 사진 관람
※ 교육 참가자가 원한다면 저어새 생일잔치(그림대회), 환송잔치(발표회)의 체험부스를 운영할 수 있음
다. 중고등학교 프로그램 (4회 10시간, 1시간 45분 수업을 원칙으로 함)
회차 | 차시 | 주제 | 내용 | 비고 | |
1 | 1~2 | 저어새와 친구하기 | - 저어새의 특징(강의, 다큐멘터리) | 실내교육 | |
2 | 3~4 | 저어새의 서식지 저어새의 친구들 | - 습지 - 생물다양성, 국제협력 | 실내교육 | |
3 | 5~7 | 새를 본다는 것, 탐조예절, 골든벨 | 새와 인간, 새와 문화 새를 볼 때 유의점 저어새자연학교 골든벨(저어새, 습지, 생물다양성, 탐조) | 실내교육 | |
4 | 8~10 | 저어새, 물새 탐조 저어새 스토리텔링 봉사활동 | - 저어새 탐조 - 저어새 그림이야기 만들기 저어새 서식지 꾸미기, 환경정화활동 | 실외교육 | |
※ 청소년 국제 교류회(계획 중) 참가 기회 제공
※ 저어새 생일잔치(6월 초), 환송잔치(11월 말)의 발표회 및 체험부스 운영 기회 제공
<붙임> 신청서
찾아가는 저어새 자연학교 (Black-faced Spoonbill Nature School) 신청서 | ||||||
학교 이름 |
| 학교장명 |
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교육인원 | 학급(또는 동아리) 명 | 교육생 학령 | 학년 | |||
담당자 이름 |
| 연락처 | (휴대폰) (이메일) | |||
※ 아래 표에 교육을 원하는 일시와 저어새 사진전 신청 여부를 표시해 주시기 바랍니다. | ||||||
회차 | 교육명 | 희망 일 | 희망 시간 | 비고 | ||
1 | 저어새와 친구하기 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 프로젝터(또는 TV) 크레파스, 가위 | ||
저어새 모빌 만들기 | ||||||
2 | 저어새는 어디서 살까? | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 프로젝터(또는 TV) | ||
습지는 OO이다 (또는 습지 골든벨) | ||||||
3 | 저어새의 친구들 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 프로젝터(또는 TV) | ||
먹이그물놀이 | ||||||
4 | 새를 만나는 방법 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 남동유수지 (인천지하철 동막역에서 5분 거리) | ||
저어새 탐조 | ||||||
저어새 서식지 꾸미기 (공동창작활동) | ||||||
5 | 저어새 그림 그리기, 이야기 만들기 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 그리기 도구 | ||
저어새 그림 이야기 발표 | ||||||
| 저어새 사진 대여전시 | 월 일 요일 ~ 월 일 요일 |
| 1주일 대여, 사진만 대여합니다(전시에 필요한 장비 대여 안함) | ||
‘찾아가는 저어새 자연학교’를 위와 같이 신청합니다.
2017년 월 일
학교명 .
학교장명 (직인 또는 사인)
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※ 위 신청서를 sjnam01@daum.net으로 보내주세요.
<붙임> 신청서(중학교,고등학교)
찾아가는 저어새 자연학교 (Black-faced Spoonbill Nature School) 신청서 | ||||||
학교 이름 |
| 학교장명 |
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교육인원 | 학급(또는 동아리) 명 | 교육생 학령 | 학년 | |||
담당자 이름 |
| 연락처 | (휴대폰) (이메일) | |||
※ 아래 표에 교육을 원하는 일시와 저어새 사진전 신청 여부를 표시해 주시기 바랍니다. | ||||||
차시 | 교육명 | 희망 일 | 희망 시간 | 비고 | ||
1~2 | 저어새와 친구하기, 국제협력의 중요성 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 프로젝터(또는 TV) 크레파스, 가위 | ||
3~4 | 저어새 서식지로서의 습지, 저어새와 생물다양성 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 프로젝터(또는 TV) | ||
5~7 | 새를 본다는 것, 탐조예절, 저어새 골든벨 | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 프로젝터(또는 TV) | ||
8~10 | 저어새, 물새 탐조 저어새 스토리텔링 저어새 서식지 꾸미기 (공동창작활동) | 월 일 요일 | 시 분 ~ 시 분 | 남동유수지 (인천지하철 동막역에서 5분 거리) | ||
| 저어새 사진 대여전시 | 월 일 요일 ~ 월 일 요일 |
| 1주일 대여, 사진만 대여합니다(전시에 필요한 장비 대여 안함) | ||
‘찾아가는 저어새 자연학교’를 위와 같이 신청합니다.
2017년 월 일
학교명 .
학교장명 (직인 또는 사인)
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※ 위 신청서를 sjnam01@daum.net으로 보내주세요.