※ 2017학년도 가천대 모의 국어 출제방향 분석
50문항 (국어20) / 60분
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유 형 |
중요도 |
문 제 | |
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1. 어휘 |
어휘의 의미 |
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어휘의 활용 |
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기타어휘 |
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2. 관용 표현 |
한자성어 |
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속담과 관용어 |
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3. 화법과 작문 |
화법 |
★ |
말하기 방식 |
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작문 |
★ |
작문 계획 및 고쳐쓰기 | |
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4. 자료와 배열 |
자료 해석 |
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문장 배열 |
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5. 어문 규정 |
한글맞춤법 |
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표준어와 표준 발음 |
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6. 문법 |
음운론 |
★ |
음운 변동 |
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단어론 |
★★ |
단일어와 복합어 | |
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문장론 |
★★ |
문장 성분 | |
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의미론 |
★ |
발화의 기능과 의미 | |
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중세 국어 |
★ |
15세기 국어의 이해 | |
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7. 단문형 독서 |
중심 내용 찾기 |
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내용 전개 방식 |
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내용 이해 하기 |
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내용 유추 하기 |
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8. 교과형 독서 |
인문‧사회 |
★★ |
주요 내용 이해, 일치-불일치 |
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과학‧기술 |
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예술‧기타 |
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9. 운문 문학 |
현대시 |
★★★ |
작품의 형식 이해, 작품의 감상 |
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고전 시가 |
★★★ |
작품의 형식과 내용 이해, 시의 감상, 인물 제시 | |
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10. 산문 문학 |
현대 소설 |
★★★ |
작품의 형식 이해, 반영론적 관점에서의 감상, |
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고전 소설 |
★★★ |
반영론적 관점에서의 감상, 다른 작품과의 비교 | |
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극과 수필 |
★★★ |
작품의 형식 이해, 작품의 감상 | |
1. 20문항 / 교과형 적성
2. 수능과 유사한 영역과 유형의 문제 지향로 난이도는 수능의 75% 수준임.
3. 교과형 적성의 전 영역에서 출제됨. [화법], [작문], [문법], [독서], [문학]에 대해 전반적인 대비가 필요함.
4. [화법], [작문]과 [독서]의 영역 경우 수능 대비로 대체 가능함.
5. [독서]보다 [문학]의 지문 구성이 높음.
6. 수능에서의 [문법] 영역은 <보기>에 규정이나 이론을 제시하고 예문에 적용하는 유형이 주를 이루나 적성검사에서는 규정이나 이론을 제시하지 않는 경우가 많으므로 문법 개념에 대한 이해가 필요함.
7. 수능에서의 [문학] 영역은 <보기>를 통해 이해의 단서를 제공하나 적성검사에서는 선택지를 통해 문학의 갈래적 특징이나 대표 작품의 특징을 제시하므로 선택지를 이해할 수 있어야 함.
8. [어휘]와 [관용적 표현]은 단독 문제로 출제되지 않고 [독서]와 [문학] 지문에 달려 출제됨.
<출제된 문학 작품>
현 대 시 : 3월-도봉 / 5월-새들도 세상을 뜨는구나
고전 시가 : 3월-공무도하가, 서경별곡 / 5월-압 못세 든 고기드라, 어져 내 일이야, 강호에 가을이 드니
현대 소설 : 3월-혈의 누 / 5월-삼대
고전 소설 : 3월-구운몽 / 5월-양반전
극과 수필 : 3월-하회 별신굿 탈놀이 / 5월-사발시계