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[4장 교육과정의 이론적 기초] 교육과정 철학과 윤리학 - 바람직한 인간상, 사회상
[4장 교육과정의 이론적 기초] 교육과정의 심리학 - 학습자의 학습에 대한 흥미도, 자신감
[4장 교육과정의 이론적 기초] 교육과정 결정에 따른 교육과정 이론 유형
[5장 우리나라 교육과정의 변천] 임시교육과정기 - 과도기, 교수요목기
[5장 우리나라 교육과정의 변천] 교육과정 명칭이 교과과정이었던 시기 - 제1차 교육과정
[5장 우리나라 교육과정의 변천] 핵심역량 - 2015 개정 교육과정
[6장 유치원 교육과정의 이해] 디스타 프로그램의 내용 - 언어, 산수
[7장 교육과정의 개발 절차와 모형] 워커의 교육과정 개발 - 숙의
[7장 교육과정의 개발 절차와 모형] 타일러의 합리적 교육과정 개발
[7장 교육과정의 개발 절차와 모형] 타일러 교육과정 개발 모형 한계점 보완 위해 개발 - 타바?(정확히는 모르겠어요)
[8장 교육목표 설정과 교육내용의 선정과 조직] 메이거의 수업목표 진술방법 - 도착점행동, 발생조건, 수락준거
[8장 교육목표 설정과 교육낸용의 선정과 조직] 수업목표를 일반적 수업목표와 명세적 수업목표로 구분화 - 그론런드
[8장 교육목표 설정과 교육낸용의 선정과 조직] 범위(횡적, 통합성)와 계열(종적, 계속성, 계열성)
[9장 교육과정 운영] 교육과정 운영에서 변화촉진자의 역할(변화촉진자의 과업)
[10장 교육과정 평가] 일차적, 이차적 효과분석 - 탈목표 평가모형
[10장 교육과정 평가] 반응적 평가모형
[강의 14강 교수·학습의 이해] 오수벨 - 선행조직자
[강의 15강 교육과정 구성논의] 미래 세대 필요 충족시킬 능력 저해않고 현세대만큼 누리게 하는 개념 - 지속가능한 발전
[강의 15강 교육과정 구성논의] 유아디지털 교육을 실시하기 위한 유아교사의 역할로 옳지 않은 것 - 디지털 코디네이터
학우 선생님들 안녕하세요! 저는 이번 학기를 마지막으로 졸업예정자입니다.
편입하고 3년을 다니면서 김희태 교수님 과목 시험이 가장 까다롭게 느껴져서 도움을 받고자 이 카페에 가입했었는데요,
기말시험후기방에 선배 학우님들이 꼼꼼하게 남겨주신 3년치 기출 족보 덕분에 정말 큰 도움을 받았습니다.
워크북과 강의에 있는 문제풀이와 더불어 선배 학우님들이 올려주신 기출 족보도 점검하신다면 잘 보실 수 있으리라 생각합니다.
어려운 교직과목과 실습, 봉사를 모두 거침없이 해내셔서 원하시는 자격증 취득하시는데 작게나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.
학우님들 모두 건승을 빕니다! 파이팅!