‣ 현장실습 세미나 일정표는 실습경과보고→지도교수(대표)인사 및 세미나 지침 발표→개인별 실습생 발표(실습평가자료) →질의응답→총평(피드백) →실습세미나 운영평가
- 실습평가자료 발표방법 총평
- 실습생들은 현장실습을 통해 글쓰기의 중요성을 깨달은 것이 실습에서 배운 귀한 경험 중 하나라고 말함
- 현장실습에 대한 최종세미나는 과제수행보고의 성격을 갖음
- 세미나의 목적은 성과에 대한 평가 등 일련의 실습경험에 대해 토론하고 실습교육에 관한 목표를 점검하는 과정
- 다섯 가지 요소는 목적성, 적합성, 중립성, 명료성, 관계성으로 구성
첫째, 목적성은 평생교육의 현장전문성향상 등 현장실습에 대한 목적 및 목표만이 아니라 우리 사회에 어떤 책임의식, 자신의 삶의 방향과 목적, 가치관을 결합하여 주체적으로 어떻게 접근했는지를 설명하는 것이 필요
둘째, 적합성은 현장실습이 평생교육의 핵심직무를 익히는 데 도움이 되었는지를 살피는 것
셋째, 중립성의 원칙은 이해관계자와 소통할 때 필요하고, 발표에서 중립성의 원칙은 객관적인 시야의 확보와 교육적 가치와 공공성의 책임 아래 이행
넷째, 명료성은 의사결정을 하고 판단하는 데 도움이 되도록 이해하기 쉽고 명료한 기준과 분류체계 사용을 보여 줄 필요
다섯째, 교육은 여러 관계(성) 속에서 전개됨으로 전체 체계 내에서 어떻게 각각이 기여하고 어떤 가치를 생산해 내고 있는지를 설명
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