직업재활
<Warming up>
◉ 시각장애교육 ◉ 지체장애교육
◉ 지적장애교육 ◉ 청각장애교육 ◉ 정서장애교육
<학습목표>
◉ 직업재활의 개념에 대해 알아본다.
◉ 직업재활의 과정에 대해 알아본다.
◈ 직업재활의 개념
◇ 직업재활의 정의(ILO)
▪ 직무지도와 훈련 그리고 취업알선 등과 같은 직업적 서비스를 포함하는 연속적이고 협력적인 재활과정
의 일부로써 장애인이 적절한 고용을 확보하고 유지할 수 있도록 원조하는 것
- 장애인들의 신체적, 정신적, 사회적, 직업적, 경제적 능력을 찾고 길러줌으로써 일할 권리와 의무를
비장애인과 똑같이 갖게 하는 것
- 장애인의 성공적인 사회통합을 위한 최대 과제인 자립생활을 영위하도록 함
- 장애인 개인의 존엄성을 높이는 인도주의적 사업일 뿐만 아니라 비경제적 인간을 경제적 가용인간으로
만듦으로써, 사회적 부담을 없애고 사회적 생산에 기여케 하는 가장 경제적이고 생산적인 사업임
- 장애인들이 취업을 할 수 있다는 사실과, 취업을 함으로써 가족의 일원으로 인정받거나 가장이 될 수
있으며, 기업에서는 신뢰받을 수 있는 인력으로써, 사회에서는 떳떳한 생산적 시민으로 생활할 수
있다는 점에서 의의가 매우 큼
[직업재활의 효과적인 수행을 위한 기본원칙]
① 심신의 결함의 범위 내에서 인생을 추구하도록 해야 함
② 장애인들이 사회에서 받아들여질 수 있도록 적응력을 키워야 함
③ 모든 개인들과 같이 장애인의 자질도 존중되고 계발되어야 함
④ 심신의 장애로 인한 결함의 한계성과 환경의 한계성을 인식하면서 현실적으로 대처하여 나가도록
도와야 함
⑤ 장애인의 신체적 욕구 뿐만 아니라 정신적,사회적,문화적,경제적 욕구를 참작하여 전인적으로
도와야 함
⑥ 재활치료는 각 개인의 특성에 맞게 다양하고 융통성이 있어야 함
⑦ 문제를 의식하고 해결할 사람이 장애인 본인이기 때문에 재활에는 장애인 자신이 적극적으로 참여
해야 함
⑧ 장애인의 재활은 사회가 책임져야 함
⑨ 직업재활은 각 영역의 전문가와 전문기관이 서로 협력 보완
⑩ 재활은 도움이 필요할 때까지는 계속해서 도움을 주는 과정이어야 함
⑪ 장애인은 자신이나 재활프로그램에 대해 심리적 반응이 발생하므로 항상 장애인의 심리상태를 파악
해야 함
⑫ 재활과정이란 연속되는 복잡한 과정이므로 반드시 장애인 자신과 재활프로그램에 대해서 계속적으로
평가해야 함
◈ 직업재활의 대상
◇ 직업재활의 대상
▪ 심신의 결함이 직업을 갖는데 장애가 되나 일정한 의료적 직업적 교육적 사회적 재활서비스를 주면
직업을 가질 수 있는 가능성이 있는 장애인
- 장애정도가 심하여 직업을 갖기가 불가능한 사람은 대상이 될 수 없음
- 장애가 경미하여 특별한 계획을 세우지 않아도 비장애인과 같은 직업에 종사할 수 있는 장애인은
대상이 아님
◈ 직업재활의 과정
◇ 직업재활의 과정
1) 직업평가
: 어떤 분야의 직종에 직업적 능력 혹은 가능성이 어느 정도 있는가를 측정
- 장애인의 신체적 정신적 직업적 잠재력 및 직업적 행동에 대한 평가를 통해 현실적인 목표 설정 및
그에 따른 최적의 서비스를 제공하도록 하기 위한 근거자료로써 보다 과학적이고 전문적인 직업재활
사업을 뒷받침해 줌
- 직업과 관련된 장단점 그리고 직업 적성 및 흥미에 관한 파악을 통해 각 개인이 자신에 대해 정확히
이해하고 현실적인 직업목표를 갖게 함
① 초기 평가 : 구직신청을 한 장애인의 현재까지의 개인에 대한 자료수집과 과정에 대한 기초적인 사정
– 서류심사, 면접, 기초검사
② 작업표본 평가 : 실제 작업이나 직업군에서 사용되는 것과 유사하거나 동일한 과제, 재료, 도구를
사용하여 장애인의 직업능력을 사정
③ 현직 평가 : 실제 사업장에 투입시켜 실무를 수행시켜봄으로써 직업인으로서 여러가지 자질을 평가
하는 방법
2) 직업훈련
: 기본적으로 적합한 직종을 선택하기 위한 취업의 준비단계
- 단순한 직업적 기능의 습득을 포함해 직업인으로서 갖추어야 할 작업행동, 작업기술에 필요한 능력,
작업태도, 습관, 작업에 대한 이해력, 성공적으로 일을 할 수 있는 능력의 배양과 전인적 훈련
① 직업전 훈련(직업적응 훈련) : 직업인이 되기 위한 자세, 태도, 의식 배양
- 모든 직업영역에서 공통적으로 필요한 근로자로서의 기초능력과 태도를 길러, 구체적인 직업세계에서
활동할 수 있도록 기초적인 태도를 형성
② 직업 훈련 : 특정한 직업직종의 기능을 배양
- 직장에서 과업을 수행하는 데 있어 요구되는 필수적인 직업적 지식과 기술을 제공해 주는 훈련의
조직적인 형태
[직업훈련의 의의]
• 경제적으로 자립시킴으로써 생산적
• 개인의 직업능력을 개발하여 발전
• 직업훈련 자체가 치료과정
3) 직무배치
: 장애인에게 적합한 직업을 찾아서 그의 욕구, 적성, 능력에 맞는 직무에 배치
- 여러가지 정보와 상황을 개인의 관심과 능력에 적합하게 조직하고 교육하여 직업이나 부업, 작업활동,
보호시설 등에 관한 정보를 제공하고 직업에 대한 결정력, 제반기술, 직업관련 행동 및 태도, 직업 탐색
능력, 면접기술, 적응능력 등을 배양하는 재활과정
- 장애로 인해 직업을 탐색하는 어려움이 있는 자들에게 이들이 보수를 받고 직업세계에서 활동할 수
있는 상태로 변화시켜 주기 위한 전문적인 활동
- 단순히 장애인에게 적절한 직업을 제시하여 주는 것이 아니라 그 자신의 왜곡된 신체 이미지나 자신에
대한 생각을 변화시켜 주는 것도 포함
4) 보호고용
: 통상적인 고용이 될 수 없는 장애인을 위해 보호적 조건 하에서 행해지는 훈련 및 고용
- 특별한 원조가 주어지지 않는 한, 개방노동시장에서 고용을 확보하기 어려운 장애인을 대상으로 특별히
계획된 조건 하에서 행해지는 훈련 및 고용으로 보수가 있는 고용기회를 제공해 장애인의 직업적 욕구
를 충족시켜 주는 것
- 1차적 목적 : 일거리 제공하는 것
2차적 목적 : 적성 및 지역적 특성에 충분한 의료, 심리, 교육재활 등의 여러 서비스를 제공하는 것
- 대상 : 노동능력 또는 심신의 가동능력이 50%이하인 자
- 유형 : 시설중심의 보호고용, 탈 시설중심의 보호고용
5) 지원고용
: 지속적인 훈련과 감독, 지원서비스가 제공되는 가운데, 일반사업체에서 유급으로 일하는 것
- 경쟁고용시장에서 고용이 어려운 중증장애인을 장애가 없는 사람을 고용하는 다양한 현장에서 일할
수 있게 하되 임금받는 고용인이 되는 데 필요한 각종 활동을 지원하는 제도
- 단기간 훈련으로 경쟁고용시장으로 갈 수 있는 장애인을 위한 서비스는 아님
[지원고용의 주요 기능]
① ‘고용’으로 주당 20시간 이상의 유급 및 규칙적인 근로기회 제공(최저임금)
② ‘통합’으로 작업장에서 비장애인 동료와 매일 빈번히 상호작용
③ ‘지속적인 지원’으로 유급고용의 유지에 직접적으로 관련되는 것을 실제 작업장에서 제공
④ 중증장애의 지원고용은, 고용을 유지하기 위해 어느 정도의 지원서비스를 필요로 하는 중증장애인을
위한 제도
6) 사후지도
: 장애인이 일정한 과정을 마치고 취업한 뒤에 발생하는 직업과 관련된 문제해결을 위해 도움을 주는 과정
- 일반적으로 취업 후 15일~1개월 사이에 횟수 주 2~4회, 이 후는 2~3개월 간격으로 주 1~2회하여
직무에 적합한 지 최종 결정 6개월 후는 월 1회 하는 것이 적절
[사후지도 시 고려사항]
① 장애인 각 개인이 종사하는 직무를 올바르게 이해하도록 지도
② 복잡한 사회환경에서 적절하게 적응하도록 지도
③ 가능한 자신의 노력으로 자립하도록 지도
④ 신체적, 지적, 정서적, 심리적 면에서 조화 있는 삶을 누리도록 하여야 함
⑤ 자기 자신과 주변환경에 대한 이해를 바탕으로 생애를 설계하도록 지도
◈ 직업재활의 전문종사자
◇ 전문종사자
▪ 직업생활상담원, 직업평가사, 직업상담가, 직업훈련교사 등
- 직업생활상담원 : 사업장 내의 직원으로서 근로장애인의 직업생활에 관한 상담 및 지도
- 직업평가사, 직업상담가, 직업훈련교사 : 직업재활과정에 전문적인 일을 수행
<학습정리>
◉ 직업재활이란 직무지도와 훈련 그리고 취업알선 등과 같은 직업적 서비스를 포함하는 연속적이고
협력적인 재활과정의 일부로써 장애인이 적절한 고용을 확보하고 유지할 수 있도록 원조하는 것이다.
◉ 직업재활의 대상
- 일정한 의료적 직업적 교육적 사회적 재활서비스를 제공받으면 직업을 가질 수 있는 가능성이 있는
장애인이다.
◉ 직업재활의 과정은 직업평가, 직업훈련(직업 전 훈련, 직업훈련), 직무배치, 보호고용, 지원고용,
사후지도로 이루어진다.