형성 평가 문제
1. 다음에서 문장의 기본 골격이 아닌 것은?
①무엇이 어찌하다. ②무엇이 어떠하다.
③어떻게 어찌하다. ④무엇이 무엇이다.
2. 다음에서 ‘무엇이 어떠하다’란 골격을 지닌 문장은?
①새가 난다. ②꽃이 아름답다.
③철수가 왔다. ④그는 학생이다.
⑤멀리 날아간다.
3. 다음 문장은 몇 개의 문장 성분으로 되어 있는가?
철수가 골목에서 청소를 열심히 한다.
①3개 ②4개 ③5개
④6개 ⑤7개
4. 다음에서 주성분만으로 이루어진 문장은?
①순이가 과자를 먹는다. ②순이가 슬프게 운다.
③하늘이 매우 푸르다. ④철수는 착한 학생이다.
⑤새가 높이 날아간다.
5. 다음 문장에서 주어부와 서술부가 나뉘는 곳은?
철수가 / 골목에서 / 청소를 / 열심히/ 한다.
① ② ③ ④
6. 다음 문장을 계층적으로 바르게 분석한 것은? (책 참조 바람..ㅋ)
①가을 하늘이 매우 맑다. ②가을 하늘이 매우 맑다.
③가을 하늘이 매우 맑다. ④가을 하늘이 매우 맑다.
정답 : 1. ③ : '어떻게'는 '부사어' 로 부속 성분
2. ② : ①.③은 '무엇이 어찌하다' ④는 '무엇이 무엇이다'
3. ③ : 철수가(주어), 골목에서(부사어), 청소를(목적어), 열심히(부사어), 한다(서술어) - 5개
4. ① : 주성분 - 주어, 목적어, 보어, 서술어
5. ①
6. ④ : 주어부 - 가을 하늘이, 서술부 - 매우 맑다
심화 학습 문제
1. 다음에서 기본 골격으로 이루어진 문장이 아닌 것은?
①꽃이 피었다. ②그는 학생이다.
③아기가 운다. ④하늘이 곱다.
⑤예쁘게 웃었다.
2. 문장의 골격이 '무엇이 어찌하다'인 것은?
①검둥이가 멍멍 짖는다.
②여기가 아름다운 설악산이다.
③한국의 가을 하늘은 무척 아름답다.
④어린 철수가 다섯 식구의 가장이다.
3. 문장의 성격과 거리가 먼 것은?
①통일성 ②독립성
③완결성 ④상대성
4. 다음의 글은 몇 개의 문장으로 되어 있는가?
나는 우리 나라 가을 하늘을 사랑한다. 나는 진주및, 비둘기빛을 좋아한다. 나는 가구의 마호가니 빛을 좋아한다.
①3개 ②4개 ③5개 ④6개 ⑤7개
5. 다음에서 주성분만으로 이루어진 문장은?
①이 서점은 헌 책도 판다. ②그는 편안히 쉬고 있다.
③철수와 영이는 책을 샀다. ④그는 위대한 장군이었다.
6. "그 꽃이 매우 아름답다." 란 문장은 몇 개의 문장 성분으로 되어 있는가?
① 2개 ②3개 ③4개 ④6개 ⑤7개
7. 다음 문장에서 주어부와 서술부가 나뉘는 곳은?
설렁설렁 / 불던 / 바람이 / 홀연 / 비를 / 몰고 왔다.
① ② ③ ④ ⑤
정답 1. ⑤ : ①은 무엇이 어찌하다. ②는 무엇이 무엇이다. ③은 무엇이 어찌하다. ④는 무엇이 어떠하다.
2. ① : ②는 무엇이 무엇이다. ③은 무엇이 어떠하다. ④는 무엇이 무엇이다.
3. ④
4. ① : 마침표(온점,느낌표,물음표)가 붙어야 문장이 성립.
5. ③ : 문장의 주성분은 주어, 목적어, 서술어, 보어
6. ③ : 그(관형어), 꽃이(주어), 매우(부사어), 아름답다(서술어)
7. ③ : 주어부 - 설렁설렁 불던 바람이, 서술부 - 홀연 비를 몰고 왔다.