우리말 한자 베트남어(자음 : ㄱ, 음가 : 가)
동남아시아어 중 베트남어는 한자어 차용이 한국어만큼이나 많은 언어이다. 베트남어를 공부하다보면 동남아시아어를 배우는 느낌보다는 왠지 중국어를 공부하는 느낌조차 든다. 일찍이 불교를 수용하고 이를 나라의 통치이념의 근간으로 세운 태국, 미얀마, 라오스, 캄보디아는 팔리-산스크리트어에서 차용된 단어가 많은 반면, 초기 역사에서부터 중국문화의 지속적인 영향을 받고 유교문화를 수용한 베트남의 경우 한자어의 차용이 많은 편이다. 이미 9세기부터 한자로 적힌 글자인 쯔녀(chữ Nho)를 자신들의 문자로 채택하여 외국과의 서신, 문학 등에서 사용하기 시작하였다. 현대 베트남어에서는 구어체보다 학문적인 단어에서 한자어가 보편적으로 쓰이고 있다.
예를 들어, 일반적으로 물을 말할 때엔 느억nước을 쓰지만 물과 관련된 단어를 말할 때엔 투이thủy(물 수)를 사용한다.(수압thủy áp, 수력thủy lực, 수산thủy sản)
그렇기 때문에, 베트남어의 한자를 아는 것은 베트남어의 이해에 큰 도움이 된다. 한국어과 마찬가지로, 그 한자를 굳이 알 필요는 없고 베트남어 문자 자체로 이해하면 된다. 한국 사람은 이미 한자어에 익숙해져 있기 때문에 베트남식 한자어를 익히기에 매우 유리하다. 비슷한 단어 사이에서도 세밀한 뉘앙스까지 이해할 수 있다. 베트남식 한자어 독음에 익숙해지면 아예 처음보는 단어도 한국사람이라면 알고 있는 한자어에 대한 감각으로 유추가 가능하다.
bao thanh thiên 이란 단어를 살펴보자. 베트남식 한자어 독음을 한다면 bao에서 보나 포가, thanh에서 성이나 청이, thiên에서 선이나 천일 것이라는 느낌을 받을 수 있다. 느낌적인 느낌으로 추리해보면 '포청천包靑天'임을 알 수 있다.(*포청천은 90년대 초반 베트남에서도 방영되어 유명하다) 이와 같은 원리로, tây du ký서유기, tam cố thảo lư삼고초려, thần điêu hiệp lữ신조협려 등 어렵지않게 유추하여 그 뜻을 이해할 수 있다. 한국식 한자어에 대한 이해도가 이미 있기 때문에, 발음만으로도 직관적으로 그 뜻을 명확하게 이해할 수 있겠다.
한자어에 익숙해지는 방법은, 평소 여러가지 글들을 읽고 다양한 단어를 접하면서 느낌으로 익숙해지는 것이 가장 좋은 방법이라고 생각한다. 아래에 표로 정리는 하였지만, 이는 참고용일뿐 따로 외우는 건 매우 비효율적이다.(한국어 학습자가 그렇게 음절별로 공부한다고 생각해보면 쉽게 이해가 될 것이다.) 각 한자들은 단독으로 쓰이는 경우도 물론 많지만, 한국어와 마찬가지로 주로 두개 이상의 음절이 결합하여 쓰인다.
| 자음 | 음가(한) | 뜻(한자) | 음가(베) | 예시 | 예시발음(베) |
| ㄱ | 가 | 더할 가(加) | gia | 가속(加速) | gia tốc |
| 집 가(家) | gia | 가정(가족) | gia định | ||
| 값 가(價) | giá | 가치(價値) | giá trị | ||
| 노래 가(歌) | ca | 가음 (노래와 음악) | ca nhạc | ||
| 각 | 깨달을 각(覺) | giác | 감각(感覺) | cảm giác | |
| 뿔 각 | giác | 삼각(三角) | tam giác | ||
| 간 | 사이 간(間) | gian | 간접(間接) | gian tiếp | |
| 감 | 줄 감(減) | giảm | 감소(減少) | giảm thiểu | |
| 강 | 강할 강(强) | cưỡng | 강국(强國) | cưỡng quốc | |
| 내릴 강(降) | giáng | 강생(성탄) | giáng sinh | ||
| 개 | 열 개(開) | khai | 공개(公開) | công khai | |
| 낱 개(個) | cá | 개인(個人) | cá nhân | ||
| 거 | 갈 거(去) | khứ | 거회(왕복) | khứ hồi | |
| 건 | 세울 건(建) | kiến | 건축(建築) | kiến trúc | |
| 물건 건(件) | kiện | 사건(事件) | sự kiện | ||
| 견 | 볼 견(見) | kiến | 견식(식견, 지식) | kiến thức | |
| 결 | 깨끗할 결(潔) | khiết | 정결(깨끗하다) | tinh khiết | |
| 결단할 결(決) | quyết | 결단(決斷) | quyết đoán | ||
| 경 | 가벼울 경 | khinh | 중남경녀 (남존여비) | trọng nam khinh nữ | |
| 서울 경(京) | kinh | 북경(베이징) | Bắc Kinh | ||
| 풍경 경(景) | cảnh | 승경(경치. 景致) | thắng cảnh | ||
| 겪을 경(經) | kinh | 경과(經過 | kinh qua | ||
| 지킬 경(警) | cảnh | 경보(警報 | cảnh báo | ||
| 계 | 셈할 계(計) | kế | 계획(計劃) | kế hoạch | |
| 세상 계(界) | giới | 문화계(文化界) | giới văn hóa | ||
| 관계 계(關) | hệ | 관계(關係) | quan hệ | ||
| 고 | 높을 고(高) | cao | 고등(전문대) | cao đẳng | |
| 오랠 고(古) | cổ | 고적(고대유적) | cổ tích | ||
| 고려할 고(考) | khảo | 참고(參考) | tham khảo | ||
| 곡 | 노래 곡(曲) | khúc | 가곡(歌曲). 노래 | ca khúc | |
| 곤 | 곤란할 곤(困) | khốn | 곤궁(困窮) | khốn cùng | |
| 골 | 뼈 골(骨) | cốt | 각골기심 (뼈에 새기다) | khắc cốt ghi tâm | |
| 공 | 빌 공(空) | không | 공기(空氣) | không khí | |
| 공 공(功) | công | 공공(功共) | công cộng | ||
| 과 | 지날 과(過) | quá | 과거(過去) | quá khứ | |
| 열매 과(果) | quả | 결과(結果) | kết quả | ||
| 조목 과(菓) | khoa | 과학(菓學) | khoa học | ||
| 관 | 집 관(館) | quán | 본관(本館) | bản quán | |
| 버릇 관(慣) | quán | 습관(習慣) | tập quán | ||
| 관계될 관(關) | quan | 관계(關係) | quan hệ | ||
| 볼 관(觀) | quan | 관찰(觀察) | quan sát | ||
| 광 | 넓을 광(廣) | quảng | 광고(廣告) | quảng cáo | |
| 빛 광(光) | quang | 극광(極光,오로라) | cực quang | ||
| 교 | 고칠 교(矯) | hiệu | 교준(검교정) | hiệu chuẩn | |
| 가르칠 교(敎) | giáo | 교수(敎授) | giáo sư | ||
| 사귈 교(交) | giao | 교류(交流) | giao lưu | ||
| 구 | 구역 구(區) | khu | 구역(區域) | khu vực | |
| 입 구(口) | khẩu | 구어(口語) | khẩu ngữ | ||
| 살릴 구(絿) | cứu | 急救(應急) | cấp cứu | ||
| 갖출 구(具) | cụ | 공구(供具) | công cụ | ||
| 오랠 구(久) | cửu | 永久(영구. 영원) | vĩnh cửu | ||
| 국 | 나라 국(國) | quốc | 중국(中國) | trung quốc | |
| 권 | 권할 권(勸) | khuyến | 권격(權格.권하다) | khuyến khích | |
| 책 권(券) | khoán | 증권(證券) | chứng khoán | ||
| 극 | 다할 극(極) | cực | 북극(北極) | Bắc Cực | |
| 근 | 가까울 근(近) | cận | 접근(接近) | tiếp cận | |
| 부지런할 근(勤) | cần | 근고(勤苦, 근면) | cần cù | ||
| 금 | 금할 금(禁) | cấm | 엄금(嚴禁) | nghiêm cấm | |
| 급 | 긴급할 급(急) | cấp | 급박(急迫) | cấp bách | |
| 기 | 일어날 기(起) | khởi | 기동(起動) | khởi động | |
| 기운 기(氣) | khí | 공기(空氣) | không khí | ||
| 기계 기(機) | cơ | 기회(機會 | cơ hội | ||
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