2026학년도 교육학 논술 모범답안

[권지수]

학습내용 문의는 공개 글이 원칙입니다.

 - 비밀댓글 사용을 금지🚫하는 점 많은 양해 부탁드립니다.

2026학년도 교육학 논술 모범답안 올려드립니다.

저와 함께 공부하신 선생님들께서는 좀 쉽게 접근하지 않았을까 생각해 봅니다. 아무쪼록 좋은 점수를 받고 꼭 합격하시길 기원합니다.

허용답안(답안구상)도 함께 제시되어 있으니,

본인의 답안과 비교해 보고, 궁금한 사항이 있으면 이 글의 "댓글"로 질문 주시기 바랍니다.

전체 답안을 올리지 마시고, 궁금한 논점 중심으로 댓글을 달면 좋겠습니다.

제가 개인적인 일이 있어 현장 해설 강의를 실시하지 못해서 

부득이 이렇게 질의 응답식으로 하게 됨을 양해 부탁드립니다.

문의 사항은 시간 나는 대로 답변 드리도록 하겠습니다.

제 답변이 유일한 채점기준은 아니며, 출제자와 채점자 간의 의사소통 과정에서 허용답안도 융통성 있게 변할 수 있음에 유의했으면 합니다. 또한 아시겠지만, 채점자의 주관에 따라 득점 여부도 달라질 수 있습니다.

여러분 모두, 파이팅~!!!

[모범답안] 2026학년도 교육학 논술 모범답안.pdf

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[감귤kap]

안녕하세요 교수님. 초수생이지만 1년동안 교수님의 강의를 통해 많은 도움을 받았습니다 감사합니다!

<교육과정>
3. 강령 의미 1가지 : 교욱과정 개발 중에 교사들이 자신의 생각, 의견 등을 상호교류하며 의사소통하고 공통된 비전 과제를 도출하는 것을 의미한다.
('공감대' 라는 단어가 순간 떠오르지 않아 '공통된 비전 과제'라고 썼습니다.)

<교육방법>
1. 학습자 특성의 영역 1가지 : 학생들이 학습 내용을 어떻게 받아들이고 생각하며, 배운 내용을 잘 기억하고 활용하는지를 분석하는 것으로 지식 영역을 분석한 것이다.

2. 라이겔루스 정수의 의미 1가지 : 라이겔루스의 이론에서 정수의 의미는 단순에서 복잡으로 내용을 조직하고 계열화한 것이다.

<교육행정>
1. 연수 종류 : 김 교사가 이수한 연수들은 교육 이론과 방법, 교직 업무 수행에 필요한 능력 배양을 위해 실시한 것이며, 교내에서 선배 교사에게 조언을 구하고 있으므로 김 교사가 이수한 연수들을 포괄하는 명칭은 교내 장학이다.
(연수에 대한 내용은 공부를 잘 안 했습니다. 그래서 연수가 장학에 들어가나 싶어서 쓴 답안입니다. 완전히 틀린 답안으로 예상은 되지만 혹시 몰라서 질문드립니다.)

[녹차스무디]

안녕하세요, 교수님. 여러 강의들 중 권교수님의 강의를 듣길 잘했다는 생각이 듭니다. 1년동안 교육학 공부를 잘 이끌어주셔서 감사합니다. 몇 가지 논점 관련 질문드리겠습니다.

<교육과정>

-강령의 의미: 참여자들 모두가 각자의 대안을 제시함 (의견, 견해라는 용어 대신 대안이라고 적어 득점이 불가능할 것이라고 생각됩니다...)

-숙의 개발자 자세: 개방적이고 합리적인 태도를 갖추고 숙의 통해 가장 그럴듯한 대안 도출

-자연주의 모형의 특징: 실제로 교육과정이 어떻게 개발되는지를 서술


<교육공학>

-정수: 꼭 가르쳐야 하는(학습해야만 하는) 필수적이고 핵심적인 내용

<교육평가>

-성장참조평가의 의의: 상대적 위치, 교육목표 등 외부의 기준이 아니라 학생 자기 자신을 참조하여 성장 정도를 평가한다는 점

-적용 방법: 검사 2번 실시, 두 검사 결과를 비교하여 능력 향상 정도를 평가

<교육행정>

-지원 방안:
1) 교사들이 전문적학습공동체를 형성하여 학습하며 성장할 수 있도록 적절한 자원과 환경을 제공
2) 경력이 있는 교사와 초임 교사가 짝을 이루어 학습할 수 있는 멘토링 프로그램을 운영

[차차]

안녕하세요 교수님 1년동안 좋은 강의 감사했습니다!!

저는 한가지만 여쭤봅니다.

강령의 의미 : 토대다지기로써 개발하는것에 공감대를 형성하는것이다.

이 부분 채점이 어떻게 될지 너무 궁금합니다.

[커리쌤]

안녕하세요 교수님! 올 한해도 감사했습니다! :) 궁금한 점은 아래에 적어놓겠습니다!

<1>
2) 자연주의 모형의 특징: 다양한 구성원들의 의견을 하나로 모을 수 있음
3) 강령의 의미: 구성원들의 의견들을 바탕으로 기본적인 토대를 다지는 것임
4) 참여자들의 바람직한 자세: 수동적으로 결과만 받아들이는 것이 아닌 능동적, 적극적으로 의견내는 과정에 참여

<2>
1) 자기주도적으로 자신의 장점과 단점을 분석해 보완할 수 있음
2) 정수의 의미: 학습 내용의 중요한 개념, 내용
3) 비유: 친숙하지 않은 개념을 이해하는 데 도움을 줄 수 있음

<3>
1) 성장참조평가 적용 방법: STAD 등 협동학습에서 향상점수를 활용할 때 적용

[아자합격하자]

교수님 올 한해 도움 많이 받았습니다! 감사합니다!!
궁금한 답안 여쭈어보아요

<논점1>
자연주의모형 특징-교육관계자가 교육과정 개발에 직접 참여하여 수업에 맞는 자연스러운 교육과정을 개발할수있다
강령 의미-교육과정에 대해 이해하는 과정
숙의 자세-다른사람의 의견을 존중하고 배려하는 자세
<논점2>
학습자특성 영역-학습자의 인지양식과 사고과정
비유 장점-학습자들에게 풍부한 학습을 제공해줄수있다
<논점4>
학교조직문화에 미치는 긍정적영향-교사들이 자신의 수업기술이나 전문성을 공유하여 참여적 학교문화조성 가능
학교차원 지원방안
1.전문적학습공동체가 잘 운영될수있도늑 인적,물적,기자재 지원
2.실패해도 수용해주고 참여적이고 민주적인 학교분위기를 조성하며 수업컨설팅 지원