역사력, 사고력, 문해력을 한방에!
열려라 역사 논술
글 윤지선, 김선, 정예슬, 김서인
그림 이진성
초판 발행일 2025년 12월 30일
체제 188×257㎜, 220쪽, 올컬러, 무선제본
정가 19,000원
대상 독자 초등학교 전 학년
ISBN 979-11-6363-867-4 (74700)
☀ 초등 교과 연계
(5-2 사회) 1. 옛사람들의 삶과 문화
(5-2 사회) 2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리
#역사 #한국사 #논술 #토론 #문해력
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■ 책 소개
전·현직 초등학교 교사 네 명이 함께 만든 역사 문해력 입문서
생각보다 쉽고 재미있는 열두 달, 역사 토론 수업
문해력은 초등 학습의 기초이자 모든 배움의 출발점입니다. 글을 바르게 읽고 정확히 이해해야 비로소 ‘공부가 된다’는 말은 너무도 당연합니다. 그러나 최근 아이들의 문해력 저하는 사회적 문제로 떠오를 만큼 심각합니다. ‘사흘’을 ‘4일’로 이해하거나 ‘금일’을 ‘금요일’로 오해하는 사례가 늘고 있으며, 문장 속 의미와 맥락을 파악하지 못해 교과서 내용을 스스로 이해하기 어려워하는 아이들도 많습니다. 실제로 2020년 중학생 문해력 검사에서도 상당수 학생이 교과서 내용을 온전히 해석하지 못한 것으로 드러났습니다.
『열려라 역사 논술』은 이러한 문제의식을 바탕으로 기획되었습니다. 아이들의 배움과 성장을 함께 고민해 온 전·현직 초등학교 교사 네 명이 힘을 모아, 역사를 쉽고도 깊이 있게 배울 수 있는 책을 만들었습니다. 학교에서 실제로 활용되는 열두 달 계기교육의 흐름에 맞춰 36가지 핵심 역사 주제를 고르고, 짧지만 흥미로운 글로 구성해 아이들이 어렵게 느끼는 역사 내용을 자연스럽게 이해하도록 도왔습니다.
이 책은 스스로 읽고 해석하는 과정 속에서 어휘력과 사고력을 기를 수 있도록 만들었으며, 다양한 질문과 생각 활동을 더해 토론으로 이어질 수 있게 구성했습니다. 단순히 읽는 데서 그치지 않고, 스스로 생각하고 논리적으로 의견을 표현하는 힘, 진짜 문해력과 역사력, 사고력을 키울 수 있도록 했습니다.
바르게 읽고, 다르게 생각하는 힘을 기르며, 역사를 재미있게 배울 수 있는 책
역사를 따분하게 느끼는 아이들이 적지 않습니다. 『열려라 역사 논술』은 역사 속 사건과 국가유산, 인물을 짧고 흥미로운 글로 소개해, 아이들이 역사를 쉽고 재미있게 이해하도록 돕는 책입니다. 고조선부터 현대까지 한국사의 중요한 흐름을 자연스럽게 따라가며 역사 상식을 쌓을 수 있도록 구성했으며, 각 장마다 ‘한국사 신문’ 코너를 마련해 본문에서 다 다루지 못한 내용까지 풍부하게 보완했습니다. 글을 읽다 보면 과거의 선택과 사건이 지금의 우리를 만들었다는 사실을 깨닫게 되고, 어려운 시간을 견뎌 낸 대한민국의 역사가 더욱 자랑스럽게 느껴질 것입니다.
이 책은 개념 이해, 생각 톡톡, 심화 탐구, 논리적 글쓰기, 내가 토론왕 등의 활동을 통해 아이들이 역사 문해력을 체계적으로 키울 수 있도록 설계했습니다. 또한 신호등 토론, 생선 뼈 토론, 점찍기 토론, 가치 수직선 토론 등 학교에서 쉽게 접하지 못하는 다양한 토론 방법을 활용해 스스로 생각을 정리하고 토론하는 힘을 기를 수 있도록 도왔습니다.
뿐만 아니라 다양한 읽을거리를 실어 아이들 스스로 역사를 탐구하고 생각하도록 도와줍니다. 그 과정에서 아이들은 과거를 이해하고 현재를 바라보며 미래를 상상하는 사고력을 자연스럽게 기를 수 있습니다. 『열려라 역사 논술』과 함께라면 역사 지식은 물론 앞으로의 모든 배움의 기반이 되는 문해력까지 단단하게 다질 수 있을 것입니다.
학교 현장의 계기교육에 꼭 맞춘 열두 달 역사 읽기
대충 훑어도 쉽게 이해되는 풍부한 배경 지식과 시사 상식이 가득
계기교육은 공식적인 교육과정에서 자세히 다루지 않지만, 교사의 필요와 학교 현장의 요구에 따라 학생들이 꼭 알아야 할 사회·문화적 주제를 다루기 위해 이루어지는 교육입니다. 국경일, 명절, 사회적 이슈 등을 주제로 이루어지는 계기교육은 학생들이 국가와 사회를 폭넓게 이해하도록 돕습니다. 나아가 계기교육은 학교에서의 배움을 넘어 평생교육의 기초가 되는 사고력과 판단력을 키워 준다는 점에서 매우 의미 있는 교육 활동입니다.
『열려라 역사 논술』은 이러한 계기교육의 흐름에 맞추어 설날, 문화재, 3·1 운동, 과학과 혁명, 민주주의, 전쟁과 평화, 제헌절, 광복, 추석, 한글, 동북공정, 동지 등 한 해 동안 반드시 짚어야 할 주제와 주요 역사 내용을 자연스럽게 연결했습니다. 아이들은 열두 달의 흐름 속에서 한국사의 큰 줄기를 따라가며 역사 지식을 배울 수 있습니다.
또한 각 장마다 생각을 확장할 수 있는 질문, 토론 활동, 쓰기 활동을 마련해 아이들이 단순히 읽고 끝나는 것이 아니라 스스로 생각하고 의견을 정리하며 표현하는 힘을 기르도록 구성했습니다. 역사적 사실을 바르게 이해하는 ‘역사력’, 글의 의미를 정확히 파악하고 정리하는 ‘문해력’, 새로운 관점으로 생각을 발전시키는 ‘사고력’을 동시에 키울 수 있도록 구성한 책입니다. 이 책을 통해 역사력, 문해력, 사고력을 키워 보세요.
■ 차례
1월 고조선_ 나라의 탄생
01 사건 탐구 우리 역사의 시작, 고조선
02 국가유산 탐구 마니산의 참성단
03 타임머신 고조선의 영토가 궁금해!
한국사 신문 제1호 우리나라 최초의 법, 8조법
계기교육 ‘설날’은 언제 시작되었을까요?
2월 조선_ 실학과 개혁의 바람
01 사건 탐구 병자호란
02 국가유산 탐구 병자호란의 현장, 남한산성
03 타임머신 실학이 제대로 꽃피웠다면?
한국사 신문 제2호 병자호란은 왜 일어났을까요?
계기교육 문화재를 훼손했다면 처벌을 받아야 할까요?
3월 고려_ 국제 교류로 열린 바닷길
01 사건 탐구 국제 무역의 중심지, 벽란도
02 국가유산 탐구 팔만대장경의 비밀
03 타임머신 몽골의 침입, 어떻게 맞섰을까?
한국사 신문 제3호 3·1 운동, 나라를 되찾기 위한 외침
계기교육 만세 운동은 왜 한 걸까요?
4월 현대 ①_ 국민이 만든 민주주의, 4·19 혁명
01 사건 탐구 이승만 정권과 4·19 혁명
02 국가유산 탐구 4·19 혁명 기록물
03 타임머신 조선의 천재 과학자들을 만난다면?
한국사 신문 제4호 학생들이 만든 민주주의의 봄
계기교육 세상을 바꾼 과학
5월 현대 ②_ 5·18 민주화 운동과 6월 민주 항쟁
01 사건 탐구 5·18 민주화 운동과 민주주의
02 국가유산 탐구 5·18 민주화 운동 기록관
03 타임머신 대통령 선거과 민주주의
한국사 신문 제5호 어린이에게도 권리가 있다
계기교육 어린이날은 왜 5월 5일일까요?
6월 현대 ③_ 6·25 전쟁과 분단의 현실
01 사건 탐구 6·25 전쟁과 남북 분단
02 국가유산 탐구 전쟁기념관
03 타임머신 6·25 전쟁과 통일
한국사 신문 제6호 전쟁 속에서도 이어진 배움의 열기
계기교육 지구촌을 잇는 조직, 국제기구
7월 신라_ 한반도를 통일한 나라, 신라
01 사건 탐구 신라의 삼국 통일
02 국가유산 탐구 첨성대와 경주 대릉원
03 타임머신 나라를 위해 수련한 청소년들, 화랑도
한국사 신문 제7호 신라의 화백 회의
계기교육 제헌절은 어떤 날일까요?
8월 근대 ①_ 일본의 침략과 광복을 향한 노력
01 사건 탐구 1930년대의 독립운동
02 국가유산 탐구 서대문 형무소 역사관
03 타임머신 내 가족이 안중근이라면?
한국사 신문 제8호 1945년 8월 15일 광복
계기교육 광복과 대한민국 정부 수립 과정
9월 백제_ 찬란한 문화를 꽃피운 나라, 백제
01 사건 탐구 백제 부흥 운동
02 국가유산 탐구 풍납토성과 무령왕릉
03 타임머신 의자왕이 당나라와 사이가 좋았다면?
한국사 신문 제9호 해양 네트워크 국가, 백제
계기교육 추석의 유래를 알고 있나요?
10월 근대 ②_ 한글을 지킨 사람들
01 사건 탐구 조선어 학회
02 국가유산 탐구 훈민정음 해례본
03 타임머신 만약 한글이 없었다면?
한국사 신문 제10호 한글날의 탄생
계기교육 한눈에 보는 『훈민정음』의 역사
11월 발해_ 고구려를 잇는 해동성국
01 사건 탐구 고구려 정신을 계승한 나라, 발해
02 국가유산 탐구 발해의 비밀을 밝힌 두 공주의 무덤
03 타임머신 발해의 부활을 꿈꿔요!
한국사 신문 제11호 해동성국으로 불린 발해
계기교육 김치도 발해도 우리 것이에요!
12월 고구려_ 동북아시아를 호령한 고구려
01 사건 탐구 고구려의 영토 확장
02 국가유산 탐구 고구려 왕릉의 비밀
03 타임머신 고구려의 명장, 연개소문
한국사 신문 제12호 고구려 고분 벽화의 비밀
계기교육 ‘팥죽’은 언제부터 먹었을까요?
정답
■ 추천사
이 책은 ‘읽기–생각하기–토론하기–쓰기’를 한 흐름으로 경험할 수 있도록 구성되어 있어, 초등 고학년이 중학교 사회·역사를 공부하기 전에 필요한 기초 역량을 쌓는 데 매우 적합하다.
_권희린(고등학교 교사, 『사춘기를 위한 문해력 수업』 저자)
역사는 단순히 지나간 과거가 아니라 오늘의 나를 이해하는 힘이다. 이 책은 짧고 명확한 글로 역사 개념과 흐름을 자연스럽게 연결하며, 아이들이 스스로 읽고 생각하는 문해력을 기르도록 돕는 책이다. 열두 달의 흐름 속에서 만나는 36가지 주제는 학교의 배움과 일상생활을 자연스럽게 이어 주며, 아이들의 사고력과 표현력을 함께 성장시켜 줄 것이다.
_이서윤(초등학교 교사, 『이서윤쌤의 초등 글쓰기 처방전』 저자)
이 책은 창의적인 활동과 다양한 학습 방법을 통해 학생들이 역사에 흥미를 느끼는 동시에 깊이 있게 배울 수 있도록 구성되어 있다. 탐구, 토론, 글쓰기 활동이 유기적으로 연결되어 있어 역사적 맥락을 파악하고 사고력을 기르는 데에도 매우 효과적이다. 역사를 더 깊이 더 재미있게 익히고 싶은 학생에게 자신 있게 추천한다.
_이정환(초등학교 교사, 『역사탐정 만두와 함께하는 이야기 한국사』 저자)
역사를 좋아하지만 막상 질문을 받으면 쉽게 말을 잇지 못하는 아이들, 그런 모습을 걱정하는 학부모와 교사에게 이 책을 권한다. 개념 이해부터 탐구 활동, 논리적 글쓰기에 이르기까지 폭넓게 다루는 이 책은 아이들의 사고력과 상상력을 더욱 깊고 넓게 키워 줄 것이다.
_류성창(교사크리에이터협회 이사, 『세상에 밀리지 않는 심리 기술』 저자)
역사 공부를 하려 할 때 가장 어려운 점은 무엇을 어떻게 공부해야 하는지 가늠이 되지 않는다는 점일 것이다. 이 책은 그런 고민을 해결해 준다. 역사를 공부하면서 사고력도 증진시킬 수 있는 즐거운 안내서를 찾는다면 이 책을 추천한다.
_양혜원(서울대학교 규장각한국학연구원 객원연구원)
‘역사’라는 말을 들으면 어렵고 외워야 하는, 나와는 먼 이야기처럼 느껴지곤 한다. 하지만 이 책을 펼치는 순간 그 벽이 스르르 허물어지는 경험을 하게 될 것이다. 아이들이 역사를 암기하는 대신, 그 시대의 사람들을 직접 ‘만나도록’ 구성했기 때문이다. 질문하며 탐구하는 과정 속에서 과거와 지금의 삶이 이어지고, 생각이 켜지는 경험을 하게 될 것이다.
_임가은(특수 초등학교 교사, 『초등 자기주도력』 저자)
아이들에게 “역사는 어떤 과목이야?”라고 물으면 “외워야 해서 힘든 과목”이라고 대답한다. 하지만 이 책을 읽으면 역사는 더 이상 외우는 과목이 아니라, ‘생각이 자라는 놀이’로 바뀔 것이다. 하나씩 재미있는 이야기를 읽을 때마다 지식과 논리가 톡톡 자라날 것이다. 또한 개념 이해 문제부터 심화 탐구, 논리적 글쓰기까지 촘촘하게 안내해 주어 역사에 어려움을 느끼던 아이들도 자연스럽게 자신만의 역사 지도를 그려 갈 수 있을 것이다.
_전영신(경기도교육청 소속 초등학교 교사, 『초6의 독서는 달라야 합니다』 저자)
■ 지은이 소개
글 책쓰샘
품격 있는 교육, 더 넓고 먼 미래를 바라보는 교육을 꿈꾸는 교사 공동체입니다. 아이들과 즐겁고 신나는 수업을 하기 위해 함께 연구하고 글을 쓰고 있습니다. 아이들을 향한 진심을 바탕으로, 학교 현장에서 기쁘게 학생들을 만나고 있습니다.
글 윤지선
이화여자대학교에서 초등교육·중등 일반 사회교육을 전공했습니다. 역사가 좋아 역사교육을 부전공했습니다. 경기도교육청 소속 25년차 초등학교 교사로 학생들의 문해력 향상과 행복한 성장을 주제로 한 책을 쓰고 있습니다. 지은 책으로는 『글 잘 쓰는 법』, 『조선, 무엇이든 법대로』, <하루 한 장 초등 경제 신문> 시리즈(공저) 등이 있습니다, 책쓰샘 대표이자 대한민국 미래교육 트렌드 집필 팀장으로 강의를 통해 전국의 학생, 학부모님들과 만나고 있습니다.
글 김선
22년 차 현직 초등학교 교사로, 경제교육 활성화를 위해 현장에서 노력하고 있습니다. 2023 서울머니쇼 강연 및 KDI 경제 수업 자료 개발에 참여했습니다. 아이들의 용돈 교육 관련 학부모, 학생, 교사를 위한 강의 및 책 집필의 노력을 인정받아 2023년 경제교육대상(중소기업회장상)을 수상했습니다. 지은 책으로는 『게임 현질하는 아이 삼성 주식 사는 아이』, 『초5 용돈 다이어리』, 『용돈 잘 쓰는 법』, <하루 한 장 초등 경제 신문> 시리즈(공저) 등이 있습니다.
글 정예슬
서울시교육청 소속 15년차 전직 초등학교 교사로, 현재는 ‘예스리딩’ 초등독서클럽과 ‘함께성장연구소’를 운영하며, 인스타그램에서 ‘예슬췍’으로 활동 중입니다. 지은 책으로는 『초등 긍정 확언 일력 365』, 『초등 1학년, 스스로 공부가 시작됐다』, 『너의 생각을 응원해!』, 『슬기로운 독서생활』 등이 있습니다.
글 김서인
제주교육대학교를 졸업 후 13년간 초등학교 교사로 일했습니다. 현재 ‘티나쌤’으로 활동하며 초등교육 전문가로서 다양한 교육 인사이트를 나누고 있습니다. 미래엔 교과 뉴스 집필에 참여했으며, 티나는생각교육연구소를 운영하며 자기주도 학습과 문해력 교육을 중심으로 한 프로그램을 진행하고 있습니다. 지은 책으로는 『평생 가는 진짜 공부』(공저)가 있습니다.
그림 이진성
역사를 사랑하는 화가이자 만화가입니다. 그림을 그릴 때 가장 행복합니다. 그린 책으로는 『이순신세가』가 있습니다.