5주 차 과제 확인했습니다.
복사화법은 일상에서 가장 쉽게 할 수 있는 대화법입니다.
아이의 말을 그대로 따라해 주는 것만으로 교사와 아동 간 유대관계를 증진할 수 있는 좋은 대화법입니다.
복사화법을 통해 아이들이 선생님께 존중받고 있고 사랑받고 있다고 느끼게 해 주세요.
과제하시느라 수고 많으셨습니다.
1. 동영상시청
1) 비폭력대화와 마음공감대화
아래 영상을 보시면 됩니다.
한국 NVC센터 대표 '한캐서린' 강의 (11분, 20분)
https://youtu.be/fV1Dg8M8eYY?list=PLP2CjTkzdw6S1ZFmEmJKV9mWcDIMxymiO
한국 NVC센터 부대표 '이윤정' 강의 (20분)
https://youtu.be/4SaLqrmuxgc?list=PLP2CjTkzdw6S1ZFmEmJKV9mWcDIMxymiO
2) 유튜브영상 2편(두 개 중 하나만 보셔도 됩니다. 놀이의 발견은 유튜브에 단편으로 밖에 없네요)
놀이의 발견 (KBS)
4차 산업시대의 교육은 아이중심, 놀이중심으로 바뀌고 있습니다.
안 열리면 KBS앱 다운로드하여 보셔요.
https://vod.kbs.co.kr/index.html?source=episode&sname=vod&stype=vod&program_id=PS-2018110518-01-000&local_station_code=00&program_code=T2018-0442&broadcast_complete_yn=N
2018 유아교육특집 놀이의 발견 - KBS
4차 산업혁명은 한국의 교육에 위기의식을 불러왔다. 이러한 결과, 유아기 때부터 영어 교육과 코딩 교육에 몰입하고 있는 상황에서 창의성과 공감능력으로 요약되는 미래 인재의 조건을 키울 수 있는 '골든 타임'을 놓치고 있다. 국내 유아교육 현장에서 한국의 유아들이 어떻게 '놀고' 있는지 관찰하고 '놀이'가 교육...
vod.kbs.co.kr
퍼펙트베이비 4부 동기, 배움의 씨앗
https://youtu.be/kxxhstPdRN4
2. 책 읽기
책명: 내 아이를 위한 감정코칭
저자: 존 가트맨, 최성애
읽을 페이지: 240~289페이지
3. 비폭력대화 마음공감대화 실천하기
1) 나의 부정적 감정 상황에서 비폭력대화 후 일화기록하기
- 관찰 :
- 느낌 :
- 욕구 :
- 부탁 :
▶ 한캐서린 영상을 토대로 한 예시
- 관찰: 00 이가 점심시간에 철수에게 욕하는 것을 보았음.
- 느낌: 친구에게 욕을 하는 00 이가 걱정이 되었음.
- 욕구: 00이가 사회에 나가서 사람들에게 도움이 되는 말을 표현하는 법을 배우고 자랐으면 좋겠다고 생각함.
- 부탁: 00이야, 오늘 점심시간에 네가 철수에게 욕하는 것을 보았어. 선생님은 네가 걱정이 되었단다. 선생님은 00이가 사회에 나가서 사람들과 대화할 때 상대에게 도움이 되는 그런 말을 배우며 자랐으면 좋겠거든.
선생님 말이 어떻게 들려? 그렇게 할 수 있겠어?
2) 상대의 부정적 감정 상황에서 마음공감대화 후 일화기록하기
- 관찰 :
- 느낌 :
- 욕구 :
- 부탁 :
▶ 이윤정강사님의 영상을 토대로 한 예시
- 관찰: 자녀가 오늘 나에게 "엄마가 나한테 해준 게 뭐 있어"라고 말을 했다.
- 느낌: 그 말을 들으니 아이가 뭔가 나한테 서운한 게 있나라는 생각이 들었다.
- 욕구: 서운한 마음을 알아주길 바라나 보다는 생각이 들렀다.
- 부탁: 00아 엄마한테 그렇게 말하는 것을 보니 엄마한테 서운한 게 있나 보네? 엄마가 서운한 맘을 알아주길 바라는 거지? 서운한 게 뭔지 자세히 설명해 줄 수 있어?
4. 과제
비폭력대화와 마음공감대화를 실천하시고 내용을 기록하시면 됩니다.