[중1문제]도수부분표 개념 도와주세요 ㅠㅠ.

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위 그림은 도수분포표 에요.

여기서요 학생 수를 도수 라고 하 잖아요.

변량은 자료를 수량으로 나타낸것을 변량 이라고 하는데요.

여기서요 수량 이 정확히 무슨뜻인지좀 알려주세요.

인터넷에 검색하고 사전을 찾아봐도 이상한거가나와요 . 알려주세요

여기서요 계급 이라는것을 변랑을 인정한 간격으로 나눈 구간을 계급이라고 하죠?.

구간 : 일정한 두 지점의 사이   <-- 이것인데요 일정한 두지점 사이가 무슨 의미를 하는거죠

일정하게 두지점을  나눈 다는건가요? . 이해가 안가요.

계급의 크기 : 계급을 나눈 구간의 너비를 계급의 크기라고 한다.

[ 계급의 크기는 계급의 끝값에서 계급의 시작값을 빼주는거죠]

여기서요 구간의 너비 가 무슨뜻이죠?.

너비라는것은 길이를 말하는것이고 구간이라는것은 일정하게 간격을주는것인데. 좀알려주세요.

왜 구간의 너비가 계급의 크기 인지도모르겠어요.

좀 알려주세요.

[드라콘]

변량은 책에 보시면 도수분포표를 만들기 전에 숫자로 쭉~~ 20~30개 정도 써진 것 찾을 수 있죠? 그게 변량입니다. 즉 자료를 수치화 시켜서 양으로 표현한 것을 말하죠.

[드라콘]

계급은 요즘 서든과 같은 게임에 등급있죠? 몇승이상하면 계급이 올라가죠.. 같은 개념입니다. 위 표에선 점수로 표현이 되었네요... 80~90미만이다가 90점이 되는 순간 다음 칸(계급) 90~100으로 계급 상승(?)...ㅎㅎ

[드라콘]

아 구간... 위의 점수처럼 단계단계로 나누어 놓은 것입니다. 70~80, 80~90 이게 하나 하나의 구간이 되고, 구간의 너비는 지금 10단위로 끊어져 있죠... 여기 10이 너비가 됩니다. 너비라는 것은 길이뿐 아니라 넓이의 개념도 같이 갖습니다.

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드라콘님 구간의 너비가 = 계급의 크기 이잖아요, b - a 가 계급의 크기 인데요 여기서요. 이해가 안가요 왜 구간의 넓이 나 구간의 크기 아 왜 이렇게 하는지
구간이라는것은 그냥 나누어 주는것이라고 생각하고 나누어주는것의 크기? 음 잘이해가 안가요 설명좀부탁드려요 ㅠㅠ..

[드라콘]

ㅎㅎ 이제 봤습니다 수직선상에서 0~2까지의 거리는 2가 되죠.... 그럼 15~17은 어찌 계산하나요? 같은 개념입니다.