수학교육과와 수학과는 교육과정에 약간 다르게 편제가 되어 있습니다.
이유는 과의 설립목적이 다르기때문입니다.
수학교육과는 수학교사를 양성하기 위해 설립한 과이고 수학과는 수학자를 양성하기 위해 설립한 과입니다.
수학교육과와 수학과의 가장 큰 차이점은 교직과목입니다.
수학을 배우는 것은 거의 비슷합니다. 해석학, 대수학, 기하학 통계학..
수학교육과는 수학과와는 달리 교직과목이 개설이 되어 있는데 교직과목이라는 것은 어떻게 하면 수학을 잘 가르칠 것인가에 대해서 배우는 과목입니다. 즉 수학선생님이 되기위해서 배우는 과목입니다.
답변이 됐는지 모르겠네여.
고등학교에서 정의하는 함수의 극한과 대학교에서 정의하는 함수의 극한은 차이가 있습니다.
고등학교에서의 정의가 직관적이라면 대학교에서의 정의는 논리적이라고 할 수 있죠.
[고등학교에서의 함수 극한의 정의]
Lim f(x) = L
x->c
좌극한과 우극한이 존재해서 이 두값이 같을 때, L을 x=c에서의 함수의 극한값으로 정의합니다.
[대학교에서의 함수 극한의 정의] 보통은 ε-δ에 의한 정의라고 말합니다.
Lim f(x) = L
x->c
임의의 양의 실수 ε에 대하여 다음과 같은 논리식을 만족하는 양의 실수 δ가 존재하면 L을 x=c에서의 함수의 극한값으로 정의합니다.
0 < |x-c| < δ => |f(x)-L| < ε .
여기서 ε과 δ는 아주 작은 수라고 생각하시면 됩니다.
대딩.일반게시판을 살펴보시면 ε-δ에 의한 극한문제가 있습니다.
참고하시면 좋을것 같네여.
제가 아는데로 써봤는데 도움이 되셨는지 모르겠네여. 그럼! 좋은 하루되세여.
--------------------- [원본 메세지] ---------------------
먹는 건가??ㅡㅡ;;
저 혹시 고딩이 이해할 수 있게 설명해 주실 수 있으시다면 리플해주세요.
그리고 수학으로 밥먹고 살려고 하는데요.
수학교육과하고 수학과하고 뭐가 다르나요?
이유는 과의 설립목적이 다르기때문입니다.
수학교육과는 수학교사를 양성하기 위해 설립한 과이고 수학과는 수학자를 양성하기 위해 설립한 과입니다.
수학교육과와 수학과의 가장 큰 차이점은 교직과목입니다.
수학을 배우는 것은 거의 비슷합니다. 해석학, 대수학, 기하학 통계학..
수학교육과는 수학과와는 달리 교직과목이 개설이 되어 있는데 교직과목이라는 것은 어떻게 하면 수학을 잘 가르칠 것인가에 대해서 배우는 과목입니다. 즉 수학선생님이 되기위해서 배우는 과목입니다.
답변이 됐는지 모르겠네여.
고등학교에서 정의하는 함수의 극한과 대학교에서 정의하는 함수의 극한은 차이가 있습니다.
고등학교에서의 정의가 직관적이라면 대학교에서의 정의는 논리적이라고 할 수 있죠.
[고등학교에서의 함수 극한의 정의]
Lim f(x) = L
x->c
좌극한과 우극한이 존재해서 이 두값이 같을 때, L을 x=c에서의 함수의 극한값으로 정의합니다.
[대학교에서의 함수 극한의 정의] 보통은 ε-δ에 의한 정의라고 말합니다.
Lim f(x) = L
x->c
임의의 양의 실수 ε에 대하여 다음과 같은 논리식을 만족하는 양의 실수 δ가 존재하면 L을 x=c에서의 함수의 극한값으로 정의합니다.
0 < |x-c| < δ => |f(x)-L| < ε .
여기서 ε과 δ는 아주 작은 수라고 생각하시면 됩니다.
대딩.일반게시판을 살펴보시면 ε-δ에 의한 극한문제가 있습니다.
참고하시면 좋을것 같네여.
제가 아는데로 써봤는데 도움이 되셨는지 모르겠네여. 그럼! 좋은 하루되세여.
--------------------- [원본 메세지] ---------------------
먹는 건가??ㅡㅡ;;
저 혹시 고딩이 이해할 수 있게 설명해 주실 수 있으시다면 리플해주세요.
그리고 수학으로 밥먹고 살려고 하는데요.
수학교육과하고 수학과하고 뭐가 다르나요?
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