<2004년 중앙 교육 21번 문제 응용>
21 다음은 세미콜론(;)의 용법에 관한 설명이다. 아래 문장에서 쉼표(,)를 세미콜론으로 바꿔야 할 곳이 들어 있는 것은?
The semicolon is often used to connect two sentences. Obviously, the sentences ought to be relatively close in content. That is, it indicates a closer relation than does a period.
(Example) Call me tomorrow; I will give you my answer then.
1. He is a strong, healthy man.
2. This is a difficult exercise, I am having fun, though.
3. That FBI agent, who is wearing dark glasses, once protected the President.
4. Her $1,000,000 estate is to be split among her husband, daughter, and nephew.
5. She chose the field of journalism because of Nellie Bly, the first woman reporter.
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤ 5
정답 ②
[출제 경향 및 유형 분석]
문장 기호에 관한 용법을 알려 주고, 이 것을 응용하는 신선한 문제!
주의할 점은 문장 기호에 관한 설명이 영어로 되어있기 때문에 영어로 된 영문법 책을 참고해서 응용할 필요가 있다.
★comma
콤마(Comma) 바로 쓰기
★ comma를 사용 하는 경우
(경우1)
① Pyongyang does not want direct negotiations with Seoul, but it wants Seoul’s investment.
① Pyongyang does not want direct negotiations with Seoul but wants Seoul’s investment.
(용 해설)
① 주어+동사+등위 접속사(and, but, for, or, so)+주어+동사
에서는 등위 접속사 앞에 쉼표를(comma)를 붙인다.
② 주어+동사+등위 접속사(and, but, for, or, so)+동사
에서는 등위 접속사 앞에 쉼표를 붙이지 않는다.
(경우 2)
I love go to Paris, London, Seoul, and Busan.
(용 해설)
세 개 이상의 품사가 열거될 때 마지막 열거는 ,and
A, B, C, D, …X, Y, and Z
(경우 3)
① When the time comes, everything will be settled.
② Everything will be settled when the time comes.
(용 해설)
①번 문장에서 종속 접속사 when으로 시작으로 종속절이 어디서 끝나는 지 구분하려는 목적으로 종속절 끝에 쉼표를 붙인다.
②번 문장에서는 종속 접속사 when이 있으므로 종속절이 시작함을 알 수가 있다. 그러므로 ,when이 아니라 when이다.
(경우 4)
All through the long drive, my mind kept going back to last night’s conversation.
(용 해설)
본 문장과 긴밀한 관계가 없는 부사구가 문장 앞에 오는 경우 부사구 끝에 쉼표를 붙인다.
(경우 5)
① Your last letter, by the way, was very puzzling.
② John, not knowing the answer, was dumbfounded.
③ John, my father, on the street. (동격) (John=my father)
(용 해설)
문장 속에 단어, 구, 분사 구문이 삽입되는 경우 양 끝에 쉼표를 붙인다.
(경우 6)
① My husband who lives in Taegu will arrive in Seoul tomorrow.
② My husband, who lives in Taegu, will arrive in Seoul tomorrow.
(용 해설)
① 의 경우 관계 대명사 앞에 쉼표가 없는 경우는 my husband를 한정시키는 역할을 한다. 즉 “남편이 여러 명 있는데, 그 중에 대구에 사는 남편이 내일 서울에 올 것이다”는 의미가 된다.
② 의 경우는 “내 남편, 그는 대구에 사는데, 내일 서울에 올 것이다.”
즉 정상적인 부부 관계를 하는 사람들이라면 ②번이 옳은 문장이다.
★ 물음표 바로 쓰기
직접 의문문의 끝에는 물음표 [?]를 사용한다. 구어체의 문장에서는 복잡한 논조를 잘 전달하기 위하여 물음표와 다른 마크와 혼합하여 사용하는 경우도 있는데 이는 그다지 바람직한 형태가 아니다.
He told you what!?
부가 의문문은 평서문을 의문문으로 바꿀 때 사용하는 표현이다. 이것은 거의 대명사나 조동사로 구성되는데 단어의 경우는 없을 수 도 있다. 부가 의문문이 평서문으로 시작된다 하더라도, 부가 의문문에 의거하여 마침표를 선택한다 : 물음표를 사용한다. 평서문이 긍정일 경우 부가 의문문은 부정이고, 평서문이 부정일 경우 부가 의문문은 긍정이다. (단 놀람이나 경악을 표현하는 경우는 예외이다 : "So you've made your first million, have you?" Oh, that's your plan, is it?") 전형적인 부가 의문문이 아래에 제시되어 있다 :
He should quit smoking, shouldn't he?
He shouldn't have quit his diet, should he?
They're not doing very well, are they?
She does a beautiful job, doesn't she?
Harold may come along, mightn't he?
There were too many people on the dock, weren't there? Be careful of this last one ; it's not "weren't they."
간접 의문문의 마침 부분에서는 물음표를 사용해서는 안 된다.
The instructor asked the student what they were doing.
I asked my sister if she had a date.
그러나 실제의 경우 직접 의문문의 끝에 물음표를 사용해야 하는 것을 염두해야 한다.(이따금씩 많은 학생들은 이 사실을 곧잘 잊어 버리곤 한다.) 수사 의문문(실질적으로 대답을 기대하기 어려울 때의 의문문)도 일종의 의문문이며 문장을 마칠 때 물음표로 마무리 한다 : How else should we end them, after all?
평서문에 의문문을 삽입할 경우에는 문장 끝에 물음표를 사용한다.
We can get to Boston quicker, can't we, if we take the interstate?
His question was, can we end this statement with a question mark?
She ended her remarks with a resounding why not?
하나의 의문문이 연속되는 간단한 의문문들로 끝나는 경우가 있을 수 있다. 이런 경우, 특히 간단한 의문문이 주 의문문에 대해 다음 의문문일 경우, 그 의문문들은 소문자로 시작하여 물음표로 마무리한다.
Who is responsible for executing the plan? the coach? the coaching staff? the players?
★콜론 바로 쓰기
단독으로 쓸 수 있는 절에 선행하는 목록이나 설명 앞에는 콜론(colon)[:]을 쓸 수 있다. 콜론은 계속될 내용을 초대하는 일종의 문(gate)이라고도 볼 수 있다 :
There is only one thing left to do now : confess while you still have time.
콜론 뒤에는 어떤 내용을 쓸 것인가에 대해 항상 생각한다.
우리는 종종 독립구(형식적)를 그 구가 이끌어내려는 인용구와 나눌 경우에 콜론을 사용하기도 한다 :
The acting director often referred to her favorite quotation from Shakespeare's Tempest: "We are such stuff as dreams are made on ; and our little life is rounded with a sleep."
★세미콜론 바로 쓰기
(A) 내용이 많은 목록을 분류할 때 세미콜론(semicolon)[;]을 사용한다.
There were citizens from Bangor, Maine ; Hartford, Connecticut ; Boston, Massachusetts ; and Newport, Rhode Island.
또는
We had four professors on our committee: Peter Wursthorn, Professor Mathematics ; Ronald Pepin, Professor of English ; Cynthia Greenblatt, Professor of Education ; and Nada Light, Professor of Nursing.
(B) 밀접한 관련이 있는 독립 절을 나룰 때도 세미콜론을 사용할 수 있다 :
My Grandmother seldom goes to bed this early ; she's afraid she'll miss out on something.
작가들은 세미콜론을 사용하여 실질적으로 문장 내용의 관계를 언급하지 않고도 말하고자 하는 생각들 사이의 관계를 함축적으로 표현할 수 있다. (because my grandmother is afraid she'll miss out on something라는 표현 대신에 because를 함축적으로 나타낼 수 있다. 따라서 독자들은 생각을 좀더 발전시킬 수 있다 - 독자들의 주의를 기울이게 하는데는 아주 현명한 방법인 것이다.)
(C) 극히 드문 경우지만, 두 개의 독립 절을 등위 접속사로 연결시키는 경우에도 그 두 개의 독립 절을 세미콜론으로 나눌 수 있다.특히 독립절이 복잡하거나 길 때, 그러한 독립 절 사이에 콤마가 있을 때 세미콜론을 사용할 수 있다. 이 때 두 개의 독립 절을 분리된 문장으로 만드는 경우를 생각할 수도 있다.
Coach Auriemma realized that his next recruiting class contained two superb guards, a fine post player, and a power forward ; but as of the end of the spring recruiting season, he was still pushing to discover better first - year players for the interior positions.
★하이픈 바로 쓰기
워드 프로세서를 이용하여 하이픈(hypen)[-]을 더욱 쉽게 사용할 수 있다. APA Publication Manual에서는 행 - 끝나는 부분-에서 단어를 깨트려서는 안 된다고 말한다(행이 바뀔 때 단어를 유지시켜야 한다). 행이 넘어갈 때 하이픈을 찍는 법칙은 다소 복잡하기 때문에 컴퓨터를 이용한 추적이 가능할 뿐이다. 만일 행이 바뀔 때 하이픈을 찍어야 한다면 사전을 참조해야 한다 - experience라는 단어에서 e와 r 사이에서 행이 바뀌어 단어가 깨지는 이유를 설명할 수 없다면, 즉, 원하는 대로 할 수 없다면 사전을 참조해야 한다.
하이픈은 여러 가지 용도로 사용할 수 있다.
a. 합성어나 특히 명사 앞에 수식어구를 만들 때(예: the well-known actor, my six-year-old daughter, the out-of -date curriculum)
b. twenty-one to ninety-nine과 분수와 같은 숫자를 쓸 때(five-eighths,one-fourth)
c. on-the-fly for fly-by-night organization과 같은 합성어를 만들 때
d. 단어에 특정한 접두사를 붙일 때 : 접두사가 대문자 앞에 오거나 접두사 자체가 대문자 일 때 하이픈을 사용할 수 있다(예: non-English, A-frame, I-formation). self-, all-, ex- 와 같은 접두사에는 항상 하이픈을 찍어야 한다(예: ex-husband, all-inclusive, self-control). 그리고 접두사가 단어로 시작하는 동일한 문자로 끝날 때도 하이픈을 사용할 수 있다(예: anti-intellectual, ed-emphasize), 그러나 언제나 그런 것은 아니다(예: unnatural, coordinate, cooperate). 합성 명사나 합성 수식어구에 대해 자세히 알고 싶으면 Compound Words를 참조하라.
하이픈과 그 양 옆의 문자 사이를 띄어서는 안 된다.
대쉬 바로 쓰기
삽입구를 나누기 위해서 대쉬(dash)[--](대부분의 타자기에서는 하이픈이 두 개 있는 것임[--]또는 수퍼-콤마나 기타 수퍼-콤마같은 다양한 대쉬를 사용할 수 있다. 특히 그러한 삽입구는 내부 구두점 형식을 포함한다:
All four of them--Bob, Jeffrey, Jason, and Brett--did well in college.
콤마를 사용할 때 내용을 구분할 목적으로 대쉬를 사용해서는 안 된다. World Wide Web이나 e-mail의 경우 인쇄상 또는 미학상의 이유로 하이픈과 그 양옆의 문자 사이를 띄우는데 일반적으로는 띄어서는 안 된다(WWW나 e-mail 사용자는 행이 바뀔 때 글자가 깨지는 것에 거의 신경 쓰지 않기 때문).
대화문을 작성할 때, 갑자기 생각이 떠오른다거나 음조가 높아지는 것을 표현할 때 대쉬를 사용한다 :
"How many times have I asked you not to--"Jasion suddenly stopped talking and looked out the window.
"Not to do what?" I prompted.
"Not to--Oh heck, I forget!"
콜론 보다 더 구어체적이면서 비약적인 양식으로 최종 목록이나 설명을 나눌 때에도 역시 대쉬를 사용할 수 있다. 구어체적이면서 이론적인 산문에서는 대쉬가 이런 식으로 거의 쓰이지 않는다.
현대의 워드 프로세서는 두 가지 종류의 대쉬를 제공하고 있다 : 규칙적인 대쉬 즉 em-대쉬(알파벳"M,"과 너비가 같은 -)와 en-대쉬(알파벳 소문자"n"과 너비가 같은 _). 대부분의 경우 em-대쉬를 쓰고 연대학적 범위의 날짜 사이에 공간을 둘 경우에는 en-대쉬를 사용한다 : "Kennedy's presidency(1961-1963)marked an extraordinary era..."; in time:6:30_8:45p.m.;그리고 지수화 표의 숫자와 문자 사이에도 en-대쉬를 사용한다:table 13-C,CT Statute 144-A. 일부 참고 설명서에서는 편집인들이나 출판업자들이 en-대쉬를 사용하지 말고 em-대쉬만을 사용할 것을 권장하고 있는데, en이나em은 스크래블 게임의 마지막에서 특히 e's를 언제 제거해야 하는가를 알수 있게 해주는 편리한 단어이다. 마지막으로, 누군가의 이름이나 어떤 단어를 생략했음을 보여줄 때 3-em 대쉬(또는 타자기 6하이픈)를 사용할 수 있다(합당한 이유가 있거나 말의 멋을 위해):