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논제 |
* 시에서 표현법을 예를 들어 설명하시오. ( 6 학년)이름 배 진 욱 |
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서론 |
시에서 쓰는 표현법만 해도 22개 이상이나 있다. 오늘은 약 22개 정도만 설명하겠다. 시에서 표현법은 거의 3종류로 나뉜다. 첫 째로 비유법은 표현하려는 대상의 그와 유사한 다른 사물에 빗대어 표현함으로써 대상에 대한 인상을 분명하게 나타내는 방법이다. 둘째로 강조법은 표현하려는 대상을 강하고 절실하게 나타내어 독자에게 그 뜻을 인상 깊게 전달하는 방법이다. 마지막으로 세 번째는 변화법으로 문장에 변화를 주어 단조로움을 피하거나 지루함을 없앰으로써 문장을 생동감 있게 만드는 표현방법이다. 이제부터 설명에 들어가도록 하겠다. |
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본론 |
첫 번째로 위에서 설명 하였듯 비유법은 표현하려는 대상을 그와 유사한 다른 사물에 빗대어 표현함으로써 대상에 대한 인상을 분명하게 나타내는 방법이다. 비유법에는 기본적으로 직유법, 은유법, 의인법이 있다. 직유법은 원관념과 보조 관념을 직접 연결시키는 방법이다. 원관념과 보조 관념을 암시적으로 연결시키는 방법이다. 여기서 원관념은 비유법에서 표현하고자 하는 사물을 이르는 말이다. 보조 관념은 수사에서 나타내고자 하는 내용을 잘 드러나도록 돕는 관념이다. 의인법은 사람이 아닌 것을 사람인 것처럼 표현하는 것이고, 활유법은 생명이 없는 사물을 생명이 있는 것처럼 표현한다. 대유법은 대상의 부분, 특징, 모양 등을 들어, 대상 전체를 나타내는 방법이다. 풍유법은 속담이나 격언 등을 이용하여 나타내고자 하는 바를 슬며시 돌려서 표현하는 방법이다. 의성법은 사물의 소리를 본딴 말을 사용하여 실제와 비슷하게 나타내는 방법이다. 의태법은 사물의 모양을 본딴 말을 사용하여 실제와 비슷하게 나타내는 방법이다. 두 번째로 강조법에 대하여 설명하겠다. 강조법은 표현하려는 대상을 강하고 절실하게 나타내어 독자에게 그 뜻을 인상 깊게 전달하는 표현방법이다. 강조법에는 과장법이라는 것이 있다. 과장법은 대상을 실제보다 훨씬 크게 하거나 작게 하는 방법이다. 영탄법은 감탄사나 감탄형 종결 어미를 사용하여 감정을 강조하는 방법이다. 반복법은 같거나 비슷한 말을 사용하여 의미를 강조하는 방법이다. 대조법은 성질이 서로 반대되는 대상을 맞세워 표현 효과를 늘이는 방법이다. 점층법은 대상의 성격을 점점 강하게 하여 내용을 강조하는 방법이다. 연쇄법은 앞 구절의 끝말을 뒷구절의 첫말로 삼아 내용을 이어나가는 방법이다. 열거법은 서로 비슷한 말들을 늘어놓아서 내용을 강조시키는 방법이다. 마지막으로 변화법은 문장에 변화를 주어 단조로움을 피하거나 지루함을 없앰으로써 문장을 생동감 있게 만드는 표현방법이다. 첫 째로 도치법은 말의 순서를 바꾸어 놓아 문장에 변화를 주는 방법이다. 설의법은 분명한 결론을 의문의 형식으로 나타내어 독자가 스스로 결론을 내리게 하는 방법이다. 인용법은 다른 사람의 말이나 속담, 격언 등을 끌어다 쓰는 방법이다. 대구법은 비슷한 어구를 나란히 배열하여 문장에 변화를 주는 것이고, 반어법은 실제 나타내고자 하는 바와 반대로 표현하여 강한 인상을 주고 문장에 변화를 주는 방법이다. 역설법은 언뜻 보기에는 어긋나거나 모순되는 말인 것 같지만 사실은 그 속에 진리를 담고 있는 방법이다. 생략법은 문장의 일부분을 생략하여 독자의 상상력을 자극함으로써 전달 효과를 늘이는 방법이다. |
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결론 |
이 것은 논술강의가 되지 않아 여러 곳의 정보를 찾아서 쓴 방법이다. 많이 쓴 것 같지만 속으로는 얼마 않되는 양이다. 기본적으로 설명해야 할 것을 빼고 뺄 것과 보충해야 할 내용들도 많이 있다. 오늘의 이 논술문은 기껏 해야 30분 정도 밖에 걸리지 않아서 쓴 논술문이다. 앞으로는 일찍 일찍 논술문을 써서 빨리 빨리 자는 사람이 되어야겠다. 앞으로는 논술문을 밀리지 않고 써야겠다. 사람이 할 수 있는 것도 한계가 있는 법이다. 논술문을 다 못썼다고 한꺼번에 쓰려하지 말고 천천히 나누어 쓰면 자신이 만족할 수 있는 한계에 다다를 수 있는 것이다. 열심히 하여야겠다. |