동명사 (Gerund)
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형태 |
동사+ing |
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기능 (하는일) |
명사가 하는일 (주어, 목적어, 보어로 사용합니다). |
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부정 |
동명사에 not을붙인다 |
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동명사의 의미 |
우리말에서 '~하다' (동사)의 끝부분 '~다'를 바꿔, '~하기' (명사)로 만든것으로 문장에서 알맞는 조사를 사용해서 주어(~은/ ~이), 목적어(~을), 보어(~이다) 로해석한다 |
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정리 |
동명사는 동사에 ing를 붙여서만든 명사입니다. 그래서 명사가 하는일을 합니다. (주어, 목적어, 보어로 사용합니다). |
***동명사는 명사로 전용되었어도 목적어와 수식어를갖을수있다.
주어자리
Learning English is difficult. (Learning English가 주어로써 사용됨)
여기서는 원래동사 learn이 타동사로쓰였기 때문에 목적어 English를 가지고있습니다.
목적어자리
I enjoy watching television. ( watching television. 가 목적어로써 사용됨)
I finished doing my homework. (나는 나의 숙제하는 것을 끝마쳤다.)
*** 영어에는 목적어가 두개있는데
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동사의 목적어 |
전치사의목적어 |
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I like apples. I try to study English every day. |
I am good at cooking. 전치사다음에 동사를쓰려면 반드시 동명사를쓴다. be good at~: ~을잘한다. |
be good at + 명사 또는 동명사 : ~을 잘한다.
I am good at English. (나는 영어를 잘한다.) - 명사
I am good at swimming. (나는 수영(하는 것)을 잘한다.) - 동명사
be interested in + 명사 또는 동명사 : ~ 에 흥미가 있다.
I am interested in English. (나는 영어에 흥미가 있다.) - 명사
I am interested in playing the piano. (나는 피아노 치는 것에 흥미가 있다.) – 동명사
보어자리
My dream is being a good soccer player like 박지성.
(“ being a good soccer player like 박지성”이 is의 보어로사용됨)
동명사의 의미상 주어
동명사도 동사에 근거를 두는 것이므로, 이 동사에 관계되는 주어가 있습니다. (이를 '동명사의 의미상 주어'라고 합니다.)
I am afraid of going out at night.
이문장 에서 나가는사람은 주어인 ”I” 입니다
I am afraid of your going out at night.
이문장 에서 나가는사람은 주어인 ”your” 입니다
**** 일반적으로 동명사의 의미상 주어는 전체 문장의 주어와 같으며, 이 경우에는 별도로 의미상의 주어를 나타낼 필요가 없습니다. 그러나 다를 때는 동명사 앞에 소유격 (my, your, his, her, our, their 등)을 놓습니다. 그러나 일상적으로 목적격 (me, you, him, her, us, them)을 쓰기도 합니다.)
동명사의 부정 (not + 동명사)
동명사를 부정을 하고 싶으면 동명사 앞에 not 을 붙이면 됩니다.
I regret buying this book. (나는 이 책을 산 것을 후회한다.)
I regret not buying this book. (나는 이 책을 사지 않는 것을 후회한다.)
동명사의 시제
단순 동명사
~ing형의 단순 동명사는 술부동사의 시제와 같거나 그 이후를 나타낸다.
He practices speaking English a lot. (그는 영어 말하기 연습을 많이 한다.)
I’m sure of his coming in time. (나는 그가 제시간에 오리라고 확신한다.)
I don’t like her coming here. (나는 그녀가 여기 오는 것을 싫어한다.)
완료 동명사
「having+과거분사」의 형태로 술부동사보다 앞선 시제를 나타낸다. 따라서 술부동사가 현재이면 완료 동명사는 과거를, 술부동사가 과거이면 완료 동명사는 과거완료의 의미를 갖는다.
He is sorry for having been idle in his youth.
(그는 자신이 젊었을 때 게을렀던 것을 후회한다.)
I regret having said so. (나는 그렇게 말한 것을 후회한다.)
동명사의 관용적 표현
① There is no + ∼ ing: 도저히∼을 할 수 없다.
There is no knowing what may happen. =It is impossible to know what may happen.
= We cannot know what may happen. = 무슨일이 일어날지 알 수 없다.
There is no trusting him. = It is impossible to trust him.
= We cannot trust him.
② It is no use(good) + ∼ ing =It is of no use to : ∼해도 소용없다.
It is no use(good) crying over spilt milk.
= It is +- of no use/useless -+ to cry over spilt milk.
= There is no use (in) crying over spilt milk.
= What is the use (the point) of crying over spilt milk?
③ of one's own + ∼ ing : 자기가 직접 ∼하는
This is a picture of my own painting.
which I have painted myself.
(which is) painted by myself. (p.p + by oneself)
④ It goes without saying that health is above wealth.
It is needless to say / It is a matter of course /It is not too much to say
= 건강이 부보다 중요하다는 것은 두말할 필요가 없다.
⑤ cannot help ∼ing =cannot but+동사원형:∼할 수 밖에 없다.∼하지 않을 수 없다.
I cannot help admiring his courage.
⑥ on + ∼ ing : ∼하자마자 (=As soon as)
in + ∼ ing = when + 주어 + 동사: ∼할 때에는.
As soon as he received the letter he turned pale.
= On (his) receiving the letter, he turned pale.
= He had no sooner received the letter than he turned pale.
scarcely when /hardly before
= No sooner had he received the letter, than he turned pale.
⑦ cannot too: 아무리 ∼해도 지나치지 않다.
We cannot be too careful when we choose friends.
= We cannot be too careful in choosing friends.
⑧ Want, Need + 능동 동명사
Want + 능동동명사 (○)/ Need 수동동명사 (×)/ Require 수동부정사 (○)
→ ∼을 필요로한다. ∼을 해야한다.
His house needs being painted.(×)/ wants painting.(○)
/ requires to be painted. (○)
⑨ be busy with + 명사. / (in) + ∼ ing. : ∼하는데 분주하다. 바쁘다.
I am busy with my task.
She was busy (in) tidying up his desk.
⑩ feel like + ∼ ing. / feel inclined + to do : ∼하고 싶은 생각이 나다.
I feel like sleeping now. = I feel inclined to sleep now.
⑪ What do you say to + ∼ ing? : ∼하는 게 어때?
Let's play baseball after lunch, shall we?
= How about playing baseball after lunch?
What about -+
= What do you say to playing baseball after lunch.
= What do you think about playing baseball after lunch.
◇ Let's로 시작되는 부가의문문은 shall we?
⑫ be on the point of + ∼ ing: ∼하려는 찰라다, 막 ∼하려고 하다.
He was on the point of being drowned.
on the verge of=on the brink of=on the edge of
= He was about to be drowned.
⑬ cannot ∼ without … ing: …않고 ∼하는 일은 없다.
cannot ∼ but …(S+V) : …하면 반드시 ∼하다.
Whenever I met him, I think of his brother.
= I never meet him without thinking of his brother.
= I never meet him but I think of his brother.
= 그를 만날 때 마다 그의 동생이 생각나다.
⑭ be worth ∼ing = be worth while + 동명사, 부정사 = be worthy of + 동명사, 명사
= ∼할만한 가치가 있다.
This novel is worth reading.
= It is worth while to read (or reading) this novel.
15 make a point of + ∼ ing : ∼을 규칙으로 하다.
I make a point of getting up early. = I am in the habit of getting up early.
= It is my rule to get up early.= I make it a rule to get up early.
중요합니다. 꼭 내걸로 만들어서 사용할수있도록 만드세요.
do your best