6월1주📚그림책놀이(토끼1,2반)

[토끼사랑쌤]

6월의 동화책은 표지부터 아이들의 탄성을 자아내었던 [네 기분은 어떤 색깔이니] 입니다🥰

친구들은 교사와 한장한장 책장을 넘기며
'예뻐요' '무지개 색깔이예요''난 분홍색이 좋아요'로 시작해 좋아하는 색깔을 쏟아내게 만들었던 예쁜 책을 소개했어요💕 어떤 이야기가 쏟아질지 기대하는 아이들의 들뜬 목소리가 가득했어요.
내 얼굴이 붙은 내 책을 책장에 정리도 해요👍

📚 동화 속 감정 색깔과 '나'
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​동화책을 함께 읽으며 이야기의 문을 열었습니다. 노란색은 기쁨, 파란색은 슬픔, 빨간색은 화남 등의 색깔과 감정을 흥미진진하게 탐색한 토끼반 친구들!
아이들은 자연스럽게 "나도 노란색 기분인데!", "내 사진은 어디 있어요?" 하며 '나'에게 관심을 보이기 시작했습니다.
​이에 교사는 아이들의 사진을 제공해 주었고, 자신이 가장 좋아하는 색깔 싸인펜이나 색연필을 골라 내 얼굴에 자유롭게 끼적이며 "세상에 하나뿐인 나"를 입술도, 머리카락도, 왕관도 그려주며 😘🤩😚😊 예쁘게 표현해 보았습니다.

📚 ​네 기분이 어때? 기분판 만들기
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​자신의 사진을 꾸미던 친구들은 곁에 있는 친구의 사진을 번갈아 보며 "친구는 무슨 색깔이야?", "선생님, 친구들이랑 같이 붙이고 싶어요" 하고 친구가 사용하는 색깔과 기분에 대해 이야기 나누다 '우리 반 기분판'을 만드는 놀이를 하기로 했어요. 선생님이 상자종이를 가지고 오자 어느새 색칠하려고 달려오는 친구들😊
뭐가 필요한지 이야기 나누고 필요한 것들을 하나씩(?)가지고 옵니다🫡
친구들은 책 제목 글자를 알록달록 색칠하며 기분판을 직접 꾸몄고, 오늘 내 기분에 맞는 색깔 칸에 자신의 얼굴 사진을 직접 "착!" 붙여보며 서로의 마음을 눈으로 확인하는 소통을 시작했습니다.

📚 도화지가 된 박스📦
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​기분 판에 사진을 붙이던 영아 한 명이 교실 한쪽에 있던 대형 박스를 보더니 "선생님, 이 커다란 상자가 엄청 큰 도화지 같아요! 여기에도 그려줄래요!" 하고 외쳤습니다. 아이들의 제안에 놀이는 평면에서 입체적인 대형 퍼포먼스로 이어졌습니다.
​영아들은 거대한 상자 벽면에 자유롭게 크레파스로 끼적이고, 알록달록한 색종이를 찢어 붙이며 내 안의 감정을 발산했습니다. 상자 안팎을 드나들며 온몸으로 색과 기분을 표현하고 마음껏 놀이합니다