이 문제에서 A와 B의 수업에서 개별 책무성이 나타나는 부분이 해설지에는 A, B둘다 단계 3이라고 나와있는데요
교사 B의 경우 단계 3은 "개인별로 분담된 자료를 수집하고 필요시 협력한다"에서 분담된 자료를 수집한다는 측면에서는 개별책무성이라고 보이지만, 서로 협력을 강조하고 있기 때문에 긍정적 상호의존성에 조금 더 가깝다고 보았습니다.
반면 단계 4의 경우 "학생들은 모둠 내 구성원들의 모둠 활동 기여도를 평가하고, 교사는 그 결과를 개별 평가에 반영한다"고 되어있는데요 이 부분이 각자 모둠 내에서 역할을 맡아서 수행하는 것을 강조해서 개별책무성이라고 볼 수 있다고 생각했습니다.
이처럼 B에서 개별 책무성이 나타나는 단계를 4라고 볼 수는 없을까요?
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