| 종결워크숍 에세이 작성 안내 |
| □ 에세이란? 하나의 주제에 대해 과제해결 과정에서의 성찰을 바탕으로 자신의 생각을 체계적으로 정리한 짤막한 글(A4 3장~5장) * 하나의 주제란 사회적경제 활동가로 지내면서 가지고 있던 질문 혹은 고민 가운데 이번 페다고지 학습 과정에서 가장 많이 도전되었던 하나의 주제를 말함 * 자신의 생각이란 책(혹은 논문)을 읽고 조사해서 습득하게 된 지식 및 정보의 가장 중요한 내용, 그리고 그와 관련해 자기 안에서 일어난 생각들(ideas)을 말함 * 과제해결 과정이란 단순한 이론적 정리가 아닌 과제해결 과정에의 성찰(Learning by Doing)을 바탕이 되어 정리하는 과정이 되어야 함을 말함 * 체계적인 글이란 자신의 감상(感想)을 “붓 가는 대로” 쓰는 수필과는 다르며, 서론-본론-결론의 체계를 갖춘 논리적인 글이어야 함을 말함 |
◎ 에세이 작성을 위해서는 혼자서 생각을 많이 하고 생각의 갈래를 정리하는 시간을 충분히 갖는 것이 무엇보다 중요합니다. 그 과정에서 필요한 책(혹은 논문)과 자료를 정독하고, 그것을 자신의 에세이 주제에 맞게 논리적으로 정리해야 합니다. 에세이는 단순히 자신이 읽은 책과 자료를 그대로 옮겨 적는 것이 아닙니다.
◎ 에세이 주제를 잡게 된 자신의 문제의식(갈등인식)*, 그리고 과제해결 과정에서의 성찰을 에세이에 적절하게 녹여내야 합니다. 하지만, 그것이 너무 과하면 에세이가 아니라 수필이나 자서전이 될 수 있습니다. 책(혹은 논문)과 자료를 찾아 읽고, 그것을 성찰하고 논리적으로 엮어 체계적인 글로 정리하는 게 에세이라는 것을 잊지 마세요!
◎ 에세이 마지막에는 워크숍에서 에세이를 통해 페다고지 도반들과 함께 논의하고 싶은 토론 주제(질문 혹은 제안)를 한 개 이상 반드시 적어야 합니다. 때로는 정리된 내용보다 진솔한 질문이 누군가의 진심을 이해하는 데 더 도움이 되기도 합니다. 학습자들의 진솔한 질문이 많이 모일수록 워크숍은 더욱 풍성해질 겁니다.
◎ 종결워크숍에서 에세이를 작성하는 이유는 1년 간의 페다고지 학습과정을 체계적으로 정리하기 위함입니다. 공동워크숍과 팀학습 등 페다고지 전체 과정을 돌아보며 나에게 어떤 배움과 성찰 있었는지, 특별히 과제해결 과정에서 나에게 사회적경제에 대한 어떤 관점이 생겼는지를 돌아보며 에세이 주제를 정합니다. 그리고 학습팀에서 그것이 적합한 주제인지를 서로 점검해주세요
| □ 문제의식(갈등인식)이란? 1. 문제의식 또는 갈등인식 - 나의 문제의식(또는 갈등인식)에 대한 이야기, 이유 찾기 2. 문제의식 또는 갈등인식에 대한 이전의 이론, 문헌, 구전 - 그 문제의식(또는 갈등인식)에 대한 과거의 논의와 흔적 찾기 3. 문제의식 또는 갈등인식에 대한 현 상황 분석 - 문제의식(또는 갈등인식)과 관련한 현 상황 분석 4. 문제의식 또는 갈등인식에 대한 나 자신의 소회, 정체정, 감성 성찰 - 문제의식(또는 갈등인식)에 대한 자기 고민과 성찰 5. 문제의식 또는 갈등인식에 대한 향후 활동 방향 - 문제의식(또는 갈등의식)에 대한 생각 및 태도 정리 - 문제의식(또는 갈등의식)에 대한 향후 활동 방향 |
◎ 에세이 작성 일정
에세이 주제 발표 : 중간워크숍
* 중간워크숍 전에 팀학습에서 에세이 주제에 대한 사전 논의를 반드시 해주세요
에세이 제출 마감일 : 10월 15일(목)
에세이 제출 방법 : 다음 카페의 ‘과제제출방’에 한글(hwp) 파일로 올리기
에세이 발표 : 종결워크숍
※ 다음 카페에 올라와 있는 이전 기수의 에세이를 참고할 수 있습니다. 다만, 이전 기수까지는 에세이를 중간워크숍에서 작성했기에 컨셉이 조금 다릅니다. 이번 기수부터 에세이는 페다고지 전 학습 과정에서의 성찰, 특별히 과제해결 과정에서의 성찰을 바탕으로 작성하는 것이 중요하니 유의하세요.