외재적동기/ 내재적 동기

[항구리]

1. 학생에게 통제권을 주는 정보적 피드백은 내재적 동기를 유발하는건가요? 외재적 동기를 유발하는 건가요?
자기결정성 이론- 인지적 평가 이론에서 '외적 보상'의 종류로 정보적 측면의 보상인 정보적 피드백이 포함되어 있는데 그렇다면 외재적 동기를 유발하는 것인가요?

2. 긍적적 피드백은 칭찬 같은 것으로 이해했는데, 칭찬이면 외적 보상이니까 외적동기를 유발하는 것으로 이해하면 될까요?

항상 좋은 강의와 답변 감사드립니다.

[SELF교육학]

1. 정보적 피드백은 대표적인 내재적 동기유발 방안입니다.
인지적 평가이론에서는 외적 보상만 이야기한 것이 아니라 내외적 보상이 동기에 영향을 미치는 요인을 설명한 것인데,
정보적 측면의 보상(정보적 피드백)은 학습과 관련한 정보, 특히나 개인의 노력과 전략에 대한 정보를 제공하여 성취감과 자율성을 느끼게 하고, 이로인해 내재적 동기를 유발합니다.

반면 통제적 측면의 보상(강화물 제공) 통제적 규칙에 따라 보상을 주므로 개인의 자율성을 억제하여 내재적 동기를 손상시킵니다.(과정당화 현상)

교재에 "외적 보상이 개인의 내적 동기에 어떤 영향을 미치는지 설명"했다라는 부분에서 외적 보상이 통제적 측면과 정보적 측면으로 구분되는 것인가라는 오해를 불러일으킨 것으로 보이는데,
인지적 평가이론에서는 "외적 보상(즉, 통제적 측면)이 내적 동기를 손상시킨다"가 이론의 결론입니다.

[항구리]

답변 감사합니다 교수님. 이해했습니다~~!!
혹시 2번 질문도 답변해주실 수 있나요?
외적 보상 = 칭찬이나 학습자가 선호하는 강화물
칭찬= 긍정적 피드백 = 외적 보장 = 외재적 동기 유발

이 논리가 맞는지 궁금합니다!

[SELF교육학]

항구리 네네~긍정적 피드백을 조금 더 구체적으로 쓴다면 해티와 팀펄리가 이야기한 긍정적 자기수준이나 긍정적 과제수준 피드백이 될거에요

[항구리]

SELF교육학 이해했습니다 교수님! 감사합니다