0월0일..2학년 수업시간.
사각형의 성질을 하면서 합동임을 증명하고 있었다.
T : 사각형이 어쩌구 저쩌구... 궁시렁 궁시렁.. 쫑알 쫑알..
S : 선생님 배 아파요.. 화장실 보내 주세요.
T : 참어.
S : 못참겠다구요. 보내주세요.. (꼭~ 끝까지 우기는 학생이 있다)
T : 참어.
S : 쉬는시간되면 애들 많아서 일 못 봐요.. 고등학교 쉬는시간 되기전에 보내주세요. 저 변비라구요.
(무시하고...다시 수업 시작한다.)
T : 이 두 삼각형에서... 이 변(?) 과 이 변(?)이 같지?? 어?? 변?? 변??
S : 선생님 똥 마려워요..... 보내줘요...
T : (또 무시하고 수업한다.) 자~ 그래서 이 삼각형과 이 삼각형은 합동(?)이다..
어?? 합똥?? 에이~ 정말 별게 다 똥이네.....
수업시간 내내 똥 얘기만 나오는구만.
다녀와라..
그러나 그 학생은 잠시 후 화장실이 다 찾다고 다시 들어오고 말았다.
쉬는시간에 해결은 잘 했나 몰라~ ㅋㅋ
사각형의 성질을 하면서 합동임을 증명하고 있었다.
T : 사각형이 어쩌구 저쩌구... 궁시렁 궁시렁.. 쫑알 쫑알..
S : 선생님 배 아파요.. 화장실 보내 주세요.
T : 참어.
S : 못참겠다구요. 보내주세요.. (꼭~ 끝까지 우기는 학생이 있다)
T : 참어.
S : 쉬는시간되면 애들 많아서 일 못 봐요.. 고등학교 쉬는시간 되기전에 보내주세요. 저 변비라구요.
(무시하고...다시 수업 시작한다.)
T : 이 두 삼각형에서... 이 변(?) 과 이 변(?)이 같지?? 어?? 변?? 변??
S : 선생님 똥 마려워요..... 보내줘요...
T : (또 무시하고 수업한다.) 자~ 그래서 이 삼각형과 이 삼각형은 합동(?)이다..
어?? 합똥?? 에이~ 정말 별게 다 똥이네.....
수업시간 내내 똥 얘기만 나오는구만.
다녀와라..
그러나 그 학생은 잠시 후 화장실이 다 찾다고 다시 들어오고 말았다.
쉬는시간에 해결은 잘 했나 몰라~ ㅋㅋ
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