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호국보훈의 달에 '항미원조' 소개한 전쟁기념관…논란 일자 삭제

작성자쏠로몬대왕| 작성시간26.06.12| 조회수0| 댓글 10

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  • 작성자 judas 작성시간26.06.12 아래는 초기 포스터 원문입니다.
    내용상으로 봐서는 서로 다른 시각을 비교 해서 교육하는건데 ..이승만 건국처럼 6.25전쟁이 항미원조가 맞다고 닥치고 주장하는것도 아니고 비교 하면서 교육하는걸 '항미원조' 단어 들어갔다고 입틀막 하는건... 또 그걸 갔다가 퍼 나르는것 조선하고 sbs가 주도인거 같은데 참 투명합니다.
    근데 또 전쟁기념관은 뭐가 구린지 바로 꼬리 말고 바로 내려버리는데 그냥 커리큘럼이랑 교육자료 다 까버리고 대응해야지..참
    ​[포스터 및 안내 메인 문구]
    ​타이틀: 6·25전쟁, 서로 다른 해석
    ​부제: 압록강을 바라보는 두 시선
    ​핵심 키워드 배치:
    ​(좌측 태극기 배경) 6·25전쟁
    ​(우측 오성홍기 배경) 항미원조 (抗美援朝)
    ​### [프로그램 취지 설명란]
    ​"6·25전쟁을 바라보는 한국과 중국의 시각을 비교하면서 6·25전쟁을 다양한 시각에서 이해할 수 있다."
    [상세 개요]
    ​교육 대상: (초기 접수 대상) 어린이, 학부모 및 일반 관람객
    ​교육 내용: 대한민국과 중국이 각각 기록하고 있는 6·25전쟁의 역사적 기록물과 유물을 비교하며 각국의 해석 차이를 알아보는 특화 해설 프로그
  • 답댓글 작성자 _Arondite_ 작성시간26.06.12 공무원들은 민원거리 터지는 걸 제일 싫어하거든요.
  • 답댓글 작성자 밸틴1 작성시간26.06.12 _Arondite_ 그러다보니 게임업계 회사, 학교, 다른 관공서 모두가
    민원 마구 넣는 악마들 말을 너무 잘 들어주는 거겠죠. (힝~)
  • 답댓글 작성자 밸틴1 작성시간26.06.12 6·25전쟁을 다양한 시각에서 이해할 수 있다.를
    6·25전쟁을 다양한 시각에서 이해하고 애국심을 강화할수 있다 라고 했으면 좋았을듯해요.
    즉, 중국의 시각을 이해하고 '비판하여' 애국심, 통일의 필요성을 더 잘 알수 있다는 취지로
    써내려갔으면 좋았다는 생각이 들어요.
  • 답댓글 작성자 페트리어트 작성시간26.06.13 밸틴1 그러게요.. 625 당시 그들의 시각을 알아볼 수 있다 정도면 딱 좋았을텐데 이해 라는 단어는 공감으로 읽히기도 하죠
  • 답댓글 작성자 _Arondite_ 작성시간26.06.13 밸틴1 맞는 말씀입니다.
    중국애들이 무엇을 근거로 무슨 전개과정을 거쳐서 항미원조라고 하는지 알아야 그들의 주장을 반박할 수 있죠. 남한 정부가 한반도의 정통 정부임을 주장하려면 이런 것도 다 반박할 수 있어야 합니다. 그런 차원애서의 이해는 반드시 필요하죠. 그런데 이념에 찌들어서 이런 정도의 이해조차 적대시하는 건 명백히 잘못된 일입니다.
  • 답댓글 작성자 judas 작성시간26.06.13 밸틴1 동의 합니다.
    지피지기 컨셉으로 갔으면 카운터 치기도 좋았겠죠..
  • 답댓글 작성자 밸틴1 작성시간26.06.13 _Arondite_ 남한 정부가 한반도의 정통 정부임을 주장하려면 이런 것도 다 반박할 수 있어야 합니다.
    --->참으로 중요한 말씀 해주셨습니다.
  • 작성자 밸틴1 작성시간26.06.12 그러다보니 게임업계 회사, 학교, 다른 관공서 모두가
    민원 마구 넣는 악마들 말을 너무 잘 들어주는 거겠죠.

    자기 자리 보전하다가 사회전체에 악습이 생기는 셈이겠죠.
    안그래도 SNS로 인해 도파민 중독, 판단력저하가 지구 곳곳에서 일어나는데, 이런 행태가 문제를 더욱 가중시키는 꼴이 되버리더군요.

    몇몇 외국회사들이 우리나라에서 하듯
    병먹금, 소송, 합법의 테두리안에서의 조치(예: 악성유저 차단)가 시급합니다.
  • 답댓글 작성자 황초롱이 작성시간26.06.13
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