제3장 토론의 요소와 토론 과정
제1절 토론의 요소 Ⅰ. 논제(論題, resolution, proposition, motion, topic, subject for debate) 1. 의의 논제는 논의, 토의, 토론, 논설의 주제로서 토론의 주제이다. 토론을 잘 하기 위해서는 토론의 목적과 의도가 잘 나타나도록 토론거리를 잘 다듬어야 한다. 논제는 토론에서 해결해야 할 가장 핵심적인 쟁점이 가장 잘 드러나도록 문장으로 만들어 놓은 것이다. 2. 논제의 유형 가. 사실 논제(事實論題) : 사실에 의해서 판명되어야 할 논제로서 증거의 명확성에 의해 결정된다. 사실논제는 과거행위(사건)가 있었는지 없었는지를 판단하는데 유용한 방법이다. 법정에서 검사와 변호사가 벌이는 법정공방이 대표적다. 독도는 대한민국의 영토이다. 발해의 역사는 중국의 역사이다. 나. 논리적 논제(論理的論題) : 논리에 의해서 판명되어야 할 논제로서 추론(推論, reasoning) 과정의 타당성으로 결정된다. 다. 가치 논제(價値論題) : 가치의 위계(位階)에 의하여 판별(判別)되어야 할 논제로서 어떤 가치가 상위가치인지에 따라 결정되며 가치논제는 가치에 대한 옳고 그름을 판단하는데 유용한 방법이다. 흡수통일이 이루어져야 한다. 존엄사를 인정해야 한다. 청소년 이성교제는 바람직하지 않다 라. 정책 논제(政策論題) : 정책유효성(policy effectiveness)에 의해 판별(判別)되어야 할 논제로서 정책의 실현가능성, 효율성, 가치성, 효과성 등 종합적인 예측에 의해 결정되며 정책결정을 하는데 유용한 방법이다. 보편적 복지가 시행되어야 한다. 무상교육은 전국민에게 시행되어야 한다. 마. 처방논제 3. 논제의 조건 가. 논제는 명제형으로 제시되어야 한다. 논제는 하나의 과제를 명확히 담아서 단문으로 제시해야 한다. 논제가 둘 이상일 경우 초점이 흐려져 토론이 산만해지거나 쟁점이 분산되기 쉽다. 나. 논제는 찬성과 반대의 대립이 성립되어야 한다. 논제는 찬성과 반대라는 대립축이 분명하게 드러나야 하며 그렇지 않으면 토론이 중구난방(衆口難防)이 되기 쉽다. 다. 논제는 단 하나의 쟁점만 제시해야 한다. 라. 논제는 표현이 객관적이고 공평해야 한다. 논제는 누가 보더라도 객관적으로 공정을 잃지 않는 것이어야 한다. 마. 논제는 구체적이고 분명해야 한다. 논제는 다의적(多義的)이고 추상적(抽象的)으로 나타내서는 안되고 일의적(一義的)이고 구체적(具體的)이어야 한다. 바. 논제는 시의적절하고 쟁점이 있어야 한다. 사실논제, 가치논제는 그다지 시의와 관계가 없을 수 있지만 정책논제는 시의적절해야만 현실 상황에 반영할 수 있는 것이어야 한다. 사. 논제는 토론참여자들이 자기 주장을 입증할 수 있어야 한다. 아. 논제는 토론자들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 것이어야 한다. 토론자들이 관심과 흥미를 끌 수 있는 것이어야 더욱 더 토론자들에 토론에 몰입하게 할 수 있다. 4. 논제의 구성 가. 주장(claim, conclusion) 찬성팀과 반대팀이 내리는 최종 결론 나. 논거(warrant) 주장을 논리적으로 증명하는 것 다. 사실(근거, fact) 논거를 뒷밭침할 수 있는 입증된 사실 5. 논제분석 논제가 무엇을 묻고 있는지 논제의 의미와 내용을 파악하는 것이다. 논거는 주장을 논리적으로 증명하는 것이므로 논거를 제시할 때는 이를 뒷받침할 수 있는 입증된 사실이 있어야 한다. Ⅱ. 토론자(debaters) 토론자는 토론에 참여하는 토론참여자이며 토론참여자가 팀을 이루면 토론팀(debating team)이 된다. Ⅲ. 질문(question) 질문(質問)은 알고 싶거나 의심이 가는 사항에 대하여 상대방에게 형식을 갖추고 면밀하게 물어보는 것을 말한다. 질의(質疑)는 의심나는 점을 물어서 밝히는 것이다. Ⅳ. 답변(answer) 답변은 상대방의 질문에 대하여 자기 또는 자기팀의 견해 또는 입장을 밝히어 대답하는 것 또는 그 대답을 말한다. 제2절 토론의 용어 Ⅰ. 토론의 용어 1. 입론(constructing an argument) 자신의 논제에 대한 체계화된 논의인 주장의 체계를 세우는 것. 2. 반론(refuting, rebuttal) 상대방의 주장에 반대되는 주장의 체계(반대의견)를 세우는 것 3. 재반론(constructive argument with refuting) 입론과 반론과정에서 나온 모든 내용 가운데 상대방의 약점을 지적하고 자기 자기팀의 강점을 부각시키는 것 4. 숙의시간(준비시간, preparation time) 같은 팀원끼리 다음 단계의 토론을 준비하기 위하여 깊이 있고 충분하게 논의하는 시간 5. 교차질의(상호질문, cross examination) 상대방 입론에서 나타난 오류를 부각시키며 상대방을 공격하며 캐물어 조사하는 것으로 교차조사, 반대심문이라고도 한다. 6. 전원교차질의(grand crossfire) 토론자 전원이 상대방의 입론이나 반론에 나타난 문제점을 지적하고 상대방을 공격하고 답변을 요구하는 것 7. 요약(summary) 요약은 입론자가 자기 팀의 입론을 더 줄여서 핵심을 정리한 것 6. 최종초점(final focus) 입론과 반론에서 한 주장을 중심으로 한 최종적인 주장 Ⅱ. 용어의 정의 토론에서 토론 주제에 관련된 중요한 용어에 대한 정의를 내려야 한다. 그래야만 효율적인 토론이 진행될 수 있다. 제3절 토론과정 Ⅰ. 토론의 생애주기 1. 토론의 생애주기 생애주기(生涯週期, life cycle)란 인간은 태어나면서부터 생물학적, 사회경제적으로 성장, 변화하는 과정을 의미한다. 토론의 생애주기는 토론의 시작에서 토론의 종결까지의 주기를 말한다. What is the life cycle of a debate? Every debate has four cycles: 2. 토론의 4 주기 토론의 4주기를 가지고 있다 가. 도전기(The Challenge Period) 이 기간 동안 선동자는 토론을 시작하고 직접 상대방에게 직접 대답을 요구하거나 첫 논쟁자에게 도전에 응하도록 미결로 둔다. 나. 토론기(The Debating Period) 이 기간 동안 토론자들의 각각은 모든 라운드가 완료될 때까지 교대로 논거를 제시한다. 다. 표결기(The Voting Period) 공동체가 표결하고 승자를 가리는 시간이다. 라. 표결후기(The Post Voting Period) 표결이 끝났으므로 승자가 결정되고 토론자의 통게의 각각이 이에 따라서 업데이트된다. 1. The Challenge Period - During this period the Instigator begins the debate and either directly challenges another member or leaves it open for the first Contender to accept the challenge. 2. The Debating Period - During this period each of the two debaters take turns posting their arguments until all of the rounds have been completed. 3. The Voting Period - It's time for the community to place their vote and pick a winner. 4. The Post Voting Period - Now that the voting period has ended, a winner has been decided and each of the debater's stats have been updated accordingly.