청주교육대학교 과학교육과 교수다. 과학교육의 역사와 사상적 기원에 대해 연구하고 있으며, 아이들을 위한 영재교육 프로그램에 관심을 갖고 있다. 영재교육을 했던 이유는 영재 자체에 대한 관심 때문보다, 과학의 본질에 근거한 과학교육 프로그램을 제대로 만들어 보고 싶었기 때문이다. 이 같은 맥락에서 ‘한국청소년물리토너먼트(KYPT)’를 도입하는데 참여해 왔다.
역서로는 <달걀 삶는 기구의 패러독스>(2003)가 있고, 10년 넘게 공들여 번역한 끝에 이제 출간을 앞둔 <과학교육의 사상과 역사>가 있다.
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