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3학년 수업 준비방

교과서 활동지 입니다.

작성자조선미|작성시간20.03.20|조회수394 목록 댓글 0

 

     

1 이 희곡에 등장하는 인물들의 가치관을 파악해 보자.

(1) 다음 인물들의 공통적인 목적이 무엇인지 알아보자.



       

(2) ‘강태국이 할머니의 옷을 찾고도, 그의 가족에게 돌려주지 않은 이유를 생각해 보자.

       

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(3) (1)(2)를 바탕으로 강태국과 그 외의 인물들의 가치관을 비교해 보자.

강태국

사람의 마음을 세탁한다는 신념으로 세탁소를 운영함.

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그 외 인물들

  .

 

2 다음은 이 작품이 창작된 1990년대의 세태를 드러낸 기사문이다. 기사문을 읽고, 이 작품의 의미를 파악해 보자.

  


   

(1) 이 기사문에 비추어 볼 때, 다음 인물들의 말에서 알 수 있는 당시의 사회문화적 상황이 무엇인지 말해 보자.



   

 

(1) (1)을 고려할 때, ‘강태국이 사람들을 세탁하는 장면이 상징하는 의미와 작가의 의도를 파악해 보자.

장면의 상징적 의미

 

작가의 의도

비현실적인 상황을 가정하여 갈등 상황을 정리함.

 

 .

 

 

• 


  

탐욕스러운 사람들의 마음이 정화되기를 바람.

 

 

 

3 이 작품이 오늘날을 살아가는 우리에게 어떤 깨달음을 주는지 말해 보자.



    


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