- 작성자 : 이O민 강사님
<물의 순환 아이스쿨팩 후기>
아이들에게 물의 소중함에 대해 일깨워주면서, 아이스팩 만들기와 요소실험으로 더욱 풍성한 수업이 되었습니다.
우리 몸에 물이 꼭 필요하듯, 지구에도 물이 있기 때문에 생명체가 존재하는 행성이 될 수 있었음을 상기 시키고,
물의 순환과 흡열반응에 대해 학습후 실험 진행했습니다.
일단 실험은 2가지 순서로 진행
1. 아이스팩 만들기(요소 안넣음)
2. 요소 실험(물과 요소 수용액의 온도 대조 실험)
교재에 나온 실험을 조금 변형하여 수업했어요.
아이스팩을 터트리는 아이들도 있을 수 있고, 또 안에 고흡습성 수지를 꺼내서 놀 수도 있기 때문에
아이스팩은 물만 넣어 수지가 커지는 것 확인 했고, 요소는 따로 녹여 온도변화를 확인 하는 실험으로 진행했습니다.
나중에 요소 실험후 아이스팩에 요소수 넣기 원하는 아동은 팩안에 물을 조금 빼고 요소수와 요소를 넣도록 했어요.
아이들이 무척 재밌어 했고, 요소가 녹으면서 컵을 잡은 손이 시원해지는 것을 감각으로 먼저 체험하고
온도계로도 재며 온도변화를 실시간 확인하니 너무나도 재밌는 실험이라고 했습니다.
고흡습성 수지가 수업이 진행됨에 따라 점점 커지는 걸 보는 것 만으로도 넘 즐거워 했네요.
집에 갈 때 너무 재밌었다고 다들 기분좋게 돌아갔어요. ^^
온도계는 알콜 온도계 대신, 요리용 온도계사용(알리에 2천원에 구매),
아이들이 스테이크 온도 재는 거라고 ㅋㅋ 고기 먹고 싶대요.
★주의사항★
- 수업재료 먹지 않기
- 온도계로 절대 장난치지 않기, 온도계는 플라스틱 부분 잡기(쇠막대부분은 온도에 영향을 주므로)
- 아이스팩에 물 가득 채우지 않기(얼면서 부피 커져서 터질수 있음)
★추가 준비물★
온도계, 깔대기, 비커, 숟가락(밀도탑에 썼던 숟가락 이용)
★실험순서★
① 아이스팩을 나눠준다. (포장비닐 제거후 정리)
② 깔대기와 고흡습수지소분한 비커를 나눠준다.
- 저는 수업이 50분이라 미리 소분해서 줬어요. 아이들이 직접 소분시, 밀도탑 숟가락 가득 1숟가락주면 됨 약 2g
- 수지는 투명. 파랑 2가지 색으로 와서 미리 섞어서 계량했어요.
③ 깔대기를 이용해 아이스팩에 수지를 넣어준다.
④ 비커에 물을 100ml 따른다.
⑤ 깔대기를 이용해 물을 팩에 넣는다. 뚜껑을 잘 잠그고, 수지를 관찰한다.
수업 중간중간 수지가 커진거 실시간 확인하며 재밌어 함. 커지는 거 이미 아는 건데도 재밌대요.
⑥ 비커에 물30ml를 따른 다음, 온도계로 물의 온도를 잰다음, 기록하거나 기억한다.
대략 21~24도 정도 나왔음
⑦ 비커에 요소를 2스푼 넣는다 (밀도탑에 동봉된 숟가락)
⑧ 컵을 살살 원을 그리며 흔들며 녹여준다. 이때 컵이 시원해지는지 확인한다.
- 나무막대나 숟가락을 줘도 되지만 그냥 살살 흔들며 녹이라고 했어요.
- 애들손에 뭐를 자꾸 쥐여주면 흘리거나, 장난치기도 하거니와 손으로 직접 온도를 체험해보라고
⑨ 요소수용액의 온도를 재본다. 19도 전후로 나왔음
⑩ 요소를 2숟가락 더 넣고 녹인후 재어 본다.
요소를 추가로 더 넣을수록 온도변화가 어떻게 되는지 확인한다.
8도까지 떨어뜨린 학생 있었음. 온도가 많이 떨어진 비커는 표면에 하얗게 김서린 아이들도 있었음.
⑪ 마지막으로 요소를 넣기 전후 온도를 적어 대조하며, 요소에 의한 흡열반응을 인지하고 마무리
★활용법★
냉동실에 넣어두고, 하교후 꺼내어 시원하게 땀을 식히거나, 운동후 뻐근한 곳에 냉찜질용으로 쓰라고 함.
개구리알 가지고 놀고 싶으면 그릇에 조금씩 꺼내어 만져봐도 됨.
BUT 급하게 꺼내면 통통통 튀면서 탱탱볼처럼 굴러가고, 밟으면 치우기 힘들고 세게 만지면 터지니 조심 또 조심해주세요! ^^
https://www.youtube.com/watch?v=4AcXEtchkos