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[수강생 질문게시판]

학습장애 질문

작성자할뚜뚜이떠|작성시간26.06.07|조회수32 목록 댓글 1

박해인 수강강좌명(반드시 적을 것!):
다빈출 각론 기출 분석



수강생의 질문 영역(구체적으로 책의 페이지, 기출 시 기출년도와 문항번호 정확히 알려주세요):




질문 내용:

1. 26중등 a-7 388쪽 ㅡ ➁의 정답
- 학습 도달 속도인 기울기의 변화가 없다
- 마지막 회기의 자료점이 목표수준에 비하여 현저하게 낮다
위 답들도 가능하나요?


2. 25초 b-2 449페이지
- 동그라미 친 거처럼 정답 작성해도 되나요?
여러가지 답안들을 비교했을 때 저는 CBM 해석하는 문제에서 <마지막 회기의 자료점 혹은 도달점>, <기울기>라는 키워드를 작성해서 이중 불일치를 설명하게 되는데 이 키워드를 넣어서 답안 작성해도 될까요?

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댓글

댓글 리스트
  • 작성자박해인 | 작성시간 26.06.09 안녕하세요.
    -이중불일치의 개념으로는 가장좋은 표현은 기울기가 낮다(느린 진전도)의 의미가 내포되는 것이 가장 좋습니다. 학습도달 속도인 기울기에 변화가 없다 보다는 기울기가 낮다로 좀 일반적인 표현으로 바꾸는게 좋겠습니다. 두번째내용은 될수있어요.
    -이건 RTI문제가 아니라 CBM문제라서 안됩니다.
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