보조공학 SETT구조 모델에 관한 질문

[오소은]

박해인 수강강좌명(반드시 적을 것!):
연간패키지

수강생의 질문 영역(구체적으로 책의 페이지, 기출 시 기출년도와 문항번호 정확히 알려주세요):

기본이론서2 p. 240




질문 내용:

1. 주변인이 아닌 해당 학생의 태도나 기대가 구성요소 중 ‘학생’이 아닌 ‘환경’에 들어가는 이유가 궁금합니다. 

2. 만약 사정 내용에 ‘해당 학생의 태도나 기대’에 관한 내용이 서술되어 있다면 ‘접근성에 관한 문제점’이 포함된 사정내용으로 봐도 되나요?

[박해인]

학생 측면의 평가는 학생이 무엇을 할 수 있고 할 수 없는가? (독립적인 기능적 수준)를 초점맞추고
환경은 학생이 어떤 분위기와 조건 속에서 활동하는가? (학생 본인의 동기/태도 및 주변의 지지도를 포함한 심리적·물리적 환경)를 측정합니다. 그래서 학생의 태도나 기대도 심리적 환경으로 보게 됩니다.

2. 네 가능합니다.