"수능을 앞두고 한국에서 절을 방문했는데 모든 나무에 시험 성적을 기원하는 기도가 걸려 있었다. 끔찍했다."
노벨경제학상 수상자 제임스 헤크먼 시카고대 교수가 한국의 지나친 사교육 경쟁에 일침을 놨다. 헤크먼 교수는 3일(현지시간) 필라델피아에서 열린 전미경제학회 2026 연례총회에서 한국 기자들을 만나 "학교와 사회에서 생산성만 바라보는 경쟁만 강요한다면 그런 사회 구조는 지속가능하지 않다"며 이같이 밝혔다.
헤크먼 교수는 "한국의 교육에서 느껴지는 것은 오직 읽기, 쓰기, 수학, 시험성적 같은 측정 가능한 것에만 집중한다는 것"이라며 "더 중요한 것은 아이를 위한 상호작용적이고 내면적으로 실험하는 정신을 길러주는 것"이라고 말했다.
이어 "경쟁적인 환경도 아이들에게 나름의 장점이 있지만, 모든 자원을 인적자원 개발에만 집중하도록 제한하는 것은 과도한 경쟁과 저출산으로 이어질 수 있다"며
"한국의 출산율이 0.8%로 세계에서 가장 낮은 게 이런 시스템 때문"이라고 지적했다.
헤크먼 교수는 "과도하게 이른 경쟁과 성과 압박이 만들어낸 한국의 학원이라는 구조적 결과가 아이를 키우는 데 필요한 시간과 비용, 정서적 에너지를 키우고 결국 가족과 사회 전체에 압박으로 작용한다"며 "이런 구조가 사회 전체에 집단적으로 해악을 끼치고 있다"고도 말했다.
(후략)
출처 : https://v.daum.net/v/20260104171349997
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작성자스마트티비 작성시간 26.01.06 이제는 발전의 한계까지 왔다보고 천천히가면서 같이 생존하고 살아가는법 그리고 철학과 인문학을 가르쳐야하는 시대인데
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작성자너꺼무떡거럴 작성시간 26.01.06 한국 교육은 정말 문제가 많음
어렸을 때부터 동네 놀이터 등에서 놀면서 사회성이라는 걸 키워야 하는데 애초에 그런 환경이 없음
게다가 부모들은 자식들을 너무 오냐오냐 키워서 밖에서 실패하면 다시 일어설 힘이 아예 없음 -
작성자낼부터열공 작성시간 26.01.06 맞는말임
평생 취업자소서 만들기 교육
대기업에서 명퇴되면 다음타자로 투입될인재 키워내는사회
현실과 부딪혀 창의성을 끌올할 기회가 업는 한국에선 스타트업체를 보기어려움 어느분야든 1등 쫒아 2등만 할수밖에업는 사화적구조
그리고 비교속에 살아서 안정적인 직업찾아갈려함 모험은 나락이기때문 -
작성자디세이블 작성시간 26.01.06 실패를 모르고 승승장구하며 자라면 한동훈처럼 됨!
"안녕 난 8학군 출신 동후니라고 해! 그렇다고 너무 거부감 느끼지 않았으면 해!" -
작성자김갱호 작성시간 26.01.06 우리나라 대치동에 인재들 다 있고 그 좋은 머리 갖고 있는데 과학이나 공대쪽 가야 한국이 발전하는데 ....
아이들 꿈이 과학자 기술자였다가 결국은 포기하고 의대생으로 지원하더라고요. 면접에서 수학올림피아드 대회 우승한 이력등을 기재하면 떨어트리고 (사교육 인증시), 결국은 아무 이력도 없는 아이들이 과학고나 영재고 합격하고 ....
결국 머리좋은 학생들이 의대로 가는 기이한 현상이 발생합니다.
수시 없애야 합니다.
정시가 중요한데 수시로 대학을 가니 아이들 학력수준도 떨어집니다. 대치동 아이들 그 머리 좋은 아이들이 의대가거나 과학자 기술자 되려고 외국으로 이탈합니다.
절망적입니다. 공대생 엔지니어들 키워야 하는디