찾아가는 자원봉사 기초소양교육(인천운서중학교)
2026년 6월 16일(화) 인천운서중학교를 찾았다.
오늘 교육대상자는 전교생이었다. 그런데, 2학년과 3학년은 환경프로그램 활동으로 변경되어
1학년만 대상으로 자원봉사 기초소양교육을 실시하였다.
황금택의 자원봉사 이야기는 자원봉사의 필요성의 예를 들어
첫 번째, 층간소음 문제의 원인으로 공구사용, 악기연주, 동물소리, 아이들의 뛰어노는 소리 등으로, 이 중에 아이들의 뛰어노는 소리가 77%를 차지 한다는 안타까운 현실로 나타났고. 이로 인해 아래층(76.2%), 위층(16.4%), 옆집(1.4%) 등 피해현황으로 꼭 아래층만의 피해가 아니라는 것을 알아보았다. 우리나라는 전체 주택 1,881만 채 중 공동주택이 78.3%인 1,195만 채로 서울의 경우 층간소음 진단건수가 1년에 1028건이며 민원발생은 3일 1건으로 이웃 간의 층간소음의 심각성을 보이고 있다.
두 번째, 1인가구를 들었다. 원인으로 전 국민에 33.4%에 달하며 1인 가구 중 47.2%가 생활의 어려움을 겪고 있으며 독거노인은 전체 1인 가구에 10%이며 72.1%가 어려움을 겪는 것으로 보이고 있다.
세 번째, 대형건물 출입 시와 전철 승하차 시에 나타나는 현상은 우리 모두 배려의 부재가 나타나는 부끄러움은 우리 모두의 몫임을 알았다.
그러면 우리 선조들의 삶은 어떠했을까? 선조들은 두레, 품앗이, 울력, 결혼, 장례 등에서 마을안의 공동체로 서로 돕고 도우며 살아가는 지혜의 삶이었다..
현대의 자원봉사는 사회변화와 지역사회에서 나타나는 도움을 바라는 개인, 집단의 어려운 문제를 해결하는데 참여하여,
인간의 가치와 존엄을 인정하고 따뜻한 인간애를 갖게 함으로써 인간성 회복을 실현하여 지역사회에 대한 소속감을 가지게 하는 활동이다.
자원봉사가 우리에게 주는 효과로 나비효과, 마더데레사효과, 부메랑효과와 자원봉사 현장에서 지켜야 할 마음의 자세와 활동자세를 알아 본 후, 자원봉사 정의를 내리는 시간을 가졌다. 각자가 정한 자원봉사의 정의를 가슴에 담고 자원봉사 활동에 임하여 대한민국을 우리가 꿈꾸는 사회의 실현에 함께 하여 줄 것을 당부하며 마무리 지었다.
교육이 끝나고 퇴장 하는 학생들의 얼굴에는 굳은 의지가 그려져 있었다. 앞으로 우리사회에서 자원봉사활동을 하는 인천서운중학교의 자랑스러운 학생들을 가슴 속에 담아본다.
