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작성자 안세영짱세영 작성시간24.09.01 https://www.google.co.kr/amp/s/www.ekoreanews.co.kr/news/articleViewAmp.html%3fidxno=63198
이 기사가 본문 내용이랑 유사한데
결국 마지막쯤에 청소년 문해력 저하 문제에 대해서는 필자도 공감하는 분명한 사실인 것 같고,
학업성취도 평가에서 전체적인 평균치는 옛날과 큰 차이 없어도 pisa 결과 읽기 분야에서 기초학력 미달학생이 2009년엔 이 비율이 5.8%에 그쳤지만, 2022년엔 14.7%로 3배 가까이 증가했다는 점에서 청소년 문해력 문제 지적하는게...무의미한 과장은 아닌 것 같아. 물론 다른 나라보다 우리나라가 심각하다. 절대적 수치가 바닥이다라는 해석이 왜곡 과장이 있는 건 맞지만. 노인 인구 문해력은 사실상 활자에 대한 노출이 적기 때문에 오히려 노인이 비교하면 젊은 세대는 큰 문제가 아니다..라는 건 좀 비교군이 타당하지 않다는 생각이야.
OECD 문장이해력 하락 폭 가장 크고 2009년 대비 2018년 조사에서는 5개 국가 중에서 ‘축자적 의미 표상(단어와 문장의 의미를 그대로 이해할 수 있는 능력)’ 가장 크게 하락했다는 점에 추이도 유의미하게 볼 필요가 있어보여이미지 확대
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답댓글 작성자 안세영짱세영 작성시간24.09.01 학업 성취도 통계자료에 대한 다른 해석도 있어. 문제없이 유지된 것으로 볼 수도 있지만 급감 후 정체되었다고도 볼 수 있다는..!
뭐 이런 문제에 대해서는 정답이 있는 게 아니니까. 나도 내 의견에 부합하는 자료들 찾아본 거니까 여시 의견이 틀렸다는 게 아니야!! 난 반대 의견이라서 이런 관점과 통계 해석도 있다고 댓글 길게 달아봤어..!
http://kuen.korea.ac.kr/news/articleView.html?idxno=810이미지 확대