이번주는 자녀를 대상으로
1) 실수한 행동을 관찰 후 격려 하기,
2) 실패한 행동을 관찰 후 용기 주기
1) 2)번 중에서 한가지 상황을 포착하셔서 실천하세요.
1. 관찰하기 원아의 행동을 잘 관찰한다.
2. 인식하기 원아의 생각과 행동의 의미를 발견합니다.
3. 표현하기 원아에게 격려, 용기주기의 표현을 해 줍니다.
(실수한 것 격려하기)
실수 했을때 먼저 훈계나 비난하지 마시고
관찰: 식탁에 놓인 컵의 물을 마시려다 손에서 놓치고 말았다.
인지: 어떻게 해야 할지 모르고 당황해 함을 인식함.
표현: "물을 마시려고 했는데 컵을 놓쳤구나? 괜찮아 흘린것은 닦으면 돼. 물 다시 담아줄께."
(실패한것에 대해 용기주기)
관찰: 블럭을 조심스레 높이 쌓다가 무너지고 말았다.
인지: 무척 실망하고 속상해 함을 인식함.
표현: "더 높이 쌓으려고 했는데 무너졌구나. 다시 해보자. 이번에는 잘 할 수 있을거야."
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