(영아: 실패한것 용기주기)
관찰: ㅇㅇ이가 와플 블록으로 쌓기놀이를 하
는데 잘 끼워지지 않아 울먹인다.
인식: 와플 블록이 잘 끼워지지 않아 속상해
하는것을 인식
표현: "ㅇㅇ아! 블록이 잘 끼워지지 않아 속상
했구나! 선생님이랑 같이 천천히 해볼까?" 하
고 말해준다. ㅇㅇ이가 교사의 도움을 받아
높이 쌓아 올린다. "우와! ㅇㅇ이가 높이 쌓았
네. 이젠 혼자서도 할 수 있겠네. 잘했어요"
하고 말해준다.
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(영아: 실패한것 용기주기)
관찰: ㅇㅇ이가 와플 블록으로 쌓기놀이를 하
는데 잘 끼워지지 않아 울먹인다.
인식: 와플 블록이 잘 끼워지지 않아 속상해
하는것을 인식
표현: "ㅇㅇ아! 블록이 잘 끼워지지 않아 속상
했구나! 선생님이랑 같이 천천히 해볼까?" 하
고 말해준다. ㅇㅇ이가 교사의 도움을 받아
높이 쌓아 올린다. "우와! ㅇㅇ이가 높이 쌓았
네. 이젠 혼자서도 할 수 있겠네. 잘했어요"
하고 말해준다.