역차별 문제

[따랑이]

수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. 공개 글에는 '일정한 형식'과 '예의'가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 '내용이나 틀'을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다.ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다. 등

학급에 장애학생 혹은 다문화학생 혹은 저소득층 등 학생이 있을 때 관련 지원 정책들이 있고, 이에 역차별이라며 불만을 토로하는 학생이 생긴다면 어떻게 하는 것이 좋을까요? 제가 생각했을 때 아이가 납득할 수 있도록 타당하게 설명해주는 것이 첫 번째라 생각했고, 더 부가적으로 무언가 있을 것 같은데, 어렵네요 역차별 문제가ㅠㅠ

[유 니]

'서로 다름을 인정하고 공동체 안에서 함께 살아가야한다'라는 인식을 학생들에게 심어주어야 할 것 같습니다. 사실 이 역차별 문제가 어렵긴 하지만 그렇다고 해서 비주류인 그들을 주류인 사람들과 동등하게 인식하기에는 어려운 점이 있을 것입니다. 그들이 겪고 있을 문제점이나 여러 어려운 상황들을 아이가 인지할 수 있게 해 주고, 같이 도와주고 배려하는 일이 필요함을 알리는 것이 하나의 해결방안이라고 생각합니다.

[공교19]

안녕하세요 멘티님! 저도 학생이 역차별이 필요한 이유를 이해할 수 있도록 설명해줄 것 같습니다. 학생이 차별을 받아온 사람들의 입장을 이해할 수 있도록 설명해주고, 차별과 불평등한 대우를 받아온 사람들에게 공정한 기회를 주기 위해서는 어느 정도의 특혜가 필요하다고 이야기해줄 것 같아요. 아이가 역차별이라고 생각하는 상황이 필요한 이유를 이해할 수 있도록 하는 게 먼저라고 생각합니다!