수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. 공개 글에는 '일정한 형식'과 '예의'가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 '내용이나 틀'을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다.ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다. 등
1학년 활동을 2학년에 연계하는건 어떤가요??
1학년때 영어 시간에 교육 관련 ted 강연 듣고 쓴 감상문이 영어 세특에 들어갔고
해당 강연의 주제에 대해 심화탐구 한 내용이
1학년 진로에 들어가있는데
2학년 자율에 해당 강연자가 쓴 책 읽는 건 어떤가요??
해당 강연에서 했던 주장에 대한 구체적이고 실용적인 해결책을 제시하는 내용의 책 입니다
연계하려다 내용이 너무 늘어질까봐..
활동 내용은 해당 학년에서 끝내는게 좋은지 다음 학년에 연계해서 하면 좋은지 잘 모르겠어요ㅠㅠ
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