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• 작성자 학취개진 작성시간19.01.14 담임 재량으로 학급 운영에 필요한 시간을 갖기도 하고 안전 교육, 보건 교육 등 교과목 이외에 필요한 교육적 시간을 갖기도 합니다.

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• 답댓글 작성자 진주교대싸랑해요 작성자 본인 여부 작성자 작성시간19.01.14 면접준비하는데 찾아봤는데도 정확하지 않아서,,, 감사합니다ㅎㅎ

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• 답댓글 작성자 학취개진 작성시간19.01.14 진주교대싸랑해요 창의적 체험활동은 교과와 함께 우리나라의 교육과정을 구성하는 양대 영역 중 하나로서, 2009 개정 교육과정에서 기존의 재량 활동과 특별 활동을 통합하여 신설한 교육과정이다. 2015 개정 교 육과정에서도 2009 개정 교육과정의 창의적 체험활동의 기본 구조(자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동의 4개 영역)는 그대로 유지되었으며, 학생의 소질과 잠재력을 계발하고 공동 체 의식을 기르는 데에 중점을 두며 그 성격은 다음과 같다.

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• 답댓글 작성자 학취개진 작성시간19.01.14 학취개진 2) 창의적 체험활동은 나눔과 배려를 실천함으로써 공동체 의식을 함양하고 개인의 소질과 잠 재력을 계발 . 신장하여 창의적인 삶의 태도를 기르는 것을 목표로 한다. 특히 초등학교의 창의적 체험활동은 공동체 생활에 필요한 기본 생활 습관을 형성하고 개성과 소질을 탐색 하고 발견하는 데 중점을 둔다.

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• 답댓글 작성자 학취개진 작성시간19.01.14 학취개진 아. 범교과학습주제는교과와창의적체험활동등교육활동전반에걸쳐통합적으로다루도록하고, 지역사회 및 가정과 연계하여 지도한다.
  안전.건강교육, 인성교육, 진로교육, 민주시민교육, 인권교육, 다문화교육, 통일교육, 독도 교육, 경제. 금융 교육, 환경. 지속가능발전 교육
  
  2015 개정 교육과정 총론 해설 -초등학교-에서 발췌한 것입니다. 전체내용은 국가교육과정정보센터(NCIC)에서 확인하실 수 있습니다.

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