토론의 기초

[하니지니]

토론(Debate)의 기초를 배우자!

- 토론의 개념 : 여러 사람이 모여서 공동의 문제를 해결하기 위하여 협의하는 화법의 한 형태.

어떤 논제에 대하여 찬성자(긍정자)와 반대자(부정자)가 각기 논거를 들어 자신의 주장이

옳음을 내세우고, 상대방의 주장이나 논거가 부당하다는 것을 명백하게 하는 방법.

- 토론의 목적 : 참가자들의 대립적인 주장을 통해 최선의 결론에 이르는데 있음.

토의 (discussion)	토론 (debate)	논쟁 (contention)
의견 교환을 통한 최선의 방안을 모색	자기주장을 설득함	자기주장만 내세우고 상대방을 격렬하게 비판함
상호 협력적	상호 대립적	상호 대립적
의견 교환의 과정이 있음	주장/반박과 질의/응답의 과정으로 구성되어 있음	주장과 반박의 과정으로 구성
대체적인 형식이 있음	자유토론은 덜 엄격하나 교육토론에서는 규칙이 엄격함	일정한 규칙이 없음
❖ 토의와 토론의 차이점 ❖ 토의 : 협동적인 의사소통 과정 (협력적 사고-최선의 선택) - 투표율을 높이려면 어떤 방법이 있을까? 토론 : 경쟁적인 의사소통 과정 (대립적 사고-양자 택일 ) - 사형 제도를 폐지해야 한다. ㄹㄹㅇㄹ

◎ 토론은 토의나 논쟁과 다르다! 그럼, 무엇이 어떻게 다른가?

◎ 토론의 세 유형 살피기

1. 자유토론 - TV 토론, 패널 토론	(1) 찬성과 반대의 입장을 엄격하게 구분하지 않는다. (2) 논제가 의문형으로 제시된다. (3) 사회자의 역할이 매우 중요하다.
2. 교육토론 (아카데미 토론)	- CEDA(Cross Examination on Debate Association)토론, 칼 포퍼식 토론 등 (1) 찬성과 반대의 입장이 분명하게 대립한다. (2) 논제를 명제로 제시한다. (3) 사회자가 없는 것이 원칙이다. 있더라도 순서를 고지하는 진행자의 역할에 머문다. (4) 반드시 승패를 가른다. (토론을 통해 의견을 도출해내는 논증과정을 합리적으로 평가할 수 있다.) (5) 토론 시간과 순서가 미리 짜여있다.
3. 법정토론	- 모의 재판, 배심원 토론 등

◎ 대표적인 토론의 형식

고전적 토론 (전통적토론)	: 어떤 논제에 대하여 찬성자 2명, 반대자 2명이 각각 한조가 되어 각 2번씩 총 8번 발언하며 ‘입론, 반론, 평결’의 순으로 이루어 진다. 반론을 ‘반대’측이 먼저함. ‘ 입론(1찬-1반-2찬-2반)-반론(1반-1찬-2반-2찬)-평결(배심원or청중이 거수나 투표로 정함) ’
직파식 토론	: 어떤논제에 대하여 찬성편과 반대편이 상대편을 논파하는 방식으로 이루어지는 토론. 고전적 토론과 유사하며 단,반론을 찬성측이 먼저한다는 점이 다르다. ‘입론-반론(1찬-2반-2찬-1반)-평결’
반대 신문식 토론	: 교차조사방식 토론(CEDA) : ‘반대신문-입론-반론-평결’ 어떤 논제에 대하여 입론단계에서 찬성자와 반대자가 바로 앞 상대방에게 반대신문(질문)을 하여 상대방의 논지를 반박함으로써 승부를 가리는 것이다. 찬,반 각2인이 각 3번씩 발언함.(반대신문이 있기 때문에)

◎ 토론 용어

입론	- 사전에 준비한 내용을 발언하는 단계
반론
공박	- 나온 의견에 대한 공격과 방어 단계
논박
반박
반대신문(질문)	논거의 적절성 평가 상대방의 논리적 오류 유무 판단(객관성, 신뢰성, 타당성 평가)

◎ 논제(論題, resolution) : 문제해결에 관한 어떤 제안이나 주장

◎ 논제가 갖추어야 할 조건

(1) 중심 과제는 하나이며, 단문으로 명확하게 제시해야 한다. (하나의 논제 ➜ 하나의 쟁점)

(2) 구체적으로 입증할 수 있는 과제를 담아야 한다.

(3) 찬반 대립축이 분명해야 한다.

(4) 찬성 측의 입장이 반영된 긍정문으로 제시한다.

(5) 시의성(時宜性)을 지녀야 한다.

(6) 어느 한쪽에 유리한 표현이 사용되면 안된다.

예) 효율적인 시간운영에 도움을 주는 서머타임제와 출근시간 자율화를 실시해야 한다.

➜ 한쪽에 유리할 수 있는 표현이 포함되어 있으며, 하나의 논제에 두 개의 논쟁점이 들어있다.

◎ 논제의 세 가지 유형

1. 사실 논제 (사실 판단) -> 참이냐 거짓이냐 예) 술은 인체에 해롭다.

2. 가치 논제 (가치 판단) -> 옳으냐 그르냐 예) 인간 배아 복제, 허용해야 한다.

3. 정책 논제 (실천 방안에 대한 판단) -> 현재의 문제를 해결하거나 더 나은 결과를 유도.

실천 방안에 대해 판단하는 논제를 말하며, 정책 논제를 가지고 토론할 경우에는 이미

사회에서 실행되고 있는 정책을 왜, 어떻게 새롭게 바꾸어야 하는지에 대해 논의하게 된다.

예) 여성 할당제, 사기업에도 적용해야 한다.

◎ 정책 논제의 논점 분석 핵심 point

① 개념 정의

② 현재 정책의 한계점

③ 새로운 정책의 필요성

④ 문제 해결의 가능성

⑤ 사회적 비용

⑥ 다른 대안과의 비교

◎ 입론이 갖추어야 할 조건

(1) 논제를 둘러싼 사회적 배경을 말한다.

(2) 핵심 용어의 개념을 정의한다.

(3) 논점을 3~4개 항목으로 정리하여 전개한다.

(4) 기대효과를 열거한다.

◈ 왜 논점(=쟁점, controversy)은 3개 정도가 좋은가?

일반적으로 세 가지가 인지적 효과가 높아 잘 기억할 수 있을 뿐 아니라, 세 번의 반복이 교육적 효과가 가장 높다고 알려져 있다. 이것을 ‘삼의 법칙(the triad law)'이라고 한다. 우리가 어릴 적 읽었던 동화에는 모두 삼의 법칙이 적용된다. 양치기 소년은 세 번 거짓말을 하고, 백설공주 역시 계모에게 세 번 당한다. 또 신화나 민담에서도 세 가지의 과제나 세 번의 장애가 반복된다.

◎ 논증(argument)의 구성 요소

① 주장(claim) + ② 논거(warrant) + ③ 근거자료(data)

① 주장 : 독도는 한국 고유의 땅이다.

② 논거 : 영유권은 고유 영토권에 따른다.

③ 근거 자료 : 서기 512년(신라 지증왕 13년)에 독도가 신라에 병합되었다는 역사적 사실

◈ 논거(論據) = 사실 논거(통계 수치등 ), 의견 논거(전문가의 견해. 인터뷰 등)

= 타당성, 신뢰성, 일관성, 최근성, 충분성 등을 갖추어야 함.

◈ 근거와 논거는 어떻게 다른가?

　근거(ground)는 자료와 같은 것으로, 주장을 지지해주는 사실적 정보를 말한다.

이에 비해 논거(warrant)는 근거와 주장을 연결시켜주는 정당화의 이유나 원리에 해당한다.

◈ 가장 많이 활용되는 자료제시의 유형

① 통계자료	- 어떤 현상이나 문제에 대한 집단적 현상의 특징을 숫자로 제시한 것. 숫자를 포함한 문장, 도표 그래프 등이 여기에 속함.
② 전문가의 견해	- 관련분야의 연구자 또는 전문가로 인정할 만한 사람들의 판단이나 관점을 빌려 자신의 주장이 정당하다는 것을 밝힐 수 있음.
③ 구체적 사례	- 사례는 실제로 일어난 사항으로서, 주장을 강화하거나 반론의 타당성을 높여주는 근거 자료로 활용할 수 있음. 신문기사나 각종 보도 자료 등에서 찾을 수 있으며 인용한 자료의 출처와 날짜 등을 반드시 밝혀 신뢰성을 확보해야 함.

◎ 토론 참여자의 역할과 태도

① 사회자

󰠆󰠏 토론의 논제를 정확히 파악하고 있어야 하며, 객관적인 입장에서 토론이 원만히 이루어지도록 공정하게 토론을 진행

󰠉󰠏 토론자들에게 토론의 규칙을 미리 알려 주어 토론이 본궤도를 벗어나지 않도록 한다.

󰠉󰠏 논점이 흐려지지 않도록 논제와 관련된 것만으로 토론을 진행하며 논점 정리.

󰠉󰠏 토론이 혼란해지면 쟁점을 정리해서 토론자들에게 숙지.

󰠉󰠏 발언 내용을 정리, 요약, 질문을 그때그때 삽입해서 토론의 진행을 돕고,

󰠌󰠏 토론한 범위와 문제점을 정리하고 토론을 종결시킴.

② 토론자 - 토론의 준비 : 논제를 분석하여 양측 주장의 쟁점을 분명히 알아야 함.

자기 주장을 받쳐 줄 증거를 수집하여 정리하고 토론문 작성.

․ 토론자의 태도- 󰠆󰠏 자기의 주장을 조리 있고 분명하게 말한다.

󰠉󰠏 상대방의 주장에 대한 논리적 허점을 논리적으로 논거를 들어 논박.

󰠉󰠏 상대의 공박을 효과적으로 반박하면서 자신의 주장을 변호

󰠉󰠏 토론 규칙을 준수, 논제의 대립점을 분명히 알고 있어야 함. 발언 시간 준수.

󰠉󰠏 공동의 문제를 바람직한 방향으로 해결하기 위해 노력

󰠉󰠏 논리적 오류를 범하지 않기

󰠉󰠏 침착한 태도로 감정에 치우지지 않도록 하며, 상대방의 발언을 경청, 예의 준수.

󰠉󰠏 논제와 무관한 인신공격이나 트집으로 상대방의 논의를 웃음거리로 만들어서는 안 됨.

󰠉󰠏 최종변론으로 자기 주장의 요점을 상대방과 청중이 알 수 있도록 명백히 말함.

󰠌󰠏 자신의 발언에 대해 책임을 져야 함.

․ 찬성측 토론자- 현재의 상태에 문제점이 있고, 제시한 해결책이 현재의 상태보다 더 낫다는 것을 입증할 책 임이 있음.

․ 반대측 토론자- 현재의 상태에 대한 찬성 측의 공격을 반증을 통해 논박.

현재의 상태가 옳음을 찬성측이 제시한 해결책이 타당하지 않음을 입증해야 함.

③ 심판관과 청중 –

󰠆󰠏 논제에 대한 사전 공부. 객관적인 입장에서 사실과 의견을 구분하여 찬성자와 반대자의 발언을 듣기

󰠌󰠏 논거의 정확성, 타당성, 신뢰성 등과 논지의 일관성, 토론 규칙의 준수 여부 등을 살펴 공정하게 평가.

④ 토론 참여자의 일반적인 태도

- 긴장하지 말고 자연스럽게 행동. 바른 자세, 설득적인 말로 대화하듯 이야기.

공박을 받아도 감정을 드러내지 않음. 공손한 말을 사용.

남의 말에 함부로 끼여들지 않음. 외모를 단정히 하여 다른 사람에게 좋은 인상을 주도록 함.

손가락으로 상대방을 가리키거나 상대방의 말이 틀렸다는 표현으로 손을 내젓는 행동은 매우 무례한 태도임.

◎ 찬성 측에게는 ‘증명의 의무’가 있다! - 증명의 부담(burden of proof)

찬성 측은 현 상황에 문제가 있다고 판단하고 문제 제기를 하는 개혁적 성향을 지닌다. 찬성 측은 토론에 먼저 나서서 현 상황이 문제가 있음을 반대측 토론자와 청중들에게 증명할 의무를 지게 된다.

◎ 반대 측에게는 ‘반증의 의무’가 있다! - 반증의 부담(burden of rebuttal)

일반적으로 반대 측은 보수파들이므로 현재 상황에 대해 문제의식을 갖지 않는 사람들이다. 반대 측은 찬성 측이 내세운 증명에 대해 설득력이 없다거나 타당성이 없다고 반론해야 하므로 ‘반증의 의무’ 또는 ‘반증의 부담’을 져야 한다.

◎ 반박하는 말하기의 구조 :

상대방의 의견 요약 ➜ 상대방의 의견 일부 인정 ➜ 상대방의 논리적 허점 지적 ➜ 자신의 주장 ➜ 자신의 준비한 논거제시

예) 또 CCTV설치가 ‘보편적인 추세’라고 하셨는데, 이에 대한 정확한 근거가 있는지 의문입니다. 그리고 CCTV설치가 대세라고 해서 무조건 따라야 하는 것은 아니라고 생각합니다.

: 말하기 전략 ➜ 상대방의 논리적 허점을 공격함으로써 상대적으로 자신의 주장이 더 타당함을 강조.

◎ 경청(傾聽)의 단계 : ① 듣기의 단계 ② 이해의 단계 ③기억의 단계 ④ 해석의 단계 ⑤ 평가의 단계

◎ 말하기의 기본, 목소리의 6대 요소

① 빠르기 (rate)	- 주어진 시간 내에 얼마나 많은 말을 하느냐의 문제로서 전체 스피치는 적절한 속도를 유지하되, 상황에 따라 템포를 빠르고 느리게 조절하여 역동적 효과를 이끌어 낼 필요가 있다.
② 크기 (volume)	- 목소리가 얼마나 멀리까지 잘 울려퍼지는지와 관련된 요소로서 모든 청중이 충분히 들을 수 있도록 크게 말하되 순간순간 목소리의 크기를 적절히 변화시키는 기술이 필요하다.
③ 높이 (pitch/accent/intonation)	- 목소리의 높낮이는 소리의 억양을 만들어낸다. 목소리의 크기는 강함을 가리키는 반면 높이는 예리함을 가리킨다. 높은 소리를 만들 경우에는 성대의 폭을 좁혀야 한다.
④ 길이 (장단음, duration)	- 목소리의 길이는 한 음절을 얼마나 오래 끌며 발음하느냐를 가리킨다.
⑤ 쉬기 (pausing)	- 목소리를 내지 않고 잠깐 멈추게 되는 시간의 길이를 말한다. 단어 사이, 구와 구 사이, 절과 절 사이, 문장과 문장 사이 일정 시간 동안 쉬어줘야 하며 쉬기는 말의 빠르기와 함께 스피치의 템포를 결정한다.
⑥ 강조 (emphasis)	- 특정 음절이나 단어 또는 구를 다른 것들보다 더 힘주어 말하는 것을 가리킨다. 내용상 얼마나 중요하냐에 따라 강조의 기법을 적절히 활용해 주면 효과적이다.

◎ 효과적인 제스처의 기법

(1) 제스처는 팔 전체로 하라.

(2) 크고 분명하게 하라.

(3) 제스처는 언제나 완성시켜라

(4) 제스처의 크기와 빈도는 상황에 따라 달라져 야 한다.

(5) 말과 타이밍을 맞춰라.

(6) 내용의 흐름에 맞추어 변화를 추구하라.

(7) 손과 팔을 다양한 각도로 움직여라.

◎ 시각 자료 발표 시 유의사항

(1) 모든 사람이 볼 수 있게 하라.

(2) 앞뒤로 돌려보게 하지 마라.

(3) 논의에 필요한 경우에만 보여줘라.

(4) 청중을 보고 설명하라.

(5) 명쾌하고 짧게 해설하라.

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