(자료)번역 20계명...
1.꼭 필요한 주어외에는 생략하고 표현하라. (특히, 인칭대명사)
2.한 문장안에서 용어를 통일하라.(엄마, 어머니 중 하나로)
3.긴 문장은 짤라 표현하고 짧은 문장은 연결하여 표현하라.
4.중심 낱말에 맞는 표현을 골라 표현하라.
(특히, 명사에 맞는 서술어 선택. ex : 만족을 느낀다.-> 만족하다)
5.어려운 한자를(漢字)를 쓰지 말고 쉬운 표현을 골라라.
6.대명사를 가능하면 생략하라.(인칭, 지시)
7.직접화법을 매끄럽게 표현하라. (가능하면 간접화법으로 바꾸어라.)
8.한국어 어순(주어+목적어+서술어)대로 재정리하여 한 문장 한 문장 표현하라.
9.청각, 시각언어, 큰말-작은말, 표준어-사투리를 잘 구분하여 표현하라.
10.번역하여 무슨 뜻인지 모를 경우 과감하게 의미중심으로 의역하라.
11.문장전체를 의미 중심으로 두 번 이상 읽은 후 번역하여 전체 문장 중심으로 번역하라.
12.조사를 정확하게 써라.
13.~에 대하여, ~에 관하여, ~에 대해, ~에 관해 등에 해당하는 표현을 목적어로 삼아
표현하라. (ex : 이 집에 대해서 좋게 생각한다. -> 이 집을 좋게 생각한다.)
14."아무리~해도 지나치지 않는다.", "~함에 틀림없다"., ~라 아니할 수 없다."등은
"아주 중요하다"., " 실이다." ,"정말 무엇이다." 등으로 표현하라.
15.원문의 품사에 얽메이지 말고 품사를 바꾸어 표현해도 된다.
16.겹친말을 피하고 이중서술을 쓰지 말라.
(ex : 어제 걱정이 무척 됐었었다. -> 어제 무척 걱정했다.)
17.시게의 표현에 얽메이지 말고 부사로 표현하라.
(ex : 어제 걱정이 무척 됬었다. ---> 어제 무척 걱정했었다.)
18.문장의 말하는 사람(話者)관점대로 계속 서술하라.
(1인칭, 2인칭, 3인칭 관점인지 구분하여 표현하라.)
19.수동태 문장은 능동형으로 바꾸어 표현하라.
20.원문을 이해할 수 있으면 과감하게 표현력을 발휘하라.
하지만 미사여구로 얼버무리거나 마음대로 상상해서 표현하지 마라.
1.꼭 필요한 주어외에는 생략하고 표현하라. (특히, 인칭대명사)
2.한 문장안에서 용어를 통일하라.(엄마, 어머니 중 하나로)
3.긴 문장은 짤라 표현하고 짧은 문장은 연결하여 표현하라.
4.중심 낱말에 맞는 표현을 골라 표현하라.
(특히, 명사에 맞는 서술어 선택. ex : 만족을 느낀다.-> 만족하다)
5.어려운 한자를(漢字)를 쓰지 말고 쉬운 표현을 골라라.
6.대명사를 가능하면 생략하라.(인칭, 지시)
7.직접화법을 매끄럽게 표현하라. (가능하면 간접화법으로 바꾸어라.)
8.한국어 어순(주어+목적어+서술어)대로 재정리하여 한 문장 한 문장 표현하라.
9.청각, 시각언어, 큰말-작은말, 표준어-사투리를 잘 구분하여 표현하라.
10.번역하여 무슨 뜻인지 모를 경우 과감하게 의미중심으로 의역하라.
11.문장전체를 의미 중심으로 두 번 이상 읽은 후 번역하여 전체 문장 중심으로 번역하라.
12.조사를 정확하게 써라.
13.~에 대하여, ~에 관하여, ~에 대해, ~에 관해 등에 해당하는 표현을 목적어로 삼아
표현하라. (ex : 이 집에 대해서 좋게 생각한다. -> 이 집을 좋게 생각한다.)
14."아무리~해도 지나치지 않는다.", "~함에 틀림없다"., ~라 아니할 수 없다."등은
"아주 중요하다"., " 실이다." ,"정말 무엇이다." 등으로 표현하라.
15.원문의 품사에 얽메이지 말고 품사를 바꾸어 표현해도 된다.
16.겹친말을 피하고 이중서술을 쓰지 말라.
(ex : 어제 걱정이 무척 됐었었다. -> 어제 무척 걱정했다.)
17.시게의 표현에 얽메이지 말고 부사로 표현하라.
(ex : 어제 걱정이 무척 됬었다. ---> 어제 무척 걱정했었다.)
18.문장의 말하는 사람(話者)관점대로 계속 서술하라.
(1인칭, 2인칭, 3인칭 관점인지 구분하여 표현하라.)
19.수동태 문장은 능동형으로 바꾸어 표현하라.
20.원문을 이해할 수 있으면 과감하게 표현력을 발휘하라.
하지만 미사여구로 얼버무리거나 마음대로 상상해서 표현하지 마라.
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