[국어 교육론]작문 평가에서 총체적 평가

[이슬은 한밤에 내려]

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사평 작문교육론에 보면 총체적 평가의 장점이 구조나 통일성과 같은 작문의 주요 요소에 대해 집중적으로 지도 가능한 점이라는데요.
다시 보니 뭔가 이해가 안 되어서요..! 총체적 평가는 글을 구성하는 요소들의 중요도가 다 같다고 보고 내용, 조직, 표현 같은 요소들을 종합적으로 평가하잖아요.
오히려 글의 유형에 따라 점수를 달리 배정할 수 있는 분석적 평가가 구조, 통일성 같은 주요 요소를 집중적으로 가르칠 수 있는 방법 아닌가요??🥲

저 장점은 총체적 평가의 방법 중에서도 주요 평가 요소를 선정해서 평가하는 특질 분석, 주요 특질 평가에만 국한되는 것이 아닌지.. ㅜ
알려주시면 감사하겠습니다!!

[나인드림]

주요 특질평가에 국한되는거예요
분석적 평가는 다 보는데 총체는 주요특질만 보면 됨

[Clara]

리터러시교육론 150쪽 상단 보면 총체적 평가의 장점으로 "평가 맥락에서 채점자가 가장 중요하다고 여기는 측면에 주의를 기울이도록 유도한다는 점에서 타당성이 높다"고 되어 있어요.

152쪽 이하 보면 적어주신 글을 구성하는 요소들의 중요도는 사람마다 다 다르게 인식하는 것으로 적혀 있고요. (독자에게 바람직한 영향을 미치는 글이 좋다고 보는 사람도 있을 수 있고, 참신하고 독창적인 글이 좋다고 보는 사람도 있을 수 있고, 체계적이고 명료한 짜임을 지닌 글이 좋은 글이라고 인식하는 사람도 있을 수 있고요.)